曹希西 黎佳佳 梁小康 湯 浩 劉庭光

(1.江西理工大學(xué)，江西 贛州 341099；2.宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西 宜春 336000)

2017年6月共青團(tuán)中央、教育部印發(fā)的《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校共青團(tuán)思想政治工作的意見》[1]中表示“面對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)革命帶來的新情況新課題，高校共青團(tuán)開展思想政治工作的針對性、實效性和有效覆蓋面仍有較大差距?！备咝９睬鄨F(tuán)作為黨在青年中的群團(tuán)組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)青年學(xué)生和促進(jìn)青年學(xué)生健康成長的重要依托。因此，高校共青團(tuán)如何運用新媒體使思想政治工作活起來是個值得研究的課題。

一、新媒體特點

(一)即時迅速性

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展演變，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而來的新媒體平臺日益豐富多樣，信息傳播渠道廣泛，傳播速度不斷提升，在此影響下，人人都可以成為信息的報道者、傳播人，各媒體平臺可以進(jìn)行實時報道、同步更新，某一新聞事件往往在極短的時間內(nèi)便被迅速傳播，以傾倒不可逆的局勢向大家撲面而來。面對新媒體這種龍卷風(fēng)式的傳播特點，高校共青團(tuán)應(yīng)如何采取措施進(jìn)行應(yīng)對，需要關(guān)注。

(二)多元開放性

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新媒體發(fā)展迅速，平臺多樣，內(nèi)容豐富，大學(xué)生獲取信息的渠道廣泛。新媒體平臺上充斥著各種思想文化和意識形態(tài)，當(dāng)前已呈現(xiàn)多元化趨勢。新媒體的開放性可體現(xiàn)在新媒體用戶之間是平等的，信息的傳播不再是單向性的輸出，信息的輸出口具有多端性；而且信息在傳播過程中用戶可以進(jìn)行交流互動，在媒體平臺上自由發(fā)表言論，因此信息是多向流動的；新媒體平臺上的信息資源是共享的，可以達(dá)到最大化的使用。但是新媒體的開放性引起的弊端也應(yīng)加以注意，新媒體的開放包容，使新媒體賬號創(chuàng)建門檻低，且創(chuàng)建主體可隱匿個人真實信息，使用虛假身份發(fā)布和傳播消息，這使得媒體平臺信息質(zhì)量堪憂。此外，新聞事件易于在媒體傳播過程中發(fā)酵，使事態(tài)難以控制。

(三)簡短靈活性

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們習(xí)慣于快節(jié)奏的生活，而新媒體的到來無疑符合當(dāng)下的生活方式。新媒體平臺信息的呈現(xiàn)方式具有碎片化特點，如快手、抖音等各種APP短視頻有時間限制，微博配文有字?jǐn)?shù)要求等，這種簡短的信息呈現(xiàn)形式利于小段時間的消磨，也利于人們利用碎片化時間進(jìn)行信息的獲取和學(xué)習(xí)。新媒體信息的呈現(xiàn)靈活多樣，主要以鏈接、二維碼、手機(jī)客戶端等作為信息的載體，以圖片、視頻、文字、音頻等多種形式呈現(xiàn)，滿足用戶多樣化的需求，且新媒體的發(fā)展使信息跨越了時間、空間的限制，用戶可以隨時隨地獲取信息，使用靈活方便。除此之外，新媒體還具有諸多特點，這些特點對高校共青團(tuán)工作都帶來了一些變化，這里不再一一陳述。

二、新媒體給高校共青團(tuán)工作帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

(一)新媒體給高校共青團(tuán)工作帶來的挑戰(zhàn)

1.媒體開放隱匿，監(jiān)管難度加大

由于新媒體的隱匿開放性，平臺上的信息質(zhì)量參差，青年大學(xué)生容易接受網(wǎng)絡(luò)新事物新信息，與此同時其信息甄別能力不強，思想還未成熟穩(wěn)定，容易被虛假信息欺騙以及受不良信息影響。在新媒體呈現(xiàn)信息多元的情況下，高校部分學(xué)生對社會主義理想信念也有所動搖。而且新媒體的隱匿性和自由開放性，使用戶身份不明確，使部分大學(xué)生在媒體平臺上道德意識模糊和社會責(zé)任淡化[2]，利用新媒體的身份不明確性在網(wǎng)上發(fā)表一些不妥的個人見解和偏激的言論，傳播負(fù)面消息，以此釋放心理壓力或發(fā)泄自己某些不滿情緒。這些都加大了團(tuán)學(xué)教師對青年學(xué)生的監(jiān)管難度，對團(tuán)學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作、輿論導(dǎo)向工作和思想引領(lǐng)工作形成了一定阻礙。

