吳曉英

（中共伊犁州委黨校 伊寧 835000）

[內(nèi)容提要]理論武裝是干部能力素質(zhì)建設(shè)的根基，州黨委黨校始終堅(jiān)持把黨的基本理論教育放在首位，力求在教學(xué)活動(dòng)組織上方法上改革創(chuàng)新，教學(xué)效果明顯改善。學(xué)員普遍反映，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、教師備課扎實(shí)，具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性、引導(dǎo)性、啟發(fā)性。

隨著中青年干部培訓(xùn)班5月30日的結(jié)業(yè)，州黨委黨校2019年春季4個(gè)主體班次全部順利完成教學(xué)任務(wù)，150名來(lái)自州直機(jī)關(guān)和各縣市的學(xué)員將踏上新的征程。近年來(lái)，州黨委黨校充分發(fā)揮干部培訓(xùn)主渠道、主陣地作用，始終堅(jiān)持政治引領(lǐng)，突出黨性鍛煉，著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

一、培理論之源，讓思想更堅(jiān)定

州黨委書記趙天杰在2019年春季主體班開班典禮上講話時(shí)指出：“黨校要加強(qiáng)政治建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍?！敝蔹h委黨校按照這一要求，深入落實(shí)《伊犁州貫徹落實(shí)<2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃>的實(shí)施意見》，緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委重要決策部署，緊貼州黨委中心工作設(shè)置理論課程，充分體現(xiàn)新時(shí)代干部教育工作新氣象、新作為、新成效。

理論武裝是干部能力素質(zhì)建設(shè)的根基，州黨委黨校始終堅(jiān)持把黨的基本理論教育放在首位，行動(dòng)不移、方向不偏。按照州黨委組織部統(tǒng)籌安排，在常規(guī)班設(shè)置習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列專題，深入系統(tǒng)解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想、生態(tài)文明思想，以及關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義黨的建設(shè)、文化建設(shè)、法治建設(shè)等重要論述。設(shè)置馬克思主義經(jīng)典原著解讀與中國(guó)特色社會(huì)主義理論系列專題，對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《矛盾論》《實(shí)踐論》等經(jīng)典著作進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。設(shè)置“戰(zhàn)略部署與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”教學(xué)模塊，深入闡述黨中央治疆方略，讓學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、整體感知、把握理論體系。

二、筑信念之基，讓黨性更堅(jiān)強(qiáng)

州黨委黨校始終把黨性鍛煉作為干部培訓(xùn)之魂，貫穿始終，突出“黨校姓黨”的內(nèi)在要求，加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。把學(xué)員黨性分析交流作為重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力探索實(shí)施“黨性教育五步法”，形成“理論教育+現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)+案例教學(xué)+廉政教育+黨性分析”的黨性教育新模式，先后組織開展黨性實(shí)踐鍛煉活動(dòng)28場(chǎng)次。

追本溯源。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，把紅色革命教育資源充分運(yùn)用到課程教學(xué)中去，對(duì)“井岡山精神”“延安精神”“西北坡精神”“長(zhǎng)征精神”進(jìn)行多維度解讀，結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年大會(huì)、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，回顧黨的歷史、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史，讓學(xué)員從革命精神傳承中感悟初心和使命。

發(fā)聲亮劍。緊密結(jié)合意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作，州黨委黨校在同步將發(fā)聲亮劍納入課程計(jì)劃。利用每周一升國(guó)旗儀式、各班主題班會(huì)，安排參訓(xùn)干部圍繞新疆歷史、民族團(tuán)結(jié)等進(jìn)行發(fā)聲亮劍。把發(fā)聲亮劍情況納入學(xué)員黨性積分考核，做到全覆蓋，迅速在學(xué)員中形成導(dǎo)向鮮明、氛圍濃厚的輿論氛圍。

實(shí)踐鍛煉。主體班次培訓(xùn)期間，黨校突出把教育培訓(xùn)與貫徹落實(shí)“兩個(gè)全覆蓋”和“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，作為干部錘煉黨性的重要載體。每月定期安排學(xué)員集中開展調(diào)查研究，與群眾一起參加學(xué)習(xí)宣傳和文體娛樂(lè)活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)員始終牢記黨的根本宗旨，樹牢群眾觀念，踐行群眾路線，從而實(shí)現(xiàn)黨性的提高升華。

三、提專業(yè)能力，讓本領(lǐng)更高強(qiáng)

