班級(jí)、學(xué)會(huì)是學(xué)校的四梁八柱，班風(fēng)直接反映班級(jí)的精神面貌，只有建設(shè)好班（會(huì)）風(fēng)，才能形成良好校風(fēng)，促進(jìn)全校師生整體素質(zhì)的提高，提升辦學(xué)水平。在創(chuàng)建示范性老年大學(xué)的過(guò)程中，永安老年大學(xué)十分重視教學(xué)班班風(fēng)、專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的校園風(fēng)氣。2017年，學(xué)校將征集到的51條班訓(xùn)、班風(fēng)匯編成集錦，在校刊上登載優(yōu)秀班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)的做法，供各班級(jí)、學(xué)會(huì)借鑒；召開(kāi)班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，14位班長(zhǎng)、學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流，共同努力推進(jìn)良好班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。筆者認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的途徑有以下三條：

選配好班子加強(qiáng)班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)

“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂?duì)于一個(gè)班（學(xué)會(huì)）集體來(lái)說(shuō)，班級(jí)（學(xué)會(huì)）帶頭人的狀況直接影響到一個(gè)班級(jí)（學(xué)會(huì)）優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。管理組織要嚴(yán)格有序，班子隊(duì)伍必須由具有一定專業(yè)素養(yǎng)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的學(xué)員組成。

每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周，班主任應(yīng)到各班與教師、學(xué)員們商議，選定班長(zhǎng)、黨員小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、宣傳委員和組長(zhǎng)，然后充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。由班（會(huì)）長(zhǎng)牽頭召開(kāi)班委（理事）會(huì)議，建章立制，明確工作職責(zé)，集思廣益，商量班級(jí)工作。班委在班級(jí)中起模范帶頭作用，各司其職，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)學(xué)校精神和要求，主動(dòng)處理班級(jí)的大小事務(wù)，熱忱為全班學(xué)員服務(wù)，齊心協(xié)力搞好班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)氛圍，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

開(kāi)展有益活動(dòng)助推班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)

班級(jí)（學(xué)會(huì)）活動(dòng)是班級(jí)（學(xué)會(huì)）建設(shè)的直接載體，也是錘煉良好班（會(huì)）風(fēng)的實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)展參與度高的活動(dòng)，可以引導(dǎo)學(xué)員們熟悉班級(jí)情況，樹(shù)立集體意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力。

老年大學(xué)的教師、班委應(yīng)圍繞學(xué)校中心工作，聯(lián)系本班實(shí)際情況，發(fā)揮所長(zhǎng)，不拘一格地開(kāi)展活動(dòng)。不僅要參加校、系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，各自或聯(lián)班舉行講座、才藝展示、聯(lián)歡、宣傳、游學(xué)活動(dòng)，還要走出校門參加群眾性文體、公益活動(dòng)和社區(qū)建設(shè)。如，到社區(qū)老年學(xué)?；?dòng)交流，就近就地組織紅色之旅……形式多樣的活動(dòng)既鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，展現(xiàn)新時(shí)代老年人老有所學(xué)、老有所為的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)員的成就感、幸福感，還激發(fā)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校的熱情，使其凝心聚力助推班風(fēng)建設(shè)。

注重激勵(lì)關(guān)懷助力班（會(huì)）風(fēng)建設(shè)

老年大學(xué)學(xué)員個(gè)體差異大，班委首先要了解每個(gè)學(xué)員的年齡、身體狀況、學(xué)識(shí)、特長(zhǎng)等情況，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行激勵(lì)、關(guān)心和幫助。注重激勵(lì)先進(jìn)和宣揚(yáng)好人好事，調(diào)動(dòng)學(xué)員潛能，保持學(xué)習(xí)熱情和熱愛(ài)集體的動(dòng)力。鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮特長(zhǎng)為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦，形成比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的良好班風(fēng)。如吉他班班長(zhǎng)把班級(jí)亮點(diǎn)寫成信息報(bào)道，近年有多篇報(bào)道吉他班的文章發(fā)表在《福建老年報(bào)》和《三明日?qǐng)?bào)》，使學(xué)員們的心貼得更近。努力傳遞溫暖、營(yíng)造和諧氛圍。班主任、班委要虛心聽(tīng)取每位學(xué)員的意見(jiàn)；提醒學(xué)員按時(shí)上課、帶學(xué)習(xí)用具；天氣變化時(shí)叮囑學(xué)員增減衣物；及時(shí)了解缺課同學(xué)的原因，讓學(xué)員們感到集體的溫暖，使互幫互助在班級(jí)內(nèi)蔚然成風(fēng)。