摘 要：“綜合型”非選擇題承擔(dān)著體現(xiàn)考試區(qū)分度和“突出能力”的使命，不同題型其解題步驟各有要求、解題步驟較為繁瑣等，使得相當(dāng)部分同學(xué)望而生畏，失分較多。要想答好此類試題，就要在夯實基礎(chǔ)、強化能力的基礎(chǔ)上，牢牢把握此類試題的答題要領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：中考思想品德；學(xué)科“綜合型”；非選擇題解題

2017年，福建省開始實施全省統(tǒng)一中考。2017年1月，福建省教育廳發(fā)布了《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省初中語文等九學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見的通知》。初中思想品德學(xué)科《指導(dǎo)意見》強調(diào)：考試“在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識及基本技能的基礎(chǔ)上，考查學(xué)生初步運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力，全面反映知識、能力和情感態(tài)度價值觀的教學(xué)目標(biāo)要求”；強調(diào)“全面考查，突出能力，注意應(yīng)用性、時代性、探究性、綜合性和教育性”。為了體現(xiàn)考試的區(qū)分度和“突出能力”的要求，兩年來的福建省中考思想品德試題在非選擇題中均出現(xiàn)了能力要求較高、對學(xué)生而言較為困難、得分率也往往最低的“綜合型”試題。下面就“綜合型”非選擇題的解題淺談幾點看法。

一、 概念解讀

“綜合型”不是對試題類型的非常規(guī)范的概括，但在我多年的畢業(yè)班教學(xué)實踐中，用其概括下列兩類試題，感覺能較好地方便自己教學(xué)和幫助學(xué)生掌握題型的解題。

（一） 設(shè)問角度綜合型

思想品德學(xué)科非選擇試題的設(shè)計通常圍繞某個中心詞，從是什么、為什么或怎樣做三個角度進行設(shè)問，學(xué)生僅需根據(jù)設(shè)問，從單一角度作答，這類試題對學(xué)生的能力要求相對簡單。但諸如新聞點評題、觀點辨析題、行為評析題、談理解認(rèn)識看法感想等類型試題，學(xué)生答題時均需要從是什么、為什么和怎樣做三個角度全面作答，這類試題可稱之為設(shè)問角度綜合型試題。此類試題的答題，要求學(xué)生能抓住背景材料的核心信息，正確調(diào)用教材某個概念、原理或觀點，首先從“是什么”角度，描述和闡釋情境中的現(xiàn)象和事實，判斷事物的真?zhèn)?、善惡、美丑；進而從“為什么”角度說明事物存在的依據(jù)、價值、必要性、重要性；最后從“怎樣做”角度提出解決問題的辦法。

例1 2018年福建中考第28題，背景材料為我國的領(lǐng)海狀況及南海海上閱兵，要求請對上述新聞材料進行點評。

例2 2018年泉州中考模擬（一）第30題第（2）小題，背景材料為《厲害了，我的國》展示的科研成果，要求運用所學(xué)知識，對觀點“厲害了，我的國！我國科技整體實力已處于世界領(lǐng)先地位?！奔右员嫖?。

另，啟示類試題，學(xué)生答題時盡管不需要從是什么、為什么和怎樣做三個角度全面作答，但也需要從“道理”和“做法”兩個角度作答。例如，“一個人從不良行為發(fā)展到違法犯罪給你怎樣的啟示？”答題時，首先從“一個人從不良行為發(fā)展到違法犯罪”的過程得出“道理”“很多犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡”，然后從“做法”角度答出青少年如何預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。這類試題也可歸為設(shè)問角度綜合型試題。

（二） 知識內(nèi)容綜合型

例3 2018年福建中考第26題第（2）小題，該題要求學(xué)生回答參加安全逃生演練活動對青少年有什么積極作用？

這類試題，要求學(xué)生調(diào)用多個知識綜合闡釋和解決問題，要求學(xué)生能從多個角度進行歸納整理綜合，如該題可從“增強學(xué)生自我保護能力”和“維護生命健康權(quán)”等角度綜合作答，這類可稱之為知識內(nèi)容綜合型試題。

