張林鵬

[摘要]20世紀(jì)30年代初，白色恐怖下的革命活動舉步維艱。為了排遣內(nèi)心的焦慮和無奈，同時抒發(fā)“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命斗爭情懷，林育南用筆名“鐵巒”先后給路若冰寫了九封信，看似“情誼綿綿”，實則真實反映了這一時期黨內(nèi)斗爭的情況以及革命活動的極端艱苦性。結(jié)合當(dāng)時時局的風(fēng)云變幻，從不同緯度正確理解這九封信的內(nèi)容，對于客觀認識和評價那段歷史以及革命英雄人物在當(dāng)下的黨史、國史宣教中的作用，都具有重要意義。

[關(guān)鍵詞]林育南；革命先烈；革命情懷；中國共產(chǎn)黨

[中圖分類號]D648.4 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-928X（2019）01-0030-05

《黨史研究與教學(xué)》2005年第3期刊登了李良明先生的《正確理解<林育南烈士書簡九件>》一文。文章用鐵證和實事給那些不負責(zé)任的所謂“玩文字”的人當(dāng)頭一棒，同時警示當(dāng)下，在鐵證面前，一切侮辱革命先烈的言辭和行為都應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。今天再看九封書信的內(nèi)容，其中有濃烈真摯的想念和關(guān)懷之情；有旅途辛勞的苦悶和不如意；更有革命工作的艱辛和困難重重以及入獄之后大無畏的革命情懷。本文試圖從以上緯度出發(fā)，就林育南烈士這九封信，探索這一特殊歷史時期，林育南烈士“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命情懷，警示當(dāng)下的同時突出革命英雄人物在黨史、國史宣教中的不可或缺的重要作用。

一、林育南生平簡介及其九封信寫作的時代背景

林育南是中國共產(chǎn)黨早期杰出的革命家、宣傳家和政論家。他在五四運動和大革命時期，組織指揮了一系列影響較大的青年、工人運動，收回了外國租界，籌備了多次國際及全國性的大會，創(chuàng)辦、主編了20余種影響甚大的報刊，撰寫了大量戰(zhàn)斗性強、文辭優(yōu)美的政論文章。他所從事的革命工作，都是開創(chuàng)性的。20世紀(jì)30年代初，大革命失敗的陰霾逐漸淡去，但是上海的白色恐怖依舊很嚴(yán)重，地痞流氓化身的軍警、特務(wù)，密密麻麻覆蓋街頭。在這種環(huán)境下，黨組織的一切活動必須在秘密的狀態(tài)下進行。足智多謀的林育南在“魔窟”里喬裝打扮，在各種場合應(yīng)付自如，出色完成了中央交給他的多項任務(wù)?？上У氖?，這位為中國革命作出了重要貢獻，且正值年富力強的奇才，被叛徒出賣，最后犧牲于龍華監(jiān)獄。

從林育南致路若冰的九封信的時間、篇幅、發(fā)信地址及信件內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)時黨內(nèi)時局的風(fēng)云變幻，可以全面理解當(dāng)時林育南的內(nèi)心活動及革命情懷。第一封，發(fā)于1930年12月15日的杭州，780余字；第二封，發(fā)于1930年12月16的杭州，130余字。第三封，發(fā)于1930年12月17日的浙江去往衢州途中船上，150余字。上述三封信的時局主要是黨糾正了李立三“左”傾錯誤；王明教條主義者妄圖奪取黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，已經(jīng)蠢蠢欲動。第四封，發(fā)于1930年12月24日的浙江衢州上營馮雨記飯店，600余字；第五封，發(fā)于1930年12月26日的浙江衢州，390余字。上述兩封信的時局主要是蔣介石集合十萬兵力，向中央蘇區(qū)發(fā)動第一次反革命“圍剿”，通往江西的道路全部被封鎖。第六封發(fā)于1931年1月3日的上海寓所，100余字。時局主要是王明在俄老師的幫助下加緊“攻勢”。第七封發(fā)于1931年1月10日的上海寓所，260余字；第八封發(fā)于1931年1月15日的上海寓所，100余字。上述兩封信的時局主要是黨的六屆四中全會，在米夫的支持下，王明用非常手段取得黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。第九封發(fā)于1931年1月28日的龍華看守所，130余字，此時林育南已于1月17日被捕，隨后在2月7日被殺害，年僅33歲。

