摘要：新時代下，我國的網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校黨建工作結合起來，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，這是當下高校黨建工作的突出特點。利用互聯(lián)網(wǎng)拓展高校黨建工作的新路徑，提高高校黨員學習的積極性，增強高校黨建工作的認同感，激發(fā)高校黨建工作的創(chuàng)造力，這是我們當前高校黨建工作的重點。首先對新時代高校黨建工作的新特點進行了分析，之后提出了開辟大學生黨建工作的一些新路徑，以期為提升高校黨建工作成效提供一些參考建議。

關鍵詞：高校 黨建 大學生 網(wǎng)絡

中圖分類號：D267? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）23-0156-02

高校加強對大學生的思想政治教育主要是通過黨建工作，黨建工作是開展大學生思想政治教育的主要抓手。黨的十九大概括和提出了習近平中國特色社會主義思想，確立它為黨長期堅持的指導思想并寫進黨章?，F(xiàn)階段，開展大學生黨建工作，我們應該堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持黨的領導，加強對大學生的思想政治教育，充分利用各種資源，創(chuàng)新高校黨建工作的有效路徑，鞏固高校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人的前沿陣地作用。

一、新時代高校黨建工作的新特點

（一）大學生的新特點

新時代下，高校大學生以“00后”為主，他們的個性更加突出，追求自我，這就增加了高校黨建工作的難度。為了有效地開展高校黨建工作，我們有必要深入了解大學生的想法和他們的思想動態(tài)，對他們進行針對性的教育和指導，提高他們的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

1.新時代的大學生獲取知識的途徑更加多元化，知識面更加廣闊

新時代的大學生是隨著網(wǎng)絡技術一起成長起來的一代，他們會利用網(wǎng)絡技術獲取知識，可以隨時隨地學習。網(wǎng)絡的便捷性拉近了他們與世界的距離，通過網(wǎng)絡他們可以了解國內(nèi)外發(fā)生的事情，欣賞到異國的風土人情和地域文化，拓寬了視野，思維方式也發(fā)生變化。

2.新時代的大學生自我意識增強，但自立意識有待提高

“00后”多數(shù)為獨生子女，他們從小就受到父母和長輩的寵愛，自我意識特別強，有主見，渴望被理解被尊重。但由于從小被寵愛，導致自立意識差，生活自理能力有待提高。他們從小的生活條件比較優(yōu)越，沒經(jīng)歷過困難和挫折，當遇到失敗時心理可能會出現(xiàn)問題。因此，我們有必要加強大學生的心理健康教育。

（二）黨建工作的新特點

隨著時代的不斷發(fā)展，大學生黨建工作發(fā)生了一些新變化，呈現(xiàn)出了新特點。主要體現(xiàn)在：

1.黨員的標準越來越嚴格

2014年12月習近平總書記在江蘇調(diào)研時將“三個全面”即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國上升到了“四個全面”，新增了“全面從嚴治黨”。全面從嚴治黨在高校黨建工作中主要體現(xiàn)在發(fā)展黨員的標準日趨嚴格，注重從量到質(zhì)的轉變，不再追求數(shù)量，更加注重發(fā)展對象的思想道德素質(zhì)。對發(fā)展對象進行多方面的考察，嚴把發(fā)展黨員的關口，保證黨員隊伍的質(zhì)量，同時要加強黨員隊伍的科學化管理。

2.黨建工作方式網(wǎng)絡化

隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡在大學生群體中實現(xiàn)了普及化，大學生的學習和生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡。大學生不僅可以通過網(wǎng)絡來學習相關的專業(yè)理論知識，而且可以通過網(wǎng)絡了解國家的政治、經(jīng)濟、文化、黨的建設等各方面的信息，開闊視野，加強自身建設。高校應該充分利用這個新特點，利用網(wǎng)絡技術開發(fā)相關的網(wǎng)絡學習平臺，加強對大學生的黨建知識教育，積極地引導大學生通過網(wǎng)絡增強對黨建工作的認同感。

二、開辟大學生黨建工作的新路徑

（一）加強網(wǎng)絡陣地建設

根據(jù)大學生黨建工作出現(xiàn)的新特點，高校應該積極地利用網(wǎng)絡開辟出新的路徑，加強網(wǎng)絡陣地的建設，主動掌握黨建工作的話語權。高校應該大力開發(fā)網(wǎng)上黨課教程，加大相關的網(wǎng)絡思想政治教育平臺建設，實現(xiàn)高校黨建工作向網(wǎng)絡空間的延伸。我們可以通過學校的官方微博、微信公眾號等新媒體來推送相關的黨建信息，拓寬高校黨建工作的宣傳渠道，讓大學生在潛移默化中接受教育，增強黨建工作的影響力。