二、 答題要領(lǐng)

“綜合型”試題承擔(dān)著體現(xiàn)考試區(qū)分度和“突出能力”的使命，尤其是設(shè)問角度綜合型試題，不同題型解題步驟各有要求、解題步驟較為繁瑣等，使得相當(dāng)部分同學(xué)望而生畏，失分較多。要想答好此類試題，就要在夯實基礎(chǔ)、強化能力的基礎(chǔ)上，牢牢把握此類試題的答題要領(lǐng)。

（一） 認(rèn)真審題把準(zhǔn)試題類型。通過審讀問題設(shè)計和背景材料，把握每個設(shè)問圍繞什么中心詞設(shè)問？從什么角度設(shè)問？理清每個小題到底是單一角度單一知識點的簡單題，或是屬于“綜合型”試題，進而明確是屬于設(shè)問角度綜合型或是知識內(nèi)容綜合型試題。

當(dāng)然，審題時要通過對整個題目的審讀和理解來把握試題的類型，不要死摳字眼盲目判斷。

（二） 審慎思考找準(zhǔn)教材聯(lián)結(jié)。

例4 2017年福建中考（開卷、閉卷）第26題，以第一屆全國文明家庭表彰大會和一個文明家庭踐行熱心助人的善舉為背景材料，要求學(xué)生請從承擔(dān)責(zé)任的角度，對上述新聞材料進行簡要點評。

這一試題既可以和試題界定的“承擔(dān)責(zé)任”的知識聯(lián)系，也可以和“與人為善”“熱心公益”等知識聯(lián)系。為此，面對這類試題，我們要準(zhǔn)確選擇教材知識點，準(zhǔn)確調(diào)用“承擔(dān)責(zé)任”這一知識點來解答該題。

（三） 思路清晰把準(zhǔn)解題步驟。各種類型的設(shè)問角度綜合型試題各有其答題步驟和要求，新聞點評題、觀點辨析題、行為評析題、談理解認(rèn)識看法感想等類型試題，需要從是什么、為什么和怎樣做三個層次全面作答；啟示、警示類試題，也要求從道理和做法兩個層次作答。我們考試時面對“綜合型”試題，一定要保持清醒頭腦，把握答題步驟層次，按部就班的完整作答。

（四） 慎重落筆答好開局起步。“綜合型”試題不同答題步驟由一個知識點貫穿，前后聯(lián)系緊密，為此，我們動筆作答前，一定要慎之又慎。要對背景材料與教材知識的聯(lián)系點進行認(rèn)真梳理，選擇確定最恰當(dāng)?shù)闹R點，并且，根據(jù)試題分值多少和答題卡答題空間大小，確定好答題層次、要點以及答案詳略，以至字體、字距大小，在頭腦中形成明確清晰的答案布局，而后動筆答題。避免一著不慎，滿盤皆輸。

（五） 科學(xué)精簡規(guī)范語言表達。根據(jù)思想品德試題“題在書外，理在書中”的命題規(guī)律和特點，要求我們答題時要特別關(guān)注“理在書中”，注意回歸教材，關(guān)注答案科學(xué)性和簡潔性。就是要運用教材知識、學(xué)科語言分析解決問題，避免口語化和不科學(xué)的表述方式。近年來福建中考思想品德學(xué)科試題的命題，對答題量都做出了控制，答案要點簡潔明確，答題量不大。我們在答案組織上還應(yīng)加強語言的推敲，力求答案語言的精確簡潔、簡單明了，避免拖泥帶水、煩冗拖沓。

參考文獻：

[1]福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見（思想品德）.福建省教育廳，2017.

[2]2018年福建省中考思想品德試題.福建省教育考試院，2017-2018.

作者簡介：梁世強，福建省南安市，南安市實驗中學(xué)。