高志堅(jiān)

(遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧 錦州 121000)

一、高校學(xué)生思政工作的必要性

高等職業(yè)教育的宗旨是培養(yǎng)社會(huì)需要的專(zhuān)門(mén)化人才，高職院校學(xué)生為滿足就業(yè)的實(shí)際需要，既要掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的必備理論，也要擁有實(shí)踐技能和操作能力。思想政治教育作為當(dāng)代教學(xué)體系的重要內(nèi)容，不僅有利于提高國(guó)民素質(zhì)、增強(qiáng)民族凝聚力，在高校教育工作中，思想政治教育更是有利于塑造學(xué)生的道德品德，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，使學(xué)生在發(fā)展中擁有自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)多層次、多樣化社會(huì)需要。近年來(lái)，思想政治教育得到了越來(lái)越多的重視，也逐漸成為了高校人才評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

二、半軍事化管理模式下學(xué)生思政工作的現(xiàn)狀

(一)高職院校輔導(dǎo)員思政工作的開(kāi)展情況

高職院校輔導(dǎo)員不僅是國(guó)家和學(xué)校思想政策、方針的傳達(dá)者，同時(shí)也是高職學(xué)生政治思想內(nèi)容的重要來(lái)源，高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作影響著學(xué)生的健康發(fā)展情況和素質(zhì)教育水平。因此，近年來(lái)各高職院校加強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想政治教育的傳播工作，不斷號(hào)召高職輔導(dǎo)員積極開(kāi)展和優(yōu)化思想教育工作。隨著半軍事化管理模式的引入，職業(yè)教育中的思想政治教育也變得更有針對(duì)性，但在目前高校半軍事化管理工作中仍存在刻板印象問(wèn)題，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的思想了解不夠全面，開(kāi)展引導(dǎo)工作也不是很及時(shí)。因此，雖然半軍事化管理模式下高職院校輔導(dǎo)員思想政治教育工作整體水平在不斷提高，但有些工作方法仍亟需改正。

(二)半軍事化管理模式下學(xué)生思想政治課程建設(shè)情況

在高校半軍事化教育工作中，思想政治課程得到了越來(lái)越多的重視，而目前部分院校開(kāi)展的思想教育課程中仍存在教學(xué)形式單一、教學(xué)評(píng)價(jià)體系不完善等現(xiàn)象，影響著學(xué)校思想政治教育工作的深入發(fā)展。

1.思想政治教育教學(xué)形式單一

目前，半軍事化管理模式下的思想政治教育課程使得教師按講義講課，內(nèi)容刻板枯燥，同時(shí)缺乏生動(dòng)性，造成學(xué)生無(wú)興趣聽(tīng)講，學(xué)生學(xué)習(xí)效能不高，思想政治教學(xué)效率低下；高職院校思想政治教學(xué)的教學(xué)模式趨于"死記硬背"，教學(xué)形式不多，造成學(xué)生缺乏對(duì)思想政治的理解，然而只有真正掌握了思想政治教育的核心，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到教學(xué)的目的。因此，半軍事化管理模式下思想政治教育課程的教學(xué)模式還有待改進(jìn)。

2.缺乏嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)體系

嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)體系是對(duì)教學(xué)實(shí)施的督促，有利于教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。而目前我國(guó)半軍事化管理模式下的高職院校思想政治教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系并不完善，缺乏全方位的綜合評(píng)定，不完善的評(píng)價(jià)體系減少了教師在教學(xué)中的反思，導(dǎo)致教師對(duì)目前的思政工作形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，無(wú)法保證思想政治教育內(nèi)容的科學(xué)性、合理性；另外，無(wú)法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時(shí)考核評(píng)定，不利于教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異及時(shí)調(diào)整思政工作內(nèi)容，難以達(dá)到在半軍事化管理模式下提高學(xué)生思想道德教育和素質(zhì)教育的要求。

三、提高半軍事化管理模式下學(xué)生思政工作有效性的措施

(一)完善半軍事化管理相關(guān)制度標(biāo)準(zhǔn)

高校應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)制定《半軍事化管理制度》，修訂相關(guān)的《學(xué)生管理手冊(cè)》。自新生入學(xué)起，嚴(yán)格要求學(xué)生遵循學(xué)校規(guī)章制度，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求調(diào)整作息時(shí)間和生活安排，嚴(yán)格把控學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假情況，并對(duì)學(xué)生的儀容儀表、行為舉止加以規(guī)范。通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范，磨煉學(xué)生擁有良好思想品德和道德修養(yǎng)。

(二)提高半軍事化管理模式下教師的思政工作效能

在高校的半軍事化管理模式中，教師既要嚴(yán)格遵循管理標(biāo)準(zhǔn)，也要有能力豐富思想政治教育形式。教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，能不斷提高自身素質(zhì)、政治知識(shí)掌握水平和教學(xué)能力，還要保持飽滿的工作熱情來(lái)提高對(duì)思想政治教育的關(guān)注度，在保持主要政治思想的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，并能根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行分層教育，充分尊重、關(guān)心學(xué)生，既保證對(duì)學(xué)生的軍事化管理，也使其感受到人文關(guān)懷。

(三)建設(shè)嚴(yán)格的學(xué)生思政管理機(jī)制

高職院校教育工作者可以通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的思想政治教育培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治思想的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)建立評(píng)價(jià)和考核體系，對(duì)學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)、鍛煉自我能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)罰分明，既表彰在學(xué)習(xí)中以身作則的學(xué)生，也要對(duì)在學(xué)習(xí)生活中欺上瞞下、弄虛作假的現(xiàn)象進(jìn)行警告和處分，以確保學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀和思想政治觀念。學(xué)校還要建立管理系統(tǒng)并完善學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)生思想道德進(jìn)行考核，時(shí)刻鞭策學(xué)生保持自強(qiáng)自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為國(guó)家發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。