劉銀,楊華,曾理
(瀘州市中醫(yī)醫(yī)院,四川 瀘州646000)
信息科作為醫(yī)院信息化建設工作的承擔者,主要工作包括醫(yī)院信息化發(fā)展規(guī)劃、信息化建設項目管理、信息系統(tǒng)運行維護、信息系統(tǒng)培訓、信息化評級、網絡信息安全管理、信息應用與服務、決策支持等內容,作用是通過運用信息技術為醫(yī)院、病人和社會提供增值服務,從而實現(xiàn)自身價值。在醫(yī)院信息化建設中,信息科會面臨各種問題、風險,以及新技術、前沿技術的應用所提出的新要求,信息科要準確把握醫(yī)院信息化需求和信息技術發(fā)展趨勢,具備發(fā)現(xiàn)和解決問題、風險控制、技術儲備以及研發(fā)、應用新技術和前沿技術的能力。醫(yī)院信息科如何才能具備并不斷提升這些服務能力,這就要求對IT 服務管理工作給予一定的重視,基于國家ITSS 方法論,構建一整套醫(yī)院信息科服務能力提升體系。
目前,很多醫(yī)院的信息科仍然是采用傳統(tǒng)的IT 服務管理方式,以專業(yè)技術為核心來組織服務,根據(jù)專業(yè)領域劃分為應用系統(tǒng)、系統(tǒng)軟硬件平臺、網絡系統(tǒng)、機房配套等多個專業(yè)化的服務團隊。以專業(yè)技術為中心,由專業(yè)的IT 技術人員提供專業(yè)的信息技術服務,這種方式能夠為用戶提供專業(yè)的服務。但是當涉及跨技術方向時,由于劃分得過于清晰而存在各專業(yè)都未覆蓋到的灰色地帶,同時,由于以技術為導向,講究人員分工、事后處理、設備監(jiān)控,整體服務能力依靠技術專家,缺乏對IT 系統(tǒng)的規(guī)劃、研發(fā)、實施和運營的有效管理,一旦出現(xiàn)人員變動或離職,會嚴重影響服務的整體質量[1]。
因此,醫(yī)院信息科需要改變傳統(tǒng)的IT 服務管理方式,采用一種較為先進的體系化管理方式,采用以流程為導向、以用戶為中心的方法,提高科室IT 服務提供和服務支持的能力及其水平。
本文從醫(yī)院信息化發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),以需求為中心,依據(jù)ITSS 構建服務能力提升體系,主要內容是圍繞著IT 服務的四個關鍵要素:人員、資源、技術和過程進行能力建設,通過策劃、實施、檢查和改進管理工作,實現(xiàn)服務能力的持續(xù)提升,促使信息科服務能力能夠滿足醫(yī)院業(yè)務需求[2]。
服務能力提升要從醫(yī)院視角出發(fā),優(yōu)化和提升信息科的服務能力和服務質量,以滿足醫(yī)院的信息化發(fā)展需求,推動醫(yī)院信息化建設水平提升。
①服務能力策劃管理是依據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務需求,建立管理制度、服務標準和流程,對人員、資源、技術、過程進行規(guī)劃,建立相適應的指標體系和服務保障體系。同時,要科學策劃能力提升方案方式,改進服務質量,建立內部審核評估機制。
②服務能力實施是要建立與醫(yī)院各方的溝通協(xié)調機制,按照服務能力提升策劃進行實施,并對服務能力提升管理活動進行記錄,確保服務能力得到有效管理,服務過程可追溯,服務結果可計量或評估。
③檢查是要定期評審服務過程及相關管理體系,以確保服務能力提升的合理性和有效性,調查用戶滿意度,并對服務能力策劃實施的結果進行統(tǒng)計分析,檢查各項指標完成情況。
④改進是要梳理來自醫(yī)療行業(yè)內外部對信息化服務能力改進的需求,并總結分析形成改進計劃,同時,建立改進機制確保改進計劃落地實施,滿足業(yè)務需求。
