裴娜 李建軍

摘 要：德育是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。體育教學(xué)中很多內(nèi)容和教學(xué)訓(xùn)練都會涉及德育教育，新課程也要求教師結(jié)合德育教育進(jìn)行體育教學(xué)訓(xùn)練。但是，在長期的傳統(tǒng)教育理念下，體育教學(xué)中往往忽視了德育教育，只注重了體育教學(xué)內(nèi)容。所以，中小學(xué)體育教師要在教學(xué)內(nèi)容上處理好德育教育與體育教學(xué)的關(guān)系，做到體育訓(xùn)練和德育教育有機(jī)融合。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；體育；訓(xùn)練；德育教育

一、 引言

從古至今，德才兼?zhèn)涫侨藗儗θ瞬诺幕疽?，也?yīng)該是教師進(jìn)行教育學(xué)生的基本目標(biāo)。但在現(xiàn)階段，人們往往只注重了學(xué)習(xí)成績、畢業(yè)院校、輔導(dǎo)班等等“才”的教育，忽視了“德”的提高。前幾年的馬加爵事件就引起了很大的社會反響，給人們敲響了警鐘。所以，智力教育，要從小抓起，而德育教育更是應(yīng)該這樣。在中小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生從小成長到青少年，正是培養(yǎng)思想品德的好時機(jī)，教師應(yīng)該注重德育教育與教學(xué)的結(jié)合，在教學(xué)中滲透德育教育。

體育是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康身體的基礎(chǔ)并且重要的科目。新課標(biāo)背景下，小學(xué)體育教學(xué)有了新的涵義，體育教育與德育教育相輔相成。

二、 體育教師言行舉止影響著學(xué)生的德育教育

首先，體育教師在體育課堂上使用的語言一定要文明，這是最日常、最基本的德育教育，體育教師要以身作則，為學(xué)生做榜樣。

其次，體育教師的教學(xué)態(tài)度也會影響德育教育，例如，多數(shù)的體育教師都是健康、有朝氣的，對待工作、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教育事業(yè)充滿熱忱，這就會在學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生影響，學(xué)生會學(xué)習(xí)教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。

最后，體育教師對待學(xué)生的態(tài)度也對德育有影響。學(xué)生在做課間操時，有的比較懶散，有的做的動作不到位，對學(xué)生比較負(fù)責(zé)的教師就會耐心進(jìn)行講解，及時鼓勵學(xué)生，努力勤加練習(xí)，這樣可以幫助學(xué)生樹立信心。教師的關(guān)心、鼓勵和指導(dǎo)，學(xué)生積極對待體育訓(xùn)練，樂觀對待學(xué)習(xí)科目和生活。

三、 在體育教學(xué)訓(xùn)練中融入德育教育

體育課堂內(nèi)容往往與德育有著密切關(guān)系。田徑活動有些枯燥，但是有利于鍛煉學(xué)生的意志與耐力。球類運(yùn)動利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識；體育游戲利于培養(yǎng)學(xué)生按照規(guī)則進(jìn)行訓(xùn)練的習(xí)慣等等。

新課標(biāo)要求：教材和教學(xué)內(nèi)容有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和社會主義的教育。合理運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行德育滲透的一種有效途徑。

（一） 堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練的規(guī)則、要求

在進(jìn)行體育教學(xué)前，先進(jìn)行一些體育小游戲，既能激發(fā)學(xué)生對體育課的熱情，又能規(guī)范學(xué)生的行為。體育教師強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則與要求，如果無視這些規(guī)則，違反了要求的小組或者學(xué)生都要取消成績或者重新開始，進(jìn)而要求在體育教學(xué)中的投擲、跑步、跳躍等考核中規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生按照考核要求嚴(yán)格執(zhí)行，從小游戲中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

（二） 體育教學(xué)中重點(diǎn)滲透德育教育

新課程實(shí)施后，體育教學(xué)內(nèi)容有了很大改善和選擇性，不過教學(xué)內(nèi)容依舊要堅(jiān)持教育性原則。在教學(xué)中要練習(xí)實(shí)際生活，教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。例如，投擲教學(xué)時，可以創(chuàng)設(shè)小游戲“打敵機(jī)、打特務(wù)”等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，一方面鍛煉了身體，另一方面，也在游戲中滲透了德育。

（三） 在體育訓(xùn)練中滲透德育

體育教師在進(jìn)行體育訓(xùn)練時，要多從知、行、意等方面來教育學(xué)生?？梢宰寣W(xué)生收集礦泉水瓶子作為進(jìn)行投擲的障礙物，瓶子加上水后，鍛煉學(xué)生的負(fù)重感，既培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛學(xué)校和集體的思想感情。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了很多教學(xué)訓(xùn)練結(jié)合德育教育的主題活動，舉例說明：①隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中，學(xué)習(xí)軍隊(duì)式列隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義。②跑步類訓(xùn)練，設(shè)計(jì)沖過封鎖線、運(yùn)送彈藥、運(yùn)送傷員等，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、樂于助人的精神，培養(yǎng)競爭意識等。③跳躍類訓(xùn)練，進(jìn)行跳躍接力賽、跳躍換物與接物、蛙式賽跑接力賽，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和合作意識。④球類訓(xùn)練，籃球賽、乒乓球賽、排球過障礙物等，培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，友誼第一，比賽第二的良性競爭意識。

四、 在體育教學(xué)評價(jià)中結(jié)合德育教育

現(xiàn)在的學(xué)生家庭中基本都是獨(dú)生子女，從小到大基本都是生活在父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膼圩o(hù)之下，自尊心強(qiáng)烈，抗壓性差，不輕易接受批評等等，所以，體育教師要多多進(jìn)行正面評價(jià)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)與鼓勵。而對于學(xué)生之間出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師要多多幫助、愛護(hù)，針對不同的學(xué)生產(chǎn)生的問題，采取靈活的教育方式，幫助學(xué)生找到原因，提出改進(jìn)方法，讓學(xué)生能夠接受且樂于接受，做到心服口服。在實(shí)際教學(xué)中要注意：對好學(xué)生不偏愛，及時指出缺點(diǎn)；對表現(xiàn)不好的學(xué)生要及時鼓勵，培養(yǎng)自信心，改正缺點(diǎn)與不足；批評學(xué)生要適當(dāng)和適度，不進(jìn)行人格侮辱、不挖苦諷刺、不體罰與變相體罰；教育要耐心，要允許犯錯，有錯才能看到不足，才能在改進(jìn)中提高。

五、 結(jié)語

總之，在體育教學(xué)中，滲透德育是要做到多方面、多途徑的、體育教師要努力提高自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)與道德水平，以身作則，以人為本，關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生。教學(xué)訓(xùn)練過程中，采取積極有效的措施，設(shè)計(jì)合理有趣的教學(xué)內(nèi)容，將德育和體育教學(xué)有機(jī)融合為一體，保證學(xué)生身心和成績健康發(fā)展，共同提高?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，德育教育不是一朝一夕就可以成功的，需要教師和學(xué)生共同努力，在教師潛移默化的影響下，使學(xué)生領(lǐng)悟和培養(yǎng)德育意識，取得理想的德育效果。

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作者簡介：

裴娜，江蘇省南京市，南京市銀城小學(xué)；

李建軍，江蘇省南京市，南京田家炳高級中學(xué)。