閆家輝, 趙海濤

(沈陽(yáng)大學(xué) a. 學(xué)生處, b. 教育學(xué)院, 遼寧 沈陽(yáng) 110041)

一、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)概述

1.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的含義

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)也稱為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),是指建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和,是以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它帶動(dòng)著包括以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起和快速發(fā)展,也帶動(dòng)著以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的整個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的崛起和迅猛發(fā)展,更帶動(dòng)著由高新技術(shù)的推廣和應(yīng)用帶動(dòng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的深刻變革和飛躍性發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相對(duì)立的概念,與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)在許多方面有所不同,表現(xiàn)在通信、市場(chǎng)分割、分銷成本和價(jià)格等方面。雖然互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)具有一定的虛擬性,但我們也不能把互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)理解為獨(dú)立于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)之外、與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)完全對(duì)立的純粹的“虛擬”經(jīng)濟(jì)。它實(shí)際上是一種在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,經(jīng)過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)的提升,而發(fā)展形成的高級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的特征

作為一種新興的經(jīng)濟(jì)形態(tài),互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)相比于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì),具有很多顯著的特點(diǎn)。

(1) 聯(lián)系的直接性。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的明顯優(yōu)勢(shì)之一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易,可以繞過(guò)中間商,消除不必要的中介或渠道,并在買(mǎi)賣雙方之間建立更直接的聯(lián)系。如此,就可以最大程度地降低產(chǎn)品流通和服務(wù)的成本,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益。

(2) 交易的便捷性。互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)世給人們帶來(lái)了極大的便利,不同國(guó)家和地區(qū)的人們可以突破地域界限的限制,隨時(shí)進(jìn)行溝通和交流。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)能夠24小時(shí)不間斷地運(yùn)行,讓人們可以在任何時(shí)間和地點(diǎn),足不出戶就享受到服務(wù)。

(3) 產(chǎn)業(yè)的滲透性。由于信息技術(shù)具有強(qiáng)大的滲透性和融合性,使得作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的信息產(chǎn)業(yè)逐步滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中去,加快了產(chǎn)業(yè)融合的趨勢(shì)和速度,并且催生了一些新興產(chǎn)業(yè)。

(4) 邊際效益的遞增性。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的邊際成本遞增而邊際效益遞減的特征不同,網(wǎng)絡(luò)信息的平均成本隨著入網(wǎng)人數(shù)的增加而明顯遞減。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大,總收益和邊際收益就越大。另外,由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具有增值累積性,信息的使用會(huì)帶來(lái)不斷增加的收益,這也使得網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)邊際收益遞增的趨勢(shì)[1]。

(5) 發(fā)展的可持續(xù)性。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,知識(shí)、技術(shù)及信息是其主要資源。與傳統(tǒng)的土地、勞動(dòng)力和資本等有限的生產(chǎn)要素相比,信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)與更新是可以無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行的。正是知識(shí)與信息的這種特性,使網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具有了可持續(xù)發(fā)展的性質(zhì)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在很大程度上能有效杜絕傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)能源的過(guò)度消耗,避免造成環(huán)境污染、生態(tài)惡化等危害,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。

二、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。這些變化滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,深刻地影響和改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種新型的創(chuàng)業(yè)模式,憑借其投資風(fēng)險(xiǎn)小、市場(chǎng)容量大、投資回報(bào)期短和較少條件限制等優(yōu)勢(shì),成為眾多青年人,尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)方式。當(dāng)前,作為一種新生事物,大學(xué)生從事網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)得到迅速發(fā)展,特點(diǎn)顯著。

1.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

大學(xué)生作為未來(lái)創(chuàng)業(yè)最活躍、最有生機(jī)的群體[2],在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,與其他社會(huì)成員相比擁有更多的優(yōu)勢(shì)。首先,大學(xué)生具有較高的文化水平,善于自主學(xué)習(xí)和分析問(wèn)題,接受新事物的能力和意愿較強(qiáng),能夠引領(lǐng)時(shí)代的潮流。其次,大學(xué)生的思維活躍,求知欲強(qiáng),不拘泥于一成不變的事物,敢想敢干。再次,大學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,能夠經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò),具備良好的互聯(lián)網(wǎng)操作能力。因此,能夠熟練地使用各種網(wǎng)絡(luò)工具,輕松地搜索到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息。最后,一般情況下,大學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,且創(chuàng)業(yè)可能獲得家庭一定程度的支持,與其他創(chuàng)業(yè)人員相比,大學(xué)生更可以放開(kāi)手腳進(jìn)行大膽創(chuàng)業(yè)嘗試。因此,大學(xué)生具備有利條件,利用無(wú)限創(chuàng)意和文化知識(shí),通過(guò)熟知的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)[3]。