（二）把握學生宿舍陣地

把握學生宿舍這個黨建陣地，擴大黨建工作的影響力。大學生宿舍不僅是學生休息的地方，也是其學習、生活、活動三位一體的重要場所，因此要抓住學生宿舍這個陣地，讓黨建走進宿舍，進入大學生的日常生活，增強思想政治教育的影響力，擴大基層黨建工作陣地。同時，要建立功能性黨組織，為學生黨員提供后備力量支撐。功能性黨組織可有效解決黨員群體流動性擴大、社會組織結構變化頻繁等問題。之所以創(chuàng)建此類組織，主要是為了便于在區(qū)域范圍內(nèi)開展特定工作，號召區(qū)域內(nèi)的黨員組成黨小組或黨支部，嚴格遵循基層黨組織要求開展工作[1]。由功能性黨組織領導，定期組織黨員深入宿舍開展相關黨建工作，讓每個黨員負責幾個固定學生宿舍，定期與宿舍的學生進行溝通聯(lián)系，及時了解學生的思想動態(tài)和學習、生活情況，幫助他們解決在日常生活中遇到的困難。

（三）高校的黨建工作還可以與校園文化相結合

發(fā)揮功能性黨組織的領導作用，將黨建工作融入校園的文化活動，比如開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動、志愿者活動、社會實踐活動等，讓學生在參與活動的過程中主動接受有關黨建工作的信息，潛移默化地受到影響，提高學生對于黨建工作的認識。良好的校園文化氛圍能夠培養(yǎng)學生的愛國愛黨情懷，自覺擁護黨的領導，達到用文化教育、培養(yǎng)學生的目的。

（四）發(fā)揮網(wǎng)絡技術的獨特優(yōu)勢

網(wǎng)絡技術的獨特優(yōu)勢能夠幫助高校實現(xiàn)黨建工作管理的精準化，能夠大幅度地提升黨建工作的水平。通過云計算可以預測未來將要發(fā)生的事件，提高高校黨建工作的針對性。運用互聯(lián)網(wǎng)技術能夠提高高校黨建工作的水平，完善黨建工作的制度化管理，增強大學生對黨建工作的認同。

“互聯(lián)網(wǎng)+”強調(diào)“以人為本”“資源共享”，鼓勵多元融合、創(chuàng)新，具有互動性、開放性等特征。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開展黨建工作，也應順應時代發(fā)展要求，堅持“以人為本”“服務至上”的原則，全身心為群眾服務。2016年4月，習近平總書記在網(wǎng)絡安全與信息化會議中提到：“很多網(wǎng)民稱自己為‘草根，那網(wǎng)絡就是現(xiàn)在的一個‘草野”“網(wǎng)民來自老百姓，老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)”。在當前網(wǎng)絡時代下，高校黨建工作要充分利用網(wǎng)絡了解大學生的需求和思想動向，增強網(wǎng)絡的溝通協(xié)調(diào)能力。同時，可通過線上或線下多個平臺，積極組織各種多元化的黨建活動，以增進黨員之間的交流、互動，使之能夠有更多的機會相互學習、取長補短，讓更多的黨員產(chǎn)生獲得感與歸屬感，增強工作的積極性與主動性，使高校黨建工作永葆青春與活力。

2016年7月1日，時任中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際到共產(chǎn)黨員網(wǎng)調(diào)研時強調(diào)，“把黨員教育信息化平臺辦出特色、辦出品牌、辦出影響、辦出成效，使其成為全面從嚴治黨的工作平臺、與時俱進的黨員教育平臺、聯(lián)系服務黨員的互動平臺，成為廣大黨員和群眾喜聞樂見的精神家園”。這不僅體現(xiàn)了國家對于加強黨員教育信息化平臺建設的期望，更體現(xiàn)了國家對于推進“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”教育模式的支持。我們要利用網(wǎng)絡開展“互聯(lián)網(wǎng)+”黨員教育，開啟自主選擇教學模式，運用網(wǎng)絡教學平臺開通黨建慕課[2]。黨員可以根據(jù)自己的情況自由選擇學習時間，這樣能夠提高黨員的學習積極性和學習效率，使黨員及時地學習馬克思主義中國化的最新理論成果和黨的最新方針、政策。

三、結語

在新時代下，高校的黨建工作機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要充分利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)高校黨建工作的精準化，提高高校黨建工作者的專業(yè)水平，強化高校黨建工作的協(xié)作化，激發(fā)高校黨建工作的活力。

參考文獻：

[1]劉競，吳云宵.“功能性黨組織”視角下的高?；鶎訄F學黨支部建設初探[J].教育教學論壇，2013（11）：230-231.

[2]李亞青，趙蘭香.為高校黨建工作插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀[J].人民論壇，2017（31）.

責任編輯：劉健

[作者簡介]黃爽，中國地質(zhì)大學（北京）助教，碩士，研究方向：學生黨建工作。