張妮妮

摘要：高校對大學(xué)生在校期間的成績管理與統(tǒng)計具有重要意義，高校能通過了解學(xué)生的總體成績發(fā)現(xiàn)教育存在的問題。對學(xué)生個人而言，從畢業(yè)到就業(yè)的過渡階段，在校期間的成績是證明其能力的重要依據(jù)。因此，高校做好成績管理工作十分必要。但事實上，很多高校的成績管理系統(tǒng)還不完善，存在部分學(xué)生成績丟失的情況。為了解決這一問題，本文分析了高校成績管理存在的問題，并提出了行之有效的解決方式。

關(guān)鍵詞：高校? ?成績管理? ?問題? ?對策

在教學(xué)過程中，高校一般采用學(xué)分制記錄學(xué)生的學(xué)業(yè)進度，學(xué)生只有達到學(xué)分要求，才能順利畢業(yè)。在這種情況下，學(xué)生的成績管理顯得尤為重要，若成績管理過程中出現(xiàn)失誤，極可能導(dǎo)致學(xué)生無法順利畢業(yè)。

一、教師和學(xué)生對成績管理沒有足夠的重視

在高校進行成績管理的過程中，最開始的一項就是成績的系統(tǒng)錄入與確認，教師和學(xué)生必須予以重視。

教師要保證將自己授課科目學(xué)生的成績整理妥當(dāng)，然后錄入系統(tǒng)或交給成績管理人員。若是教師不重視這一過程，在整理學(xué)生成績時不細心，以數(shù)量匯總學(xué)生成績，就會出現(xiàn)很多問題，直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)進度。

當(dāng)學(xué)生成績錄入完畢后，還有一個必不可少的環(huán)節(jié)，就是讓學(xué)生核對自己的成績信息。在成績管理時，有些高校由于需要錄入的數(shù)量較大，工作人員無法妥善地核對，導(dǎo)致最終錄入系統(tǒng)的成績存在很多失誤。即使有些高校考慮到了這一問題，讓學(xué)生核對成績，也會出現(xiàn)學(xué)生因不細心而導(dǎo)致核對錄入情況有誤等問題。

因此在成績錄入環(huán)節(jié)，教師和學(xué)生必須足夠重視，明白成績記錄的重要性和錄入錯誤導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，以期有效降低成績錄入的錯誤率。

在成績管理工作中，成績出現(xiàn)問題受影響最多的是學(xué)生本人，秉承著對學(xué)生負責(zé)的原則，學(xué)生和教師一定不能疏忽成績管理。

二、成績管理工作人員能力有限，人數(shù)不夠

在考試周或期末結(jié)課時，成績管理工作人員會十分繁忙，因為各專業(yè)的學(xué)生集中在這一時間段內(nèi)進行考試，導(dǎo)致成績管理工作人員總是手忙腳亂。不僅如此，由于學(xué)生急于了解自己的成績，成績管理工作人員不得不超負荷工作，以至于出現(xiàn)失誤。另外，近些年，許多高校都選擇了擴大規(guī)模招生，這也加大了成績管理工作人員的工作量。

為了解決這一問題，在擴大招生時，高校要相應(yīng)地增加成績管理工作人員的數(shù)量，確保人數(shù)達到妥善完成工作任務(wù)量最大時期的要求。同時，高校也要對成績管理人員提出要求，保證成績管理人員具有相應(yīng)的工作能力，細心負責(zé)地完成這項工作。

另外，成績管理工作人員要進行系統(tǒng)培訓(xùn)。高校成績管理工作人員一般是從教師團隊抽調(diào)的，往往沒有工作經(jīng)驗出來，所以高校應(yīng)重視成績管理工作人員的崗前培訓(xùn)，保證他們上崗后不僅能夠完成工作，還能獨立解決工作中出現(xiàn)的問題。

三、成績管理系統(tǒng)不夠規(guī)范科學(xué)

高校一般不為成績管理設(shè)定具體的操作流程，所以成績管理工作人員只能憑借經(jīng)驗，難免會處理不當(dāng)。

事實上，成績管理系統(tǒng)在不停地進步和變化，而成績管理工作人員應(yīng)緊跟這種變化，制訂適應(yīng)時代的成績管理系統(tǒng)。對于學(xué)生的成績錄入，成績管理工作人員必須做到有跡可循，在學(xué)生成績錄入出現(xiàn)問題時，確保根據(jù)檔案資料解決問題。

另外，成績管理系統(tǒng)不是確立后就一成不變的，而是在應(yīng)用系統(tǒng)過程中，成績管理工作人員要不斷地發(fā)展問題，并對系統(tǒng)進行完善和更新，確保成績管理系統(tǒng)具有規(guī)范性與科學(xué)性，符合時下的工作需求。

四、結(jié)語

高校的成績管理是教師與學(xué)生很容易忽略的一項重要工作，它對分析學(xué)校教學(xué)情況、調(diào)整高校教學(xué)管理方案等具有重要的參考價值，且直接關(guān)系到學(xué)生的切身利益，影響學(xué)生就業(yè)、升學(xué)等重要問題。因此，高校必須重視成績管理工作，建立科學(xué)規(guī)范的成績管理系統(tǒng)，提升成績管理人員的素質(zhì)，做到為學(xué)生的未來負責(zé)，為高校的未來負責(zé)。

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（作者單位：廣東白云學(xué)院）