2.參與創(chuàng)業(yè)和有意向創(chuàng)業(yè)的人數(shù)逐年攀升

近年來(lái),在政府、高校和企業(yè)三方面的重視和推動(dòng)下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)得到蓬勃發(fā)展。根據(jù)國(guó)家發(fā)改委的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率近年來(lái)得到顯著提升,2016年登記的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到61.5萬(wàn)人,其中,參與分享經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者,都是數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的,而且都是和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的[4]。另外,中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布的《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》顯示,在我國(guó)在校大學(xué)生中,九成有創(chuàng)業(yè)意向,近兩成有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向,正在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學(xué)生近三成[5]。《2017中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》顯示,中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿持續(xù)高漲,30%的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈,與2016年相比上升了8個(gè)百分點(diǎn);更有3.8%的學(xué)生表示一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。其中,有一定創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生占57.9%,從未想過(guò)創(chuàng)業(yè)的只占12.1%[6]。

3.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式更加多樣化

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的方式越來(lái)越多樣化,為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供了方法和思路。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式主要有以下幾種:

(1) 開(kāi)設(shè)網(wǎng)店。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為當(dāng)今流行的購(gòu)物方式,深受廣大消費(fèi)者的青睞。與傳統(tǒng)的實(shí)體店相比,網(wǎng)上開(kāi)店具有啟動(dòng)資金少、創(chuàng)業(yè)成本低、經(jīng)營(yíng)手續(xù)簡(jiǎn)單、經(jīng)營(yíng)方式靈活、交易快捷便利等優(yōu)點(diǎn),成為眾多創(chuàng)業(yè)者的首要選擇,因此特別適合剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè),資金、經(jīng)驗(yàn)等都比較欠缺的大學(xué)生群體。

(2) 建立網(wǎng)站。雖說(shuō)建立網(wǎng)站需要充分考慮技術(shù)、資金等方面的問(wèn)題,但由于建立網(wǎng)站的模式多,尤其是某些模式,如BBS(電子公告板)、開(kāi)設(shè)博客和威客網(wǎng)站等,對(duì)資金和技術(shù)的要求不高,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),是比較便捷的創(chuàng)業(yè)途徑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心運(yùn)營(yíng)和維護(hù),一些網(wǎng)站會(huì)擁有一定的流量和知名度,就可以通過(guò)投放網(wǎng)絡(luò)廣告獲取利潤(rùn)。

(3) 做微商。目前,通過(guò)做微商創(chuàng)業(yè)的人比比皆是。所謂微商,一般指用微信朋友圈或其他社交平臺(tái),向自己身邊的朋友銷售商品的群體。微商創(chuàng)業(yè)模式方便快捷、投資小、門(mén)檻低、傳播范圍廣、潛在客戶群多,深受創(chuàng)業(yè)學(xué)生的青睞。

(4) 網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手作為一種職業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的職業(yè)時(shí)間自由,工作地點(diǎn)不受限制,報(bào)酬十分豐厚。因此,很適合具有一定文學(xué)功底的學(xué)生。

在上述的各種模式中,開(kāi)設(shè)網(wǎng)店是最受創(chuàng)業(yè)學(xué)生歡迎的一種創(chuàng)業(yè)模式。然而,學(xué)生的創(chuàng)業(yè)收入是參差不齊的。80%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者的月凈收入不足1 000 元,僅有5.06%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者的月均凈收入能達(dá)到5 000元以上[7]。

三、存在的問(wèn)題

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的背景下, 大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)熱情高漲, 創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈, 社會(huì)各界對(duì)此現(xiàn)象也表現(xiàn)出極大的關(guān)注和重視。 同時(shí),我們必須看到大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之路并不平坦, 還面臨著諸多的壓力和挑戰(zhàn), 有許多問(wèn)題需要解決。