九封信的前五封是林育南去中央蘇區(qū)的途中寫的，蔣介石發(fā)動的第一次反革命“圍剿”阻止了林育南去江西的腳步，根據(jù)黨中央的指示，林育南于1930年12月30日夜折返上海。還沒來得及停下來歇歇腳，就加入新的斗爭中去，而這也成為了林育南革命生涯的終點。在這之后的三封信和一張紙條則成了林育南留給世人最后的遺囑，還有的就是對于無比激烈的各種斗爭場景的無限想象以及叛變革命者丑惡嘴臉的揭露。

二、林育南“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命斗爭情懷

從書信的內(nèi)容來看，九封信都是寫給路若冰的，在分析書信內(nèi)容之前，要弄明白，為什么是給路若冰寫信，而不是別人。李良明先生在分析這個疑問時寫到：“大革命失敗后，她（路若冰）在黃岡遭到國民黨懸賞通緝，于1928年初只身跑到上海，又通過林育南與黨組織接上關(guān)系。黨派她到國民黨中央研究院社會科學(xué)研究所秘密從事革命工作。林育南一直視她為親妹妹一般。因此，林育南向路若冰寫信，既能通過路若冰把自己的思想反映給黨的組織，又比較安全可靠，這是不難理解的”。但若果只是單純的把她視為親妹妹，倒也值得商榷。置身那個非常時代，革命時期的先烈們的一些舉動，自然無法用現(xiàn)今的思維方式去衡量，但男女之間的“投緣”“共同語言”及相互之間的愛慕之情是極有可能發(fā)生的。當(dāng)然，若以此作為負面案例對先烈進行詆毀和人身攻擊是絕對不能容忍的。只能證明，路若冰在非常時期，是林育南最值得信賴的人，也是唯一能從實際工作到心理安撫幫助到林育南的人。同時，也是林育南“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命斗爭情懷的直接見證者和傳達者。通過九封信的具體內(nèi)容分析，也足以證明這一點。

首先，從這九封信的語言風(fēng)格來看，出現(xiàn)過一些“言情”之語，一來是為后文鋪墊，或者是為了承接反映前文。二來是另有所指，并且是經(jīng)過潛心鉆研和精心設(shè)計的。如：第一封信中的開頭部分“若冰我妹！你覺得奇怪吧。為何久無音信呢？我自己也覺奇怪，我今天處在此地，而且能忍耐到今天才寫信給你，真是‘出外由外，哪能由得自己呢？”看似思念之情綿綿，表達不完的相思之苦，實則特指下文所提出的“這些時的生活，真是難寫”。緊接著闡述了生活難寫的原因，本來要早離開的，“但不知不覺的有點留戀，幾次走到西行的電車和汽車門口，本想跳上去找你（路若冰），但轉(zhuǎn)念立刻把我制止，橫直是要走的，而且已經(jīng)告別了，何必又要去擾亂她妨礙她的功課呢？”看似難舍難分，十分眷戀路若冰，但從第四、六、八封信中也有提到過“功課”的事，第四封信里提到：“若冰，這些時我記念你，你的身心是否平安？工作及你的功課是否照常的做了？”第六封信的末尾寫道：“有暇請你務(wù)必要切實的讀讀理論基礎(chǔ)的書?！钡诎朔庑拍┪惨欢螌懙溃骸拔覀兩瞽h(huán)境和內(nèi)容太相隔閡了，希望有機會能時時接近。”不難推測，這里絕不是簡簡單單的思念之情或者是“言情”語句。多封信的很多地方都出現(xiàn)了一些固定的用法，看似表達相思之苦，實則另有他指，或者只是一個精心策劃的“幌子”，連當(dāng)今讀者都能“麻醉”，躲過反動派更是輕而易舉，這就減少了很多不必要的麻煩，這也正是林育南從事革命活動的高明之處，真不愧是黨內(nèi)奇才。