在專業(yè)能力培訓(xùn)方面，緊貼伊犁州貫徹落實(shí)總目標(biāo)工作實(shí)際，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”教育，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、強(qiáng)化新疆歷史的普及、解讀“去極端化條例”，把“總目標(biāo)”意識(shí)融會(huì)貫通在教學(xué)培訓(xùn)全過(guò)程。貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委“1+3+3+改革開放”相關(guān)要求和決策部署，針對(duì)州黨委提出的打造“六個(gè)伊犁”美好愿景、“六個(gè)區(qū)”建設(shè)藍(lán)圖，拓展“形勢(shì)與任務(wù)”教學(xué)板塊，安排脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、全域旅游、領(lǐng)導(dǎo)能力等相關(guān)專題，引導(dǎo)學(xué)員分析當(dāng)前穩(wěn)定和發(fā)展形勢(shì)，著力提升能力素質(zhì)。為提升學(xué)員的專業(yè)能力、專業(yè)本領(lǐng)，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化培訓(xùn)，利用江蘇·伊犁大講堂、大報(bào)告，先后邀請(qǐng)10名江蘇專家、19名疆內(nèi)外聘專家和州直領(lǐng)導(dǎo)干部授課，有針對(duì)性的開展國(guó)防、科技、統(tǒng)戰(zhàn)、民族、宗教、扶貧、應(yīng)急管理、網(wǎng)絡(luò)安全等不同領(lǐng)域的知識(shí)培訓(xùn)，最大限度滿足了干部的知識(shí)需求。在主體班次中開設(shè)的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力》《西域絲綢之路文化》《“一帶一路”建設(shè)與地方城市應(yīng)對(duì)》《現(xiàn)代物流與管理》《統(tǒng)籌鄉(xiāng)村五大振興 共繪美麗伊犁鄉(xiāng)村畫卷》等專題課深受學(xué)員歡迎，解決了許多一線干部長(zhǎng)期以來(lái)的思想困惑和方法瓶頸。

四、創(chuàng)方法之新，讓培訓(xùn)更實(shí)效

一切教育培訓(xùn)，關(guān)鍵看效果。作為各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加油充電的精神高地，黨校教育培訓(xùn)在引領(lǐng)思想、補(bǔ)充知識(shí)、提升素質(zhì)中發(fā)揮著重要的作用，州黨委黨校為此做了大量的實(shí)踐與探索。州黨委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)柴貴平說(shuō)：“近年來(lái)，州黨校力求在教學(xué)活動(dòng)組織上改革創(chuàng)新，充分借鑒疆內(nèi)外成功教學(xué)案例，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯改善?！?/p>

為提升培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，州黨委組織部和州黨委黨校開展培訓(xùn)需求調(diào)研，了解培訓(xùn)對(duì)象關(guān)注的熱難點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)習(xí)期待；組織專題討論，充分激發(fā)學(xué)員獨(dú)立思考和相互學(xué)習(xí)的熱情；開展桌面推演，指導(dǎo)學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)能力、改進(jìn)工作方法、養(yǎng)成良好思維習(xí)慣；組織實(shí)踐鍛煉，讓學(xué)員沉下身子走到田間地頭、農(nóng)家庭院考察調(diào)研；設(shè)計(jì)情景訪談，讓學(xué)員分享自己的知識(shí)思想、用身邊的鮮活案例開展教學(xué)。

學(xué)員普遍反映，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、教師備課扎實(shí)，具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性、引導(dǎo)性、啟發(fā)性。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員有大量的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與討論、交流、思考，為學(xué)為所用、提升能力搭建了平臺(tái)、創(chuàng)造了條件。年輕干部班學(xué)員郝蘭說(shuō)：“這次來(lái)州黨校培訓(xùn)，首次體驗(yàn)了‘訪談式’教學(xué)，既感到生動(dòng)有趣，更讓學(xué)員有參與互動(dòng)的機(jī)會(huì)?！?/p>

五、求實(shí)踐之用，讓素質(zhì)再提升

開學(xué)之初，州黨委書記趙天杰同志以“爭(zhēng)做新時(shí)代忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊睘轭}講授“第一課”，從總體上理思路、明方向、提要求。培訓(xùn)期間，開展了“不忘初心牢記使命”主題黨日活動(dòng)，組織學(xué)員開展紅歌快閃《我和我的祖國(guó)》，開設(shè)黨性教育第二課堂，引導(dǎo)參訓(xùn)干部追本溯源、正本清源、固本培元。州黨委黨校分管教學(xué)副校長(zhǎng)孫維新說(shuō)：“我們的教學(xué)重點(diǎn)很明確，就是給學(xué)員把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想講深講透，把黨中央治疆方略講清講實(shí)，把州黨委工作會(huì)議精神傳達(dá)好解讀好。”

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵理解更加全面、深刻、系統(tǒng)，解決了學(xué)員多年以來(lái)在思想認(rèn)識(shí)上的困惑，理論上的清醒，促成思想上的堅(jiān)定。學(xué)員普遍表示，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題認(rèn)識(shí)更加明確，中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信進(jìn)一步深化鞏固，為黨分憂、為民服務(wù)的信念更加堅(jiān)定?？h處班學(xué)員吐爾遜江·阿斯木談到：“通過(guò)這次培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的基本理論，提高了理論水平，拓寬了視野，我要把學(xué)到的知識(shí)消化好，回到工作崗位后，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一”。鄉(xiāng)科班學(xué)員程麗娟是2013年新引進(jìn)人才，她說(shuō)“通過(guò)這次培訓(xùn)，深深體會(huì)到作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典、錘煉黨性的重要性和必要性，作為引進(jìn)的青年人才，我將為推進(jìn)伊犁州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。”年輕干部班學(xué)員郝蘭·阿合迪說(shuō)：“這次培訓(xùn)讓我精神上得到了‘充電’，思想上得到‘洗禮’，在黨性教育方面，不僅要進(jìn)行黨性分析，還要在黨性分析交流會(huì)上進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，許多思想觸及我的靈魂?！?/p>

干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，關(guān)鍵在于提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性。伊犁州黨委黨校扎根當(dāng)?shù)兀⒆惚韭?，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從這里揚(yáng)帆再起航，為建設(shè)“塞外江南”新伊犁作出更大的貢獻(xiàn)。