1.創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源有限

創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的最大困難,往往是缺乏創(chuàng)業(yè)資金,這直接影響到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)模,甚至企業(yè)的生存和發(fā)展。在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,但資金不足依然是最主要的問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),有61%的大學(xué)生認(rèn)為資金是創(chuàng)業(yè)中的難題[8]。由于大學(xué)生群體還沒(méi)有步入社會(huì),經(jīng)濟(jì)沒(méi)有獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)來(lái)源仍主要來(lái)自家庭,就導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的資金不足。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金,超過(guò)70%都要靠自籌[9]。缺少專業(yè)創(chuàng)投平臺(tái)或機(jī)構(gòu)的支持,很難有大量的資金持續(xù)投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中。而缺乏資金,創(chuàng)業(yè)學(xué)生不能放開(kāi)手腳進(jìn)行創(chuàng)業(yè),往往只選擇一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,缺乏吸引力。如此,就更難得到創(chuàng)投公司的青睞,更得不到大額資金的支持,在一定程度上阻礙了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展。

2.創(chuàng)業(yè)技術(shù)匱乏

在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)劣是決定能否成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們的工作、學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)越來(lái)越與網(wǎng)絡(luò)密不可分, 人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)處理事務(wù)、溝通信息、共享資源、進(jìn)行娛樂(lè)等。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展, 從而對(duì)人們的經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)者都必須具備一定的技術(shù)水平, 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由具備相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和操作技能的成員組成或參與。 僅僅具有高昂的創(chuàng)業(yè)熱情和一定的物質(zhì)基礎(chǔ), 沒(méi)有相應(yīng)的操作技能為基礎(chǔ), 取得創(chuàng)業(yè)的成功是十分困難的, 網(wǎng)絡(luò)操作技能在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更為重要。 在現(xiàn)實(shí)生活中, 精通某一網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù), 具備操作和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生很少, 而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要涉及制作網(wǎng)頁(yè)、使用數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作、服務(wù)器維護(hù)等多種技術(shù), 創(chuàng)業(yè)技術(shù)匱乏將直接降低創(chuàng)業(yè)者的成功率。

3.缺乏良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境

在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,面對(duì)什么樣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣或是否完善直接決定了創(chuàng)業(yè)能否順利,以及能否最后取得成功。 現(xiàn)階段,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的政策、法律和信用環(huán)境還有很多不完善之處。 一方面,有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策法律在一定程度上仍不完善, 還沒(méi)有形成完備的體系, 這會(huì)導(dǎo)致在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生大量的法律問(wèn)題,由此增加了運(yùn)營(yíng)成本, 惡化了創(chuàng)業(yè)環(huán)境,打擊了創(chuàng)業(yè)者的信心[10]; 另一方面,我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)信用體系不夠完善, 征信體系不夠健全, 對(duì)保護(hù)個(gè)人信息和隱私重視程度不夠, 導(dǎo)致道德失范、信用缺失的現(xiàn)象日益凸現(xiàn), 違約情況時(shí)有發(fā)生, 嚴(yán)重制約了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

4.創(chuàng)業(yè)激情有余而毅力不足

大學(xué)生是富有創(chuàng)業(yè)激情的群體。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初都滿懷豪情壯志,決心干一番大事業(yè);但往往沒(méi)有制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,創(chuàng)業(yè)熱情來(lái)得快,去得也快?？沼袆?chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,卻難持之以恒是當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的常見(jiàn)缺點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏專業(yè)的知識(shí),很容易受他人和外界因素的影響,導(dǎo)致盲目跟風(fēng)和缺乏理性判斷。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往是剛有了初步的設(shè)想,就立即投入到創(chuàng)業(yè)之中,考慮問(wèn)題不夠全面,沒(méi)有作認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)查和可行性研究,沒(méi)有創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。在這樣的創(chuàng)業(yè)情況下,一方面,遇到困難和迎接挑戰(zhàn)時(shí),很容易泄氣和退縮;另一方面,一旦創(chuàng)業(yè)失敗會(huì)備受打擊,缺乏從頭再來(lái)的毅力和勇氣。

5.缺乏必要的管理知識(shí)和水平

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備一定的知識(shí)和技能, 具備管理、法律、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)等多方面的知識(shí)[11]。 重要的技能之一就是管理方面的知識(shí)和能力。 具體講, 包括經(jīng)營(yíng)、管理、用人、理財(cái)?shù)确矫娴哪芰Α?許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往在創(chuàng)業(yè)之初不具備專業(yè)的管理和營(yíng)銷技能,加上資金有限, 僅憑個(gè)人單打獨(dú)斗, 很難開(kāi)展業(yè)務(wù)。 創(chuàng)業(yè)之初, 他們通常尋找一些合作伙伴, 常選擇與自己志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。 雖然合作創(chuàng)業(yè)有許多優(yōu)勢(shì), 但也存在諸多問(wèn)題。 例如:各投入資金多少, 如何明確分工,是否有較強(qiáng)的合作意識(shí), 是否有健全的合作機(jī)制和團(tuán)隊(duì)管理制度等。 這些問(wèn)題如果不能得到合理、有效地解決, 合作伙伴之間的關(guān)系會(huì)產(chǎn)生裂痕, 如果矛盾進(jìn)一步激化, 將導(dǎo)致分道揚(yáng)鑣、創(chuàng)業(yè)擱淺。