其次，從九封信的內(nèi)容來看，則是在“幌子”的掩護下客觀記錄了這一時期黨內(nèi)斗爭的真實情況，同時林育南烈士這一時期的革命情懷也表露得淋漓盡致，也多虧了路若冰女士保存了這彌足珍貴的九封信，使得那個非常年代的非常時段能夠鮮活的展現(xiàn)在世人面前。

1930年冬，全國蘇維埃第一次代表大會的準(zhǔn)備工作完成，12月上旬，林育南受黨的委托，從上海轉(zhuǎn)至江西中央蘇區(qū)參加中華蘇維埃第一次全國代表大會，于15日抵達杭州。這時黨內(nèi)剛結(jié)束李立三“左”傾錯誤領(lǐng)導(dǎo)，而“這些時的生活，真是難寫。因為校務(wù)改革的奮斗用盡了我一切的力量，才得到了相當(dāng)?shù)某尚В瑫r因為交通的困難，所以遲之又遲仍然還留在這湖山勝地”?！靶?wù)”就是黨內(nèi)的事務(wù)，“改革”就是對黨內(nèi)驟然興起的“左”傾錯誤進行糾正和抵制。這里林育南一方面在表達對糾正李立三“左”傾錯誤所取得的成績的欣慰；另一方面又表現(xiàn)出因為交通困難，遲遲不能到達目的地的焦躁；最重要的是，在“校務(wù)改革”還沒有完全勝利的時候，他卻浪費了大把時間在路上，而不是投身于“校務(wù)改革”的極為矛盾的心情。林育南是具有很高的馬克思列寧主義理論和豐富的實踐斗爭經(jīng)驗的，這就練就了他對于“左”傾錯誤極為敏銳的預(yù)判力，而王明等“空頭政治家”正蠢蠢欲動，這使得林育南極為謹(jǐn)慎。于是，在第一封信中他寫道：“冰是對待這‘冷酷的社會的人們的武器！在這‘冷透了的人與人的關(guān)系里，不要‘小熱昏，不要‘學(xué)觀音，應(yīng)當(dāng)‘堅如金，應(yīng)該‘冷若冰！”在面對風(fēng)云變幻的革命斗爭形勢，不是所有的革命者都能一如既往堅持革命斗爭，所以，就出現(xiàn)了中途退出革命甚至是叛變革命者，相比較之下，他們顯得多么的渺小。林育南在信中寫道：“十幾年來，我們?nèi)栽凇涕T立雪，可惜而且可恥呵，吉兄們竟已脫跑到暖閣里去了！”十幾年的革命一直在謙虛地等待俄國老師的諄諄教誨，可惜的是革命依舊沒能成功，而可恥的是一些人不能堅持自己，離開了革命的隊伍。這是何等的心焦和煎熬！盡管如此，林育南的革命情懷依舊堅韌，他接著寫道：“但我仍很悔恨我過去還有立足不甚堅定之處，在‘最近的校務(wù)改革的奮斗中發(fā)現(xiàn)了過去的缺點，此后我更當(dāng)造成‘山一般的穩(wěn)定，‘鐵一樣的頑強！”這和脫離革命甚至走上對立面的那些“暖閣”中的人形成了鮮明對比，也使得林育南“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。而直到生命的最后一刻，他也一直是這么做的，他用生命詮釋了他的革命信念。

第二封和第三封是承接第一封而來，旅途一再延期，正值年富力強的林育南根本無暇于山中游玩，這也更使得林育南“旅途深感枯寂，甚盼我妹復(fù)書，以慰離懷”，并且“請于接信后立即惠我佳音”。第三封信更是焦躁難以等待，苦苦煎熬著無所事事的日子，“真急人也！”“很希望在到衢州能得你的來信。”錢江逆流而上，“風(fēng)景頗佳，惜天陰有霧，不能暢睹一切，且使人悵惘也?！苯剐牡牡群蚝徒煌ɡщy，使林育南不得不寄情于景，雖是美景，也不禁悵惘萬千。

