◎喬 邁
孔子是中國(guó)古代偉大的思想家。他一生懷揣“治國(guó)安民”的偉大抱負(fù),知其不可為而努力為之,留下了眾多優(yōu)秀的政治倫理思想和實(shí)踐智慧。中庸思想就是典型的代表??鬃拥闹杏顾枷爰仁且环N政治倫理要求,又是一種實(shí)踐方法,是極為高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
“中庸”一詞是孔子在《論語(yǔ)》中正式提出的。子曰:“中庸之為德也,其至矣乎,民鮮能久矣?!笨鬃拥膶O子子思所著的《中庸》系統(tǒng)闡釋了中庸思想。宋明理學(xué)家們極為重視《中庸》的思想價(jià)值。朱熹將其從《禮記》中抽出,與《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》合為“四書”。宋元以后,《中庸》成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書,對(duì)中國(guó)古代教育和社會(huì)產(chǎn)生了極大的影響。但近代以來,隨著新文化運(yùn)動(dòng)的興起,人們對(duì)傳統(tǒng)文化多采取批判的態(tài)度來看待,對(duì)中庸思想的理解也存在很多誤讀的情況。
古史學(xué)家徐炳昶給魯迅的信中就曾說:“惰性表現(xiàn)的形式不一,而最普通的,第一就是聽天任命,第二就是中庸。聽天任命和中庸的空氣不打破,我國(guó)人的思想,永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的希望。”[1]在徐炳昶看來,中庸和聽天由命屬于同一類,都是人惰性的表現(xiàn)。
馮友蘭則認(rèn)為,人們對(duì)中庸思想的批評(píng)都是因?yàn)榇嬖谡`解。他在《新世訓(xùn)·道中庸》中說:“固然舊日自號(hào)為行中庸之道者,亦未見得盡能了解中庸的本義。因之他們的行為,或有可批評(píng)之處,但這與中庸之道的本身之無可批評(píng)并沒有關(guān)系?!盵2]也就是說,中庸思想本身是沒有問題的,真正的問題在于人們的誤解。人們對(duì)“中”的理解集中在兩方面,一是不徹底,二是模棱兩可;人們將“庸”誤解為庸碌和庸俗。這些理解都是極為錯(cuò)誤的?!爸小逼鋵?shí)是無過無不及,即恰到好處的意思。庸是不易,實(shí)質(zhì)是將“中道”生活化。馮友蘭極為推崇中庸。他認(rèn)為“極高明而道中庸”是中國(guó)哲學(xué)的主要精神,值得發(fā)揚(yáng)光大。
分析中庸思想的真正含義,離不開對(duì)中庸兩字原本意義的考察?!爸小弊衷凇墩f文解字》中與“旗”并列,是上下通的意思。有學(xué)者考證認(rèn)為:“‘中’在古文字中,是與天相觀測(cè)相關(guān)的一個(gè)中桿……中桿上反映的就是神的意圖?!盵3]通過中桿,古人觀測(cè)神秘的天,并慢慢形成對(duì)天的理解。在古代去觀測(cè)天、解釋天的往往是統(tǒng)治者,所以掌握了這個(gè)觀測(cè)天的中桿,往往就掌握了政權(quán)。在后來的演化中,中有了不偏不倚、恰到好處的意思,并具有了“取中”“用中”的方法論意義?!坝埂弊钟袑?shí)用的意義。《中庸》中言:“人皆曰予知,驅(qū)而納諸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也。人皆曰予知,擇乎中庸而不能期月守也?!币馑际牵滥鞘窍葳?,就千萬不要跳進(jìn)去;知道中庸很有用,就要努力堅(jiān)持做到中庸。
孔子最早將“中”“庸”二字合在一起,并將“中庸”視為至德。然而,孔子所講的中庸絕不是模棱兩可、折中、庸俗,而是一種道德境界和追求,也是一種為人處世的方法和原則,是“極高明而道中庸”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
孔子對(duì)曾參(即曾子)說:“吾道一以貫之。”曾參是這樣理解的:“夫子之道,忠恕而已矣?!倍铀家苍凇吨杏埂分姓f“忠恕違道不遠(yuǎn)”。所以,“忠恕”與孔子的中庸之道關(guān)系密切,也可以說“忠恕”是孔子中庸思想的重要方面。 “盡己為忠”,也就是追求極致,即盡自己最大的努力將事情做到最佳。