四、共同努力,提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)率

針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中呈現(xiàn)的問(wèn)題,解決的辦法除了提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的能力與素質(zhì)外,社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加以正確引導(dǎo)和扶持也非常重要。只有多方面共同努力,才能使大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走上良性發(fā)展的軌道。目前,可供實(shí)踐的對(duì)策包括以下幾方面。

1.積極開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金渠道

大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中遇到的首要問(wèn)題就是資金不足,單純?cè)趥€(gè)人和家庭之間籌集資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的資金籌措渠道是外界的支持。近年來(lái),在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下,中央和地方政府為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),出臺(tái)了多項(xiàng)扶持政策,其中包括提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息。國(guó)家要求各地落實(shí)小額擔(dān)保貸款扶持政策,加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度,簡(jiǎn)化反擔(dān)保手續(xù),適當(dāng)延長(zhǎng)擔(dān)保期限,落實(shí)銀行貸款和財(cái)政貼息[12]。今后,幫扶的力度會(huì)進(jìn)一步加大。此外,各類企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)創(chuàng)投機(jī)構(gòu)和平臺(tái),都應(yīng)以多種方式加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,使大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能獲得足夠的資金支持。此外,國(guó)家還設(shè)立了各種針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持基金,為大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提供資助。同時(shí),要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積極開(kāi)拓質(zhì)量高、前景好的項(xiàng)目,使自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較容易獲得創(chuàng)投機(jī)構(gòu)和扶持基金的青睞。

2.不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)技能

具備相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的重要條件。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。這要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須熟悉互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作模式和操作規(guī)程;要求掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能夠切實(shí)解決網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新中遇到的各種突發(fā)事件和問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)除了要求具備傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式需要的知識(shí)和技能,如商品供求、商品流通和商品價(jià)值,以及人事管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理等知識(shí)外,還要求具備網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、服務(wù)器維護(hù)等實(shí)際操作技能。因此,要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不斷學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),掌握相關(guān)電子商務(wù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)操作技能,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求。

3.大力促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的升級(jí)

對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),政府應(yīng)該在政策、環(huán)境等方面提供更多的便利和支持,從而幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體迅速成長(zhǎng)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,法律法規(guī)的完善能夠提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的信心和積極性。一方面,政府應(yīng)該進(jìn)一步完善和出臺(tái)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的制度和法規(guī),在堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略的基礎(chǔ)上,加大實(shí)施有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)力度,使大學(xué)生充分享受到法律的保護(hù)和支持,從而調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)出更多創(chuàng)業(yè)熱情;另一方面,應(yīng)加快社會(huì)信用信息體系建設(shè),構(gòu)建完善的信用監(jiān)管機(jī)制,用來(lái)保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,降低大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的切身利益。此外,高等教育要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方法,為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)提供良好環(huán)境,通過(guò)學(xué)校、政府、企業(yè)和社會(huì)多種渠道共同努力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神,提高大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力[13]。

4.努力提升創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的心理素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,其過(guò)程必然充滿困難和艱辛,要求創(chuàng)業(yè)者具備較強(qiáng)的心理承受能力。為此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者平時(shí)應(yīng)注重提升對(duì)抗失敗和打擊的心理承受力。應(yīng)該在創(chuàng)業(yè)期間學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折,不一味怨天尤人,更不沉淪、一蹶不振;面對(duì)失敗,能夠從自身尋找原因,總結(jié)教訓(xùn),積極解決問(wèn)題。另外,要多借鑒和吸取其他創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極提高自身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),學(xué)會(huì)理性地選擇;在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中腳踏實(shí)地、持之以恒地做好每一步工作。

5.提升創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和管理水平

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)能否成功很大程度上取決于自身的知識(shí)儲(chǔ)備。因此,應(yīng)積極學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí)和技能。除了最為直接的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)知識(shí)外,還應(yīng)多涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、管理等多方面的知識(shí)。同時(shí),應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐和培訓(xùn)活動(dòng),獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于自己的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中;還應(yīng)努力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,管理好團(tuán)隊(duì),建立好團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系,努力清除創(chuàng)業(yè)道路上的障礙。