第四封信在繼續(xù)表達“悵惘”心情的同時，終于找到了苦惱的原因：“大概是因旅途中無事做之故，倘若事忙疲乏或許不會如此?！痹诒磉_自己閑不住的心情的同時，他熱切期盼“到達目的地，得個安身立命之所。”多天的等待加上一周的船上生活，使得林育南與時局所隔絕，他急于知道很多他很關(guān)心的事，他在信中寫道：“你的身心是否平安？工作及你的功課是否照常的做了？你的生活還是歡快還是苦惱還是平常呢？大哥還和你來往嗎？年兄代你謀的事做到了嗎？最近校務(wù)改革的事你知道嗎？”而使他“不勝快慰”的事，則是路若冰來信告訴他很關(guān)心的事?！拔抑幌Ｍ谑フQ節(jié)或者新年中接到你的來信，那我就有福了！期待著吧！”急于了解一切他所關(guān)心的事，一刻也閑不住的林育南，把對回信的期盼當(dāng)成了最幸福的事，這是多么令人感慨！

第五封信中，林育南“迫不及待的一氣看完了兩信”，“真有難以描寫的感想”。并且叮囑路若冰：“對待惡人的態(tài)度和精神——不把它放在眼里，不示弱和奮斗的精神是很對的！”

第六、七、八封通篇比較搶眼的字眼是“時間緊”“工作忙”。第六封信開篇就寫道：“現(xiàn)在校務(wù)很有新的發(fā)展，而有待于吾人之努力者更切，因此，這些時我得更要費力參加?！边@時，以王明為首的一波“空頭政治”家，在俄國老師的支持下正在謀劃著篡奪黨的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，準(zhǔn)備掌舵黨中央。而隨著反對王明的《為中共更加布爾什維克化而斗爭》的小冊子的同志多起來，說明更多的同志已經(jīng)清醒地認識到這伙“洋房子里的人”的篡黨野心。所以更要急切的團結(jié)更多的同志來反對這伙“洋房子里的人”。一月的天氣很冷，但也比不上黨內(nèi)斗爭的“酷寒”，王明等人已經(jīng)有預(yù)謀地通過不正常的六屆四中全會進入到了黨的最高領(lǐng)導(dǎo)層，篡奪最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是指日可待的事情，所以在這之前，必須揭露王明的真實面目，因此林育南在信中直呼：“我這些時真是忙呵！每天總是到處跑，個人的許多事都放著，為的是要將校務(wù)徹底改造一番，雖然我們的努力已有相當(dāng)?shù)某尚?，然距我們的期望尚遠的很，這是要長期的努力奮斗，當(dāng)然不是馬上可以成功的?！狈赐趺髀肪€的斗爭異常激烈，使得林育南“幾乎‘廢寢忘食”而在第八封信中，林育南寫道：“敵人與朋友之分者‘幾稀，這比拿著槍在陣地上開火還要殘酷，‘階級的生活決定要我如此?！绷攘葞资畟€字，反映了林育南當(dāng)時參加反對王明“左”傾路線的斗爭激烈程度比拿著槍上陣地與敵人搏殺有過之而無不及。也正是林育南“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命精神支持著他有必要而且必須這么做。

第九封信是林育南被捕之后在獄中留下的最后的遺囑，就被捕日期及關(guān)押地點及時傳遞給路若冰：“茲接友函，謂貴同鄉(xiāng)李君于十七日被累，二十三日轉(zhuǎn)龍華司令部，現(xiàn)在生活平安，請勿念”。并就一些探獄注意事項告知路若冰。李良明先生撰文指出：“這封信，正是通過路若冰轉(zhuǎn)告黨組織，黨組織才知道林育南等被捕的具體情況的。”根據(jù)蔣介石的密令，2月7日深夜，林育南與其他23人被國民黨軍警秘密槍殺。

三、以林育南為代表的革命英雄的榜樣力量在黨史、國史宣教中的突出作用

黨的事業(yè)偉大而光榮，黨史工作使命崇高，責(zé)任重大。努力提升黨史、國史宣傳教育工作水平，以史為鑒，繼往開來，已經(jīng)成為黨史研究、教育、宣傳工作者在新時代背景下面臨的重要任務(wù)。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新時代背景下，黨史、國史宣傳教育工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，在中國共產(chǎn)黨接近百年的奮斗當(dāng)中，黨的認識水平和執(zhí)政能力有了質(zhì)的飛躍；另一方面，伴隨著時間的流逝，各種社會思潮此起彼伏，一段時期以來，以歷史虛無主義為主的一些社會思潮在一些領(lǐng)域沉渣泛起，借黨史、國史上許多重大、敏感問題發(fā)難，丑化、污蔑黨和政府及革命先烈，對整個社會產(chǎn)生了較大的負面影響。

