姜 鵬

(黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150025)

現(xiàn)在大學(xué)生必要面臨激烈的人才競爭，要提高自己學(xué)生的競爭力，必須根據(jù)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)企業(yè)需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。高職教育教學(xué)目標(biāo)就是以提高學(xué)生實踐技能為主，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障機(jī)制。拓展訓(xùn)練中的內(nèi)容應(yīng)用到體育教學(xué)中，對提高學(xué)生信心，磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識都起到重要作用。

一、拓展訓(xùn)練對于高校體育教學(xué)質(zhì)量提升的作用研究

(一)有利于高校學(xué)生優(yōu)秀性格與品質(zhì)的養(yǎng)成

我們現(xiàn)在面臨的大學(xué)生都00后了，學(xué)生基本都是獨(dú)生子，在生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常表現(xiàn)出任性、自私、缺乏毅力等性格和心理問題。在我們高等教育的過程中，必須及時糾正學(xué)生的錯誤問題，讓其克服心理問題，成為一名健全人格的大學(xué)生。在體育課堂上開展拓展訓(xùn)練，有助于克服學(xué)生心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志和品格起到重要作用，意識到團(tuán)隊在生活中的重要性。因此在體育教學(xué)中引進(jìn)拓展訓(xùn)練內(nèi)容，是高校體育教學(xué)與拓展訓(xùn)練的完美融合，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生實踐能力，為企業(yè)沒有應(yīng)用型高級技術(shù)人才起到重要作用。

(二)促進(jìn)了體育團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的養(yǎng)成

高校都非常重視大學(xué)生的思想政治教育，通過思政課與學(xué)生團(tuán)隊對學(xué)生進(jìn)行教育，但在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作方面很少。但是在社會生活中，團(tuán)結(jié)精神是社會生活中重要的組成部分。正因如此利用拓展訓(xùn)練的開展，培養(yǎng)學(xué)生在活動過程中形成團(tuán)隊協(xié)作精神，也是拓展訓(xùn)練開展的一個重要原因。在大學(xué)生實際工作的過程中，往往需要團(tuán)隊合作完成一項工作任務(wù)，團(tuán)隊合作是非常重要的，必須加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作培養(yǎng)。所以在當(dāng)前的高校體育教學(xué)工作中，我們結(jié)合體育教育中的團(tuán)結(jié)精神與拓展訓(xùn)練中的合作精神養(yǎng)成方式，開展教育工作是非常具有實際意義的教學(xué)實踐工作。拓展訓(xùn)練在體育教育中的應(yīng)用，是體育教學(xué)改革中的內(nèi)容，也符合現(xiàn)代應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

(三)有利于學(xué)生創(chuàng)造力的養(yǎng)成

在體育課堂上開展拓展訓(xùn)練項目的過程中，通常學(xué)生的任務(wù)都是有一定的難度，需要通過團(tuán)隊的努力去完成任務(wù)。在完成工作任務(wù)的過程中，有助于培養(yǎng)學(xué)生的毅力、克服困難的決心，同時提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用也是一種創(chuàng)新行為，符合現(xiàn)代教學(xué)改革需要，同時最提高學(xué)生的創(chuàng)造力起到重要作用。

二、拓展訓(xùn)練融入教學(xué)工作的可行性分析

(一)拓展訓(xùn)練在高校中開展遇到的主要問題

高校在體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練現(xiàn)在是一種嘗試階段，高校沒有全面在體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練內(nèi)容，主要有以下幾個原因：首先場地與設(shè)施限制。拓展訓(xùn)練在開展的過程中，對場地和設(shè)施有較高的要求，尤其設(shè)施對學(xué)生的安全性需要有一定的保障，這兩個問題是影響拓展訓(xùn)練全面開展的基礎(chǔ)問題。其次是訓(xùn)練時間問題。在實際的拓展訓(xùn)練中，主要分為了基本素質(zhì)和綜合素質(zhì)兩個訓(xùn)練部分。每方面都需要較多的訓(xùn)練時間，現(xiàn)在高職基本采用2+1教學(xué)模式，各個學(xué)科的學(xué)時數(shù)都在壓縮，現(xiàn)有的體育課學(xué)生數(shù)不能保障拓展訓(xùn)練完成，起到拓展訓(xùn)練的作用，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)任務(wù)。

(二)拓展訓(xùn)練教學(xué)中遇到的主要機(jī)遇研究

現(xiàn)在國內(nèi)外都在研究拓展訓(xùn)練，有不少成果可以借鑒，為拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中應(yīng)用提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。首先國外先進(jìn)經(jīng)驗的引進(jìn)。在分析研究中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的國外體育教學(xué)工作中拓展教育的開展已經(jīng)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗。我們在自身高校拓展體育教育過程中，積極的引進(jìn)這些經(jīng)驗與工作方法，對于我國高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練教學(xué)的開展具有十分重要的作用。其次是產(chǎn)地與設(shè)施建設(shè)的開展，在當(dāng)前的高校體育教學(xué)過程中，隨著高校體育基礎(chǔ)建設(shè)工作與設(shè)施建設(shè)工作的推進(jìn)，許多高校已經(jīng)具備了開展簡單地拓展訓(xùn)練所需的產(chǎn)地與設(shè)施內(nèi)容。甚至在部分高校中以及建立起了用于開展拓展訓(xùn)練的室內(nèi)攀巖、水上運(yùn)動場地等特殊的訓(xùn)練設(shè)施，為拓展訓(xùn)練的開展提供了有利支持。最后是學(xué)生對于參加拓展訓(xùn)練具有很高的積極性與興趣。根據(jù)高職學(xué)生的特點，學(xué)生都愿意進(jìn)行教學(xué)實踐，開展拓展訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)生的實踐技能。通過對高職學(xué)生調(diào)查研究，85%以上的學(xué)生愿意參與拓展訓(xùn)練的項目中，認(rèn)為在體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練內(nèi)容是有意義，符合學(xué)生發(fā)展需要。