服務能力提升建設內容以信息技術服務四要素為核心,通過將能力提升需求識別、能力提升實施跟蹤和能力提升結果評估形成閉環(huán),確保信息科服務能力能夠滿足醫(yī)院業(yè)務需求[3]。
3.2.1 人員
在信息技術服務中,人員是最關鍵的要素。在信息化指導綱領的指引下,人員利用資源和運用技術,按照相應的規(guī)定要求開展工作。通過角色的定位明確目標與使命,一是有利于建立良好的團隊價值觀,如“主動積極地解決好每個技術問題”;二是有利于專業(yè)技術人員的發(fā)展,確認個人的發(fā)展目標,如系統(tǒng)管理員可以從初級信息技術支持發(fā)展到高級系統(tǒng)規(guī)劃與管理師;三是有利于醫(yī)院的信息化發(fā)展。
3.2.2 技術
根據(jù)醫(yī)院的戰(zhàn)略需求和信息系統(tǒng)現(xiàn)狀,識別出IT 服務中需要使用的關鍵技術和常見活動,根據(jù)識別出的關鍵技術和常見活動,對作業(yè)程序、應急預案、解決方案、技術規(guī)范、知識轉移方法等方面進行研究。具體要做好:①建立完備的技術資料庫,并做好日常管理與相關技術的學習、操作工作;②盡可能識別出重大突發(fā)事件的類型和等級,制定相應的應急預案并進行演練;③識別常用技術,建立標準操作規(guī)范,將積累下來的技術經驗記錄在標準文件中;④編制各類用于發(fā)現(xiàn)與解決實際問題的技術手冊,包含發(fā)現(xiàn)問題的技術手段以及解決問題的措施與可選方案;⑤搭建發(fā)現(xiàn)與解決問題所需的測試環(huán)境,用于開展研發(fā)、測試等技術工作;⑥定期開展科內培訓和技術交流工作。
3.2.3 資源
在信息技術服務過程中,需要根據(jù)醫(yī)院業(yè)務需求進行服務資源配置,確保信息科具備提供足夠資源的能力,以滿足醫(yī)院現(xiàn)在及未來的IT 服務需求。信息科需要配備服務工具、服務臺、備件庫和知識庫,并對所屬資源進行有效地管理,確保當前的服務資源能夠發(fā)揮最大的效能,保障最佳的服務品質。
3.2.4 過程
在IT 服務過程中,對流程的執(zhí)行、監(jiān)控與調優(yōu)是至關重要的,因為流程是IT 服務活動的主要體現(xiàn)載體,也是對用戶體驗產生直接感受的關鍵因素。提升服務能力需要對過程和流程進行有效地管理,保證其執(zhí)行的可行性,流程管理包括服務級別管理、服務報告管理、事件管理、問題管理、配置管理、變更管理、發(fā)布管理、安全管理、容量管理等,要采取測量、考核、計劃和控制措施使服務更加標準化、規(guī)范化,進而保證服務更加合理、穩(wěn)定、有效。
醫(yī)院發(fā)展的內外環(huán)境、醫(yī)院業(yè)務需求、信息技術及服務內容及范圍的不斷變化,對信息化和服務能力會不斷提出更高的要求,因此信息科需要從醫(yī)院自身需求出發(fā)不斷增強服務能力。通過本文提出的服務能力提升方法可以為信息科帶來在服務時效、服務標準、服務質量、服務成本、服務滿意度等方面的進步,規(guī)避應用系統(tǒng)使用風險,也能夠逐漸積累和沉淀具有本院特色的信息化服務規(guī)范、標準和流程,提供更優(yōu)的服務,支持醫(yī)院創(chuàng)造更多的價值或價值鏈。
本方法主要基于ITSS 系列標準,對服務能力模型的構建進行了研究,借鑒了我國IT 服務行業(yè)最佳實踐標準和方法論,結合醫(yī)療行業(yè)信息化發(fā)展需求和醫(yī)院信息科現(xiàn)狀,提出醫(yī)院信息科服務能力提升的方法論,以用戶為中心,增強自身服務能力,合理配置服務資源,降低服務成本,旨在以最合適的規(guī)模、最合適的成本做最合適的信息化服務工作,充分發(fā)揮信息化在醫(yī)院發(fā)展中的作用。