淦偉翔

(長江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，湖北 荊州 434000)

一、緒論

本文主要是調(diào)查主觀條件對一個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的影響，主觀條件又包括很多方面，比如說一個(gè)人的心理健康程度，一個(gè)人的受教育程度，知識(shí)儲(chǔ)備水平，一個(gè)人的世界觀等等。而一個(gè)人的幸福與否和這些東西是息息相關(guān)的。一個(gè)積極向上，學(xué)識(shí)豐富的人內(nèi)心會(huì)感覺到幸福洋溢。這種幸福是精神層面的，不是單純依靠金錢衡量的物質(zhì)層面的幸福。因此為了調(diào)查分析數(shù)據(jù)。將這些主觀條件分成了幾個(gè)模塊，心理層面、世界觀、錢權(quán)觀等。并分化出15道題目，每一道題目都對應(yīng)著相應(yīng)模塊，每一題總分是100分，得分越接近0分則該模塊表現(xiàn)越差，越接近100分表示該模塊表現(xiàn)越好。而這15道題總分是1500分，各模塊的加總得分則是一個(gè)人內(nèi)在的幸福指數(shù)。幸福指數(shù)越接近1500分者內(nèi)在世界充實(shí)向上，反之墮落消極。

其中在該研究問卷中有相關(guān)收集被調(diào)查者的經(jīng)濟(jì)水平信息。將不同人的經(jīng)濟(jì)水平數(shù)據(jù)和各項(xiàng)內(nèi)在指標(biāo)單獨(dú)進(jìn)行回歸分析，研究主觀條件中比如世界觀、心理健康、錢權(quán)意識(shí)等對經(jīng)濟(jì)水平是否具有影響。最后的幸福指數(shù)則單獨(dú)作為數(shù)據(jù)組和被調(diào)查者的經(jīng)濟(jì)水平信息進(jìn)行回歸分析，由此可以研究一個(gè)人內(nèi)在世界充實(shí)與否，優(yōu)劣與否是否會(huì)影響一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)水平狀況。在文章創(chuàng)作之前也有不少對人的幸福指數(shù)和主觀條件進(jìn)行了研究。這些幸福指數(shù)大多是研究客觀上的幸福指數(shù)。比如經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(經(jīng)合組織)2011年5月24日在巴黎發(fā)布一項(xiàng)名為“幸福指數(shù)”的在線測試工具，普通民眾可以根據(jù)個(gè)人關(guān)注度對物質(zhì)條件和生活質(zhì)量等11個(gè)因素的重要性進(jìn)行排序，然后得出的指數(shù)可以用來衡量民眾對生活的滿意度，并在經(jīng)合組織34個(gè)成員國之間進(jìn)行比較。“幸福指數(shù)”涉及的11個(gè)因素為：收入、就業(yè)、住房、教育、環(huán)境、衛(wèi)生、健康、社區(qū)生活、機(jī)構(gòu)管理、安全、工作與家庭關(guān)系以及對生活條件的整體滿意度。經(jīng)合組織秘書長安赫爾·古里亞在介紹這一指數(shù)時(shí)說，這個(gè)測算工具可謂一項(xiàng)“創(chuàng)舉”，專家花了10年時(shí)間研究才取得這一成果，但指標(biāo)還需進(jìn)一步完善。物價(jià)也影響著幸福指數(shù)。

心理學(xué)家卡爾和皮特設(shè)計(jì)了上面四個(gè)問題，在訪問了1000多人之后，心理學(xué)家得出了結(jié)論。他們認(rèn)為，只有愛情、大筆經(jīng)濟(jì)或者一份好工作并不能帶來真正的幸福。真正的幸?？梢杂靡粋€(gè)方程式來概括：

幸福=P+(5×E)+(3×H)

在這里：

P——代表個(gè)性，比如你的世界觀、適應(yīng)能力以及應(yīng)變能力。

E——代表生存，包括健康狀況、財(cái)務(wù)狀況和交友的情況。

H——代表更高層次的需要，比如自我評價(jià)、期望、雄心和幽默感。

因此這篇文章更基于從內(nèi)在角度而不是外在角度去分析一個(gè)人的各項(xiàng)內(nèi)在指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)狀況的聯(lián)系。所以本論文對于探索經(jīng)濟(jì)的意義和強(qiáng)化個(gè)人內(nèi)心世界培育具有強(qiáng)化作用

二、個(gè)人文化水平對經(jīng)濟(jì)狀況的影響因素分析

表1 各文化水平調(diào)查者收入占比情況

此表是在問卷的相關(guān)問題中摘取學(xué)歷水平和個(gè)人收入的變量所做的圖標(biāo)。從圖標(biāo)中可以發(fā)現(xiàn)中低收入群體中學(xué)歷層次最為復(fù)雜，但是主要表現(xiàn)為高學(xué)歷者占比少，中低學(xué)歷占比多且種類復(fù)雜，而中高收入群體中主要成員則多為高學(xué)歷者，也存在少量的中低學(xué)歷人群。從此表可以看出隨著一個(gè)人的教育水平的提升將大大減少該人落入中低收入圈的風(fēng)險(xiǎn)，受教育程度低的人群則有很大一部分落入了低收入的圈子之中。

三、個(gè)人心理綜合指標(biāo)對經(jīng)濟(jì)情況影響回歸分析

表2 主觀條件得分和經(jīng)濟(jì)收入水平的相關(guān)性

*P<0.05**P<0.01。

此表是通過分析人們各項(xiàng)精神指標(biāo)和其經(jīng)濟(jì)水平得出的相關(guān)性表格，其中精神指標(biāo)分一個(gè)人的精神健康、精神壓力、社會(huì)性、生死觀念、經(jīng)濟(jì)觀、人際關(guān)系等多個(gè)方面分析，每一指標(biāo)滿分為100，根據(jù)實(shí)驗(yàn)者的填寫情況得分從0分到100分不等，最后進(jìn)行累加。

四、總結(jié)

從以上分析結(jié)果可以看出，經(jīng)濟(jì)水平和知識(shí)水平對幸福指數(shù)的影響呈現(xiàn)正相關(guān)的效應(yīng)，而兩者相關(guān)的程度差別不大。僅僅經(jīng)濟(jì)收入的變化對幸福指數(shù)的影響略大一些。說明一個(gè)人追求幸福的過程是多樣的。并非以金錢的多少來論高低，具備很高精神境界的人群一樣可以過得非常幸福，處于一個(gè)比較理想的生活狀態(tài)。很多時(shí)候大家都會(huì)諷刺一些大學(xué)生群體用一麻袋的錢來上學(xué)回去不一定能買得到一個(gè)麻袋。而有些沒有怎么上過學(xué)的人一樣有車有房。這種歧視精神文明建設(shè)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椴粌H物質(zhì)層面的人幸福指數(shù)高，那些精神層面豐富的人幸福指數(shù)一樣非常的高。所以多讀書和多掙錢對過上幸福人生的效力是同樣的。物質(zhì)和精神本身不具備可比性。而從之前的研究數(shù)據(jù)表明，那些具有負(fù)面情緒的人的收入會(huì)偏低，而那些有積極向上的精神的人們更容易掙錢。那就說明精神層面的增加會(huì)直接增加個(gè)人的經(jīng)濟(jì)值。因此可得出富有內(nèi)涵并且健康積極的個(gè)體內(nèi)在條件對個(gè)人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)預(yù)期都有顯著的作用。