李妍蓉

“李老師，傻子和狗熊打起來了！”

傻子？狗熊？“誰(shuí)先動(dòng)的手？”

張沙志滿臉通紅，瘦小的胸膛起伏著：“老師，我不是傻子……”

全班哄堂大笑。

“同學(xué)們都叫你傻子，又不是我一個(gè)人這么叫你，誰(shuí)讓你取名叫傻子的？”王子君搶先說，其他同學(xué)又是一陣大笑。

“你拿著我的作業(yè)在班上喊‘傻子，快來認(rèn)領(lǐng)。你才是傻子。你那么肥，難怪大家都叫你狗熊！”張沙志難掩憤怒，話中帶刺。

“你才是狗熊，你全家都是狗熊！”很顯然，胖胖的王子君極度反感這個(gè)外號(hào)。

“拿出紙和筆?！蔽铱粗鴮W(xué)生臉上的困惑，說道，“我們來聽寫。今天聽寫的內(nèi)容就是同學(xué)的名字?！?/p>

“第一個(gè)，劉思齊?！薄袄詈迫??！薄皸盍ⅰ！薄?/p>

“大家對(duì)照大屏幕核對(duì)一下，錯(cuò)一個(gè)字扣2分，看看自己得了多少分。”我在屏幕上展示出全班同學(xué)的名字，大家很快對(duì)好了。

“有沒有得滿分的同學(xué)？”沒有一個(gè)人舉手。

“開學(xué)兩周了，同學(xué)們彼此之間知道名字，但不一定相互了解。下面，我邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)介紹一下自己名字背后的故事。張沙志——”

全班又是一陣哄笑。張沙志不太情愿地走上了講臺(tái)?！拔医袕埳持荆呈巧衬纳?，志是志氣的志。”張沙志憋紅了臉，認(rèn)真地說?！拔野衷谏衬锕ぷ?。他常年治沙，就是想給毛烏素沙漠多種一些樹，阻止荒漠化，所以給我起名叫張沙志。我不是張傻子，我是張—沙—志?！睒闼氐脑拸倪@個(gè)13歲少年的口中清晰地說出，班上所有的學(xué)生都沉默了。

“張沙志同學(xué)名字的背后承載的是他父親沉甸甸的中國(guó)夢(mèng)?！蔽已a(bǔ)充道，“請(qǐng)問，你們還會(huì)寫錯(cuò)他的名字嗎？”全班齊搖頭。

“你的父親是最偉大的父親，你的名字也是我見過的最棒的名字?！蔽掖舐暤卣f。張沙志的眼中一片晶瑩。

“來，子君，你說一下?！?/p>

出乎意料，王子君站到臺(tái)上深深地鞠了一躬：“對(duì)不起，張沙志，我不該取笑你。我的名字是我爺爺取的，他要我做一個(gè)正人君子，堂堂正正做人。我是胖了點(diǎn)兒，但是我真的不喜歡大家叫我狗熊?！?/p>

“當(dāng)長(zhǎng)輩為孩子取名字時(shí)，名字就被賦予了對(duì)后輩的深切期望和無限親情。大家想一下，如果一個(gè)人的名字被隨意取笑，被改成他一點(diǎn)兒都不喜歡的外號(hào)，他有多氣憤，他的家人有多傷心？如果你記住了王子君這三個(gè)字，并同意不再亂給他取綽號(hào)，那么鼓掌吧！”

教室里響起了熱烈的掌聲。

“同學(xué)們，名字是我們進(jìn)入社會(huì)的入場(chǎng)券。寫履歷時(shí)，要寫上自己的名字;名片上要印上自己的名字;與陌生人交往時(shí)要‘自報(bào)家門;與朋友打電話時(shí)也要說出自己的名字。名字包含著最疼愛我們的人最美好的愿望和憧憬，它鞭策我們做真實(shí)的自己，做大寫的人?！蓖瑢W(xué)們頻頻點(diǎn)頭，若有所思。

“孩子們，從今往后，我們要尊重每一個(gè)人的名字，尊重每一個(gè)名字背后的故事，用實(shí)際行動(dòng)讓自己的名字、同學(xué)的名字充滿尊嚴(yán)，更有光彩?！?/p>

（作者單位：重慶市涪陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)：

班上學(xué)生的名字五花八門，許多名字都承載著父母、長(zhǎng)輩的期望?！吧持尽钡拿峙c“傻子”有點(diǎn)諧音，但了解了名字背后的故事，絕不會(huì)叫成“傻子”。

李老師抓住這一偶發(fā)事件及時(shí)開展教育，取得了很好的效果。對(duì)意外的問題，班主任不要回避，迎難而上，可以有意外的收獲。這是發(fā)生在新接班的故事，啟示我們應(yīng)在新的班級(jí)開展學(xué)生見面交流會(huì)，介紹自己名字的來歷、特長(zhǎng)、對(duì)班級(jí)的期望、打算為班級(jí)做什么，可能會(huì)減少意外，更好地促進(jìn)班集體建設(shè)。（丁如許）