追求極致有著次序上的要求。首先是做好準(zhǔn)備工作?!胺彩骂A(yù)則立不預(yù)則廢”,說話先有準(zhǔn)備,就不會(huì)辭窮理屈站不住腳;做事先有準(zhǔn)備,就不會(huì)遇到困難挫折;行事前做好充足的準(zhǔn)備工作,就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤后悔的事。其次要徹底深入地進(jìn)行學(xué)思踐悟。不僅要學(xué),而且要努力達(dá)到博學(xué),而且還要審問、慎思、明辨、篤行,要求做事情努力做到徹底深入。最后要至誠(chéng)無妄?!拔ㄌ煜轮琳\(chéng),為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣?!敝挥刑煜伦顬檎\(chéng)心的人,才能擺脫個(gè)人私欲、主觀意識(shí)的干擾,毫無雜念地認(rèn)識(shí)客觀真理,從而完全發(fā)揮自己的本性,并幫助他人完全發(fā)揮本性,幫助天地演化,和天地并立為“三才”。
追求極致有兩個(gè)深層的含義:一是價(jià)值論,二是方法論。中庸作為極高明的方法,恰恰是最簡(jiǎn)單的方法。因?yàn)椤氨M性”其實(shí)就是盡心,就是堅(jiān)持把日常事務(wù)做到極致,做精做細(xì)。馮友蘭在《道中庸》一文最后講了這樣一個(gè)笑話:“有一人賣治臭蟲方者,方寫于紙上,用信封封固,買者須交價(jià)后,才可開視。一人買此方,交價(jià)后開視,則紙上寫二字曰:‘勤捉?!盵4]雖是笑話,卻蘊(yùn)含著大道理。也就是說,最高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也是最簡(jiǎn)單的原則方法,那就是用心對(duì)待每個(gè)人和每件事。
“推己為恕”,推己及人既是“己所不欲,勿施于人”,也是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”;既是一種寬容的態(tài)度,也是仁者愛人的博大心胸。“人非圣賢,孰能無過?!彼猿霈F(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕,好的領(lǐng)導(dǎo)要能夠?qū)⑿谋刃摹Ⅲw諒下屬、寬容下屬。因此,要用寬容對(duì)待干部的失誤,保護(hù)干部的積極性,而不能一味求全責(zé)備。
“博施于民而能濟(jì)眾”是孔子的最高理想。其實(shí)質(zhì)就是從“推己及人”的角度出發(fā),自己希望別人怎樣對(duì)自己,就應(yīng)該怎樣去對(duì)別人。個(gè)人的價(jià)值正是在努力地幫助他人、滿足他人需要的過程中得以實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)共產(chǎn)黨立下了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,孔子仁者愛人的博大情懷也是好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該努力追求的境界。所以,從為民的角度來看,共產(chǎn)黨人的追求與孔子的情懷異曲而同工。
《論語(yǔ)》中展現(xiàn)的孔子形象是一個(gè)遵循中庸之道的中和君子,既不走極端,又有所堅(jiān)守,這都源于孔子極為強(qiáng)調(diào)“時(shí)中”。
遵循中庸之道要求不走極端,恰到好處。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一方面是把握好內(nèi)與外的平衡?!百|(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”質(zhì)是內(nèi)在本質(zhì),文是外在形象。質(zhì)勝文會(huì)顯得粗野,文勝質(zhì)會(huì)顯得虛浮,君子應(yīng)當(dāng)在內(nèi)與外之間把握一個(gè)平衡,而達(dá)到一種中和的氣質(zhì)。另一方面是把握好度。子貢詢問子張和子夏哪個(gè)更賢良的時(shí)候,孔子回答“過猶不及”,一個(gè)對(duì)禮的追求過分了,一個(gè)卻還不及,都不是好的狀態(tài)。最后一方面是要兼容矛盾的性格特質(zhì)。“子溫而厲,威而不猛,恭而安。”孔子溫和而又嚴(yán)厲,有威嚴(yán)又不顯得兇猛,莊嚴(yán)而又安詳,很好地兼容了這些看似矛盾的性格特質(zhì)。這樣才能既給下屬如沐春風(fēng)的感覺,使關(guān)系融洽,又能讓下屬感受到你的威嚴(yán),使政令暢通。