基于此，新時代背景下對于黨史、國史人物的研究就顯得尤為重要和迫切。革命英雄的榜樣力量在黨史、國史宣教中的突出作用應(yīng)該得到重視。同時，這也是旗幟鮮明地抵制和反對歷史虛無主義的最有力的武器，增強黨史、國史認同的最有效的方式。開展多種形式的黨史、國史宣傳教育，旗幟鮮明地與歷史虛無主義做堅決斗爭，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。

中共十八大以來，習(xí)近平多次強調(diào)，要認真學(xué)習(xí)黨史、國史。2013年6月25日，習(xí)近平在中共中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！苯性谖覀凕h近百年的奮斗歷史中，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了追求民族獨立和人民解放，“不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想?！备锩⑿鄣墓廨x事跡，無論怎么書寫都是不為過的，這就要求黨史、國史研究、宣傳和教育工作者在致力于人文社會科學(xué)建設(shè)的同時，更加沉下心來，鉆進黨史、國史中，實事求是的還原歷史的本來面貌，置身于當(dāng)時的時代背景，設(shè)身處地地想革命先烈之所想，感同身受地理解革命先烈為什么那么做，來感受那股感天動地的浩然正氣。

歷史之中有營養(yǎng)，歷史之中有智慧。長期以來，關(guān)于我國黨史人物的相關(guān)研究主要集中在少數(shù)領(lǐng)袖人物身上，一來他們是事實的當(dāng)時歷史的見證者和締造者，二來他們具有某種權(quán)威性和代表性。而事實上，中國共產(chǎn)黨近百年波瀾壯闊的歷史背后有無數(shù)默默無聞的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。由于歷史上的種種原因，他們沒有身居要職，他們的聲音甚至被歷史的煙塵所淹沒，或者其思想總是小心翼翼地處于聚光燈的外圍。但他們卻到處閃耀著思想的火花，在中國共產(chǎn)黨九十多年的發(fā)展史上留下了這樣或那樣的足跡。林育南就是那個沒有引起學(xué)者們足夠關(guān)注的中國共產(chǎn)黨早期革命家之一。

林育南烈士，是中國共產(chǎn)黨早期最為典型的革命英雄人物。林育南生命中最后的不到兩個月的時間，是黨內(nèi)斗爭最為激烈殘酷的時段之一。隨著共產(chǎn)國際從“遙控”變成直接“干預(yù)”，真正具有實踐經(jīng)驗的革命家被陸續(xù)撤職和打壓，而具有“空頭理論”的一批所謂留學(xué)俄國的“知識分子”陸續(xù)回國，掌舵中國革命。這就使得真正認清中國具體實情的林育南等人心焦如焚，十分擔(dān)心好不容易用先烈生命和鮮血建立起來的革命根基會毀在這批“洋先生”的手里。林育南又是頗具正義感的老資格共產(chǎn)黨人，對于“左”傾有著高度的敏感，外加各種因素的錯綜雜亂，使得他格外警惕各種“左”傾抬頭。

通過對林育南致路若冰的九封信的梳理，從另一個視角仰視那段非常年代的非常時段，總有一股股暖熱之氣回蕩在心間。林育南表現(xiàn)出來的“堅如金”“冷若冰”“穩(wěn)如山”“硬如鐵”的革命情懷深深感染著一代又一代的共產(chǎn)黨人。林育南在生命最后不到兩個月的時間里表現(xiàn)出來的革命精神，是黨和人民的一筆巨大的財富，是對黨員、干部和廣大青年進行革命傳統(tǒng)和共產(chǎn)主義理想、信念、道德教育的最好教材，具有十分重要的現(xiàn)實價值和啟迪意義。

責(zé)任編輯：劉捷