2.學(xué)生過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，活動參與度降低

當(dāng)下大學(xué)生多為“95、00”后，他們生于長于網(wǎng)絡(luò)新媒體時代，是新媒體環(huán)境下的“弄潮兒”。他們習(xí)慣于活躍在各大媒體平臺上，而不愿走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍參加高校共青團(tuán)組織的各項集體活動，以至于出現(xiàn)需要團(tuán)學(xué)教師硬性要求學(xué)生參加活動的現(xiàn)象。大學(xué)生過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)媒體生活，阻礙了其與教師、同伴之間的交流，增加了高校共青團(tuán)活動的開展難度。

(二)新媒體給高校共青團(tuán)工作帶來的機(jī)遇

1.媒體信息多元，利于資源優(yōu)化整合

傳統(tǒng)媒體主要指報刊雜志、通信、廣播等，在時間和空間上存在很大的局限性，而新媒體依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息資源不再受時間、空間的限制，新媒體平臺上信息資源豐富，包含了古今中外的各種資源，為高校共青團(tuán)開展思政工作注入了新的血液。團(tuán)學(xué)教師可以運用新媒體獲取同一論題的各種資源信息，然后進(jìn)行分析、歸類整理，把資源進(jìn)行多元優(yōu)化整合，并利用新媒體技術(shù)實時更新，融入高校共青團(tuán)思想政治工作，以更廣闊更有深度的視野為共青團(tuán)相關(guān)活動的開展提供優(yōu)質(zhì)的素材。

2.媒體形式多樣，利于開拓工作陣地

在傳統(tǒng)媒體時代，高校共青團(tuán)工作陣地有限，主要依托校園環(huán)境、校園活動進(jìn)行，而新媒體的到來拓展了網(wǎng)絡(luò)空間，為高校共青團(tuán)提供了更多的資源和實踐平臺，利于拓展其工作陣地。新媒體平臺形式多樣，QQ、微信等社交軟件為高校共青團(tuán)增加了許多與學(xué)生溝通交流、了解學(xué)生思想動態(tài)的渠道，微博、團(tuán)學(xué)網(wǎng)站等為青年學(xué)生提供了更加全面的思想政治服務(wù)[3]。且新媒體呈現(xiàn)內(nèi)容形式豐富，圖文、短視頻等，集圖、文、聲、像于一體，團(tuán)學(xué)教師可以借鑒這些新媒體形式，改進(jìn)工作方式，豐富工作手段，把工作陣地拓展到各大媒體平臺上，把思政教育內(nèi)容以學(xué)生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來，增加思政教育的趣味性，增強思想政治工作的實效性。

三、新媒體視域下開展高校共青團(tuán)工作對策

面對新媒體帶來的變化，高校共青團(tuán)也應(yīng)順勢而行，利用新媒體特點提升工作實效。

(一)走近青年學(xué)生，增加團(tuán)學(xué)吸引力

“青年在哪里，共青團(tuán)就應(yīng)該在哪里”。因此團(tuán)學(xué)教師首先應(yīng)了解學(xué)生主要在哪些媒體平臺上活躍。設(shè)計問卷對學(xué)生進(jìn)行新媒體平臺使用情況的調(diào)查，然后利用新媒體開放性的特點把學(xué)校共青團(tuán)也入駐到學(xué)生活躍的各類媒體平臺中，了解青年學(xué)生，塑造積極向上、親切可愛的團(tuán)學(xué)組織形象，拉近與青年學(xué)生的距離，形成覆蓋面廣、影響力強的新媒體矩陣。學(xué)習(xí)運用網(wǎng)絡(luò)語和整合學(xué)生關(guān)注的內(nèi)外資源與學(xué)生進(jìn)行互動，改變原有的只注重信息輸出而忽略了與學(xué)生互動的工作模式，以增加團(tuán)學(xué)組織的吸引力和親切感。作為管理高校共青團(tuán)的團(tuán)學(xué)教師更應(yīng)積極學(xué)習(xí)和運用新媒體技術(shù)，關(guān)注學(xué)生的熱點問題，利用微信、QQ等社交軟件與學(xué)生交流互動，隨時隨地建立聯(lián)系進(jìn)行無縫對接，對學(xué)生產(chǎn)生潛在的影響。并利用新媒體的隱匿性了解當(dāng)代大學(xué)生真實的思想動態(tài)、心理特點，順勢對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

(二)做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，加強思想引領(lǐng)

加強大學(xué)生的思想政治和價值引領(lǐng)是高校共青團(tuán)的核心任務(wù)。當(dāng)前思想意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭從未停止，在各媒體平臺上暗流涌動，并進(jìn)行包裝以迎合青年人的喜好，不斷滲透影響著我國青年學(xué)子的政治思想，致使部分大學(xué)生出現(xiàn)思想和價值觀的偏差。