中庸并非折中,而是有所側(cè)重和堅(jiān)守。一方面,每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的氣質(zhì)類型。完全均衡的氣質(zhì)既不現(xiàn)實(shí),也不實(shí)用,所謂的中和就是不走極端而已。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要避免極端化的傾向。另一方面,要有所側(cè)重和堅(jiān)守,即把握矛盾的主要方面。比如“奢則不遜,儉則固。與其不遜也,寧固”。奢侈和吝嗇都是不好的,但與其奢侈,不如適當(dāng)吝嗇點(diǎn)。最后是為人要有原則??鬃臃浅拹骸班l(xiāng)愿”,是因?yàn)椤班l(xiāng)原(愿),德之賊也”。鄉(xiāng)愿跟中庸有些相像,但兩者卻有著本質(zhì)的區(qū)別。中庸是對(duì)德的不懈追求,鄉(xiāng)愿考慮的卻是不得罪人。所以《論語(yǔ)·子路》中,孔子告訴子貢,“鄉(xiāng)人皆好之”和“鄉(xiāng)人皆惡之”都不是好的結(jié)果。君子應(yīng)該追求的是“鄉(xiāng)人之善者好之,其不善者惡之”。再好的領(lǐng)導(dǎo)也不可能讓所有下屬滿意,好領(lǐng)導(dǎo)要有自己的原則和堅(jiān)守,要能夠克服干擾和阻礙。
中庸的“時(shí)中”原則體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的要求?!熬又杏挂?,君子而時(shí)中?!彼^“時(shí)中”,就是要“合乎時(shí)宜”,而且能“隨時(shí)變通”?!墩撜Z(yǔ)·憲問》中記載著這樣一件事:孔子聽說公叔文子不說話、不笑、不拿東西,很是好奇,便向公明賈打聽公叔文子的為人。公明賈回答說:“夫子時(shí)然后言,人不厭其言;樂然后笑,人不厭其笑,義然后取,人不厭其取?!惫逦淖硬⒎遣徽f話、不笑、不拿東西,而是該說時(shí)才說、高興時(shí)才笑、該拿的才拿,所以才不招人厭煩。孔子聽了很為贊賞,連連問:“其然?豈其然乎?”公叔文子的言、笑、取,正是合乎了“時(shí)中”的原則,所以孔子才大為贊賞。領(lǐng)導(dǎo)干部也要把握好時(shí)宜的問題,在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說適當(dāng)?shù)脑?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖隆?/p>
孔子處處都講修煉方法,可謂是提升領(lǐng)導(dǎo)水平的實(shí)踐操作指南。這個(gè)指南,從內(nèi)省和外行這兩個(gè)角度來看,就是慎獨(dú)、明誠(chéng)的修煉功夫。
“君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也?!薄吧鳘?dú)”這一原則要求人們必須嚴(yán)格自覺地進(jìn)行自我修養(yǎng)。尤其在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,堅(jiān)持自我反省、自我教育、自我監(jiān)督、自我約束。之所以如此,是因?yàn)樾挠芯次贰.吘惯@個(gè)世界上有那么多自己沒有看到過、沒有聽說過的事物存在,所以要保持謹(jǐn)慎的敬畏之心。
“自誠(chéng)明,謂之性,自明誠(chéng),謂之教?!痹诰唧w的實(shí)踐過程中,極少數(shù)有天分的人可以通過天賦的誠(chéng)而直接達(dá)到明道的境地,從而認(rèn)識(shí)規(guī)律;而大部分普通人則需要通過教育、勉勵(lì)、思考等等“明”的手段而進(jìn)入誠(chéng),然后才能認(rèn)識(shí)規(guī)律。我們不否認(rèn)少數(shù)人天生有領(lǐng)導(dǎo)才能,但大部分人是要通過勤奮努力而掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的,努力的過程就是明誠(chéng)的過程。“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)之者,擇善而固執(zhí)之者也?!蓖ㄟ^明的手段達(dá)到誠(chéng)的狀態(tài),這個(gè)明誠(chéng)的過程需要付出不懈的努力,做到“擇善而固執(zhí)”。也就是選擇正確的人生方向,然后堅(jiān)定走下去。要像顏回一樣,“擇乎中庸,得一善,則拳拳服膺,而弗失之矣”。 拳拳本意為緊握不舍、奉持之貌,引申為誠(chéng)摯,形容誠(chéng)懇、勤勉、忠謹(jǐn)初心。服膺意為銘記在心,衷心信奉。
所以,只要我們固執(zhí)的方向是正確的,那么堅(jiān)持下去,必定會(huì)取得良好的效果,如《中庸》中所說:“果能行此道,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)?!?/p>
[注 釋]
[1]魯迅.魯迅全集:第3卷[M].北京:人民文學(xué)出版社,2006 :26.
[2][4]馮友蘭.馮友蘭選集[M].長(zhǎng)春:吉林人民出版社,2005 :117, 127.
[3]任俊華注譯評(píng).國(guó)學(xué)讀本——精注精譯精評(píng)[M].北京 :線裝書局,2014 :5.