顧彩霞

摘要：平面設(shè)計是一門實踐性較強的專業(yè)，為了滿足新時期人才培養(yǎng)的需求，中職院校務(wù)必加快教學方法改革的步伐，積極貫徹產(chǎn)教融合理念，構(gòu)建綜合性的專業(yè)教學體系，全面提升中職生的專業(yè)素養(yǎng)。基于此，本文分析了將產(chǎn)教融合理念貫徹平面設(shè)計專業(yè)教學的策略，旨在提高中職學生的專業(yè)技能。

關(guān)鍵詞：中職院校? ?平面設(shè)計專業(yè)? ?產(chǎn)教結(jié)合

隨著社會的發(fā)展，平面設(shè)計行業(yè)呈現(xiàn)出全新的發(fā)展趨勢，也對人才的專業(yè)素質(zhì)提出了全新的要求。因此，在組織平面設(shè)計專業(yè)教學活動時，中職院校要根據(jù)新時期對人才的素質(zhì)要求，及時更新教學理念和教學形式，積極貫徹產(chǎn)教融合理念，重點培養(yǎng)學生的實踐技能，讓學生更好地適應平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。

一、制訂理實一體化課程體系

在新時期的教學環(huán)境下，為了有效培養(yǎng)平面設(shè)計的專業(yè)人才，中職院校必須更新和完善課程體系。第一，中職院校要更新辦學理念，樹立以生為本的教學理念，重視中職生今后的個性發(fā)展;第二，中職院校要重新規(guī)劃課程體系，合理調(diào)整理論課程和實踐課程的比例，讓學生在掌握豐富的理論基礎(chǔ)知識的同時，能夠鍛煉出豐富的實踐技能，從而在今后的平面設(shè)計行業(yè)領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展機會;第三，中職院校要重點開發(fā)課程內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)和實踐調(diào)查等多種渠道，調(diào)研和統(tǒng)計平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展前景，以及對人才素質(zhì)提出的全新要求，并以此為依據(jù)，整合課程資源，保證學生掌握的專業(yè)知識更具有時效性。

二、建立校內(nèi)實訓環(huán)境體系

在平面設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域，中職院校要合理建設(shè)校內(nèi)實訓環(huán)境，為學生提供良好的實訓氛圍，全面提升學生平面設(shè)計的專業(yè)技能。首先，中職院校要加強資金投入，在校內(nèi)建立實訓平臺;其次，中職院校要引入先進的平面設(shè)計實訓設(shè)施，完善計算機體系，豐富平面設(shè)計現(xiàn)代化軟件，讓學生擁有良好的學習空間，并根據(jù)自己掌握的理論知識儲備，強化訓練實踐技能;最后，中職院校要科學管理校內(nèi)實訓基地，對實訓環(huán)境中的設(shè)計體系和設(shè)備軟件進行功能維護，從而保證學生能夠擁有良好的訓練環(huán)境，全面提高學生平面設(shè)計專業(yè)的實訓質(zhì)量。與此同時，教師要合理利用實訓環(huán)境，將理論教學與實訓教學結(jié)合起來，為學生提供綜合性的課程體系，讓學生不僅掌握了豐富的理論基礎(chǔ)知識，還鍛煉了實踐技能，從而全面提高學生的平面設(shè)計專業(yè)水平。

三、貫徹校企合作理念

在平面設(shè)計專業(yè)教學中，第一，中職院校要明確新時期的市場發(fā)展動向，正確認識實踐教學的重要性;第二，中職院校要與當?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)展開合作，利用企業(yè)的社會資源，為學生提供豐富的實訓機會，并且與企業(yè)簽訂頂崗實習等相關(guān)合同，保障校企和學生之間的利益，從而確保實習活動的順利開展;第三，企業(yè)為中職生提供頂崗實習機會，學生能深入企業(yè)環(huán)境，全面了解企業(yè)內(nèi)部平面設(shè)計業(yè)務(wù)環(huán)境和操作流程;第四，在定崗的實習中，企業(yè)可以派遣專業(yè)的師傅，帶領(lǐng)學生完成平面設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)的實踐操作，以便學生可以在師傅的帶領(lǐng)下，學習更多專業(yè)性的知識和技能，全面提高學生的專業(yè)水平。

四、加強雙師型教師隊伍建設(shè)

為全面實現(xiàn)產(chǎn)教融合教學，中職院校應重點建設(shè)教師隊伍。首先，在招聘教師的過程中，中職院校要重點考核人才在平面設(shè)計實踐方面的技能和素養(yǎng)，為教師隊伍注入全新的血液;其次，針對當前平面設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合的教學標準，中職院校要重點培訓教師隊伍的專業(yè)實踐技能;接著，中職院校要從企業(yè)中選擇優(yōu)秀的設(shè)計人才到學校開展知識講座，保證教師掌握的設(shè)計專業(yè)知識和技能與當前市場環(huán)境要求更加貼近;最后，中職院校要為教師提供外出實訓的機會，鼓勵教師積極深入相關(guān)企業(yè)，參觀和調(diào)研企業(yè)內(nèi)部的平面設(shè)計工作環(huán)境，從而明確平面設(shè)計專業(yè)教學改革的目標和方向。

五、結(jié)語

綜上所述，為了保證培養(yǎng)出專業(yè)的平面設(shè)計人才，中職院校要及時更新教學思想，積極貫徹產(chǎn)教融合理念，并根據(jù)平面設(shè)計專業(yè)的市場要求，制訂理論與實踐一體化的課程體系，建立校內(nèi)實訓環(huán)境體系，貫徹校企合作理念，加強雙師型教師隊伍建設(shè)，從而全面提高中職院校的教學水平，為平面設(shè)計行業(yè)提供更加豐富的人才儲備。

參考文獻：

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[2]王倩.中職平面設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合教學實踐探析[J].教育現(xiàn)代化，2017，（8）.

（作者單位：江蘇省鹽城交通技師學院）