各高校的共青團(tuán)應(yīng)建立“青年之聲”，引領(lǐng)青年學(xué)生堅定社會主義理想信念，帶領(lǐng)廣大青年聽黨話，跟黨走。團(tuán)學(xué)教師應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，構(gòu)建校園區(qū)域網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行甄別篩選，選擇符合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要求、貼近大學(xué)生健康生活的內(nèi)容，利用新媒體對信息資源進(jìn)行整合，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注積極向上的新媒體平臺。把好輿論關(guān)，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。利用團(tuán)員干部力量，有意識地在校園內(nèi)培養(yǎng)一支輿論情報小組和網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖[4]，使團(tuán)員干部自覺承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)輿情控制和主旋律宣傳的責(zé)任。要求輿論情報小組實時關(guān)注社會新聞，了解學(xué)生關(guān)注點，敏銳把握苗頭，及時向團(tuán)學(xué)教師匯報；要求網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖敢于在各大新媒體平臺上發(fā)出旗幟鮮明的青年好聲音，轉(zhuǎn)發(fā)“共青團(tuán)中央”“團(tuán)中央學(xué)校部”等官媒上的正面內(nèi)容，舉報、清除有悖于社會主義核心價值觀的內(nèi)容。

開設(shè)網(wǎng)絡(luò)行為普法欄目，使廣大青年了解網(wǎng)絡(luò)并不是法外之地，網(wǎng)絡(luò)行為也是受法律和道德約束的，應(yīng)規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，文明使用新媒體，謹(jǐn)慎發(fā)表言論。高校共青團(tuán)應(yīng)充分發(fā)揮青年生力軍力量，在校園內(nèi)招募一批青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，負(fù)責(zé)宣傳網(wǎng)絡(luò)文明行為，樹立榜樣，清朗網(wǎng)絡(luò)空間，舉報網(wǎng)絡(luò)不文明行為。團(tuán)學(xué)組織可以定期評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，以優(yōu)秀人物為示范，號召廣大青年向網(wǎng)絡(luò)文明志愿者學(xué)習(xí)，創(chuàng)造生態(tài)文明的新媒體氛圍。

(三)拓展工作陣地，進(jìn)行雙線聯(lián)動

2018年6月26日在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十八次全國代表大會上共青團(tuán)中央書記處第一書記賀軍科[5]強調(diào)要“著力進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)新媒體，網(wǎng)上共青團(tuán)生機(jī)勃發(fā)?！币劳行旅襟w技術(shù)，高校共青團(tuán)應(yīng)拓展網(wǎng)絡(luò)工作陣地，依托新媒體構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人載體，貼近大學(xué)生群體，進(jìn)行線上線下聯(lián)動，合力服務(wù)學(xué)生成長。

高校共青團(tuán)應(yīng)緊跟時代步伐，緊跟青年學(xué)生的生活方式，創(chuàng)建微信官方公眾號，開通微博、博客，入駐抖音、知乎等青年大學(xué)生經(jīng)?；钴S的媒體平臺，擴(kuò)大為學(xué)生服務(wù)的覆蓋面和團(tuán)學(xué)工作的影響力。高校共青團(tuán)工作要圍繞學(xué)生、服務(wù)青年，面對學(xué)生的不同需求，團(tuán)學(xué)教師可以借助新媒體及時回復(fù)、及時落實。團(tuán)學(xué)教師應(yīng)利用新媒體信息技術(shù)，設(shè)計系列網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化作品，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政公開課，以精簡的形式呈現(xiàn)馬克思主義中國化、黨團(tuán)理論等知識，在新媒體平臺上宣傳符合新時代中國特色社會主義思想的典型人物、事跡，并不斷更新資源庫的內(nèi)容，滿足大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)的需求。同時團(tuán)學(xué)教師應(yīng)充分發(fā)揮第二課堂的作用，依托新媒體的網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合時事熱點和大學(xué)生的關(guān)注熱點，組織相關(guān)的團(tuán)學(xué)活動，運用網(wǎng)絡(luò)思維，以短視頻、網(wǎng)言網(wǎng)語等接地氣的形式在線上大力宣傳，提高大學(xué)生參加團(tuán)學(xué)活動的積極性，擴(kuò)大團(tuán)學(xué)影響力。

四、結(jié)語

在這個信息時代，隨著新媒體的發(fā)展，高校共青團(tuán)要順勢而為，向外探索，利用新媒體與大學(xué)生聯(lián)系的緊密性，把共青團(tuán)活動融入到大學(xué)生日常生活當(dāng)中。團(tuán)學(xué)教師也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，向內(nèi)生長，努力提升使用新媒體技術(shù)的能力，樹立網(wǎng)絡(luò)意識，結(jié)合新媒體特點創(chuàng)新思想政治工作方式和手段，不斷提升共青團(tuán)思想政治工作的實效性，更好地為大學(xué)生成長成才服務(wù)。