本欄主持 歐金昌

公立幼兒園只招干部

子女有違教育公平

閩南師范大學附屬幼兒園于10月22日發(fā)布公開信息稱，該幼兒園面向薌城區(qū)招收100名小班適齡兒童，報名截至10月28日。招生信息指出，報名需滿足“區(qū)直各部門，各鎮(zhèn)街、金峰管委會在編在崗的干部三代以內(nèi)直系子女”的條件。申請需提供經(jīng)單位、編辦審核蓋章后的在編在崗證明、個人工資審批表、身份證、戶籍材料等。（10月23日 新京報）

【點評】近年來，國家和地方層面都出臺了公辦幼兒園改制的相關政策，大力推進普惠幼兒園建設，總體精神是要求公辦幼兒園招生按照適齡幼兒戶籍所在地“相對就近”原則進行，當實際報名人數(shù)多于招生控制數(shù)時，應該采取搖號、抽簽等方式錄取，確保招生工作公平、公正。在當前公辦學前教育資源相對較少的背景下，個別公辦園還另外給予干部子女入園特權，顯然有違教育公平，也不符合國家相關文件精神。

數(shù)學問題設置應遵循學科邏輯

貴陽日報融媒體28日報道，最近一道關于“老鷹捉小雞”的一年級數(shù)學題讓貴陽的家長很崩潰。7個小朋友玩“老鷹捉小雞”，已經(jīng)捉到了3只小雞?，F(xiàn)在請問：還有多少只“小雞”？當時，一名小學生的答案是“2”。她的想法是：7個小朋友1個扮演老鷹，1個扮演老母雞，5個扮演小雞，在捉到了3只小雞后，7-1-1-3=2，理應剩下2只小雞。但老師認為是錯的！解釋是：新版的數(shù)學書沒有老母雞這個角色。對此，家長十分不解，發(fā)朋友圈引來了討論。（10月29日 《新聞晨報》）

【點評】新聞中提到的數(shù)學題本身就有問題：沒有明確“不設母雞這一角色”及“幾人扮老鷹”這些前提，這就不怪乎學生按照自己的生活經(jīng)驗來作答了。從出題的角度看，數(shù)學問題設置應遵循課程生活化教學理念，注重題目設置與生活經(jīng)驗接軌。從教育的角度看，面對學生的“另類”答案，教師應善于從中捕捉教育契機，注重保護學生的個性思維，培養(yǎng)學生的獨立思考精神。

叫停“校訊通”是明智之舉

近日，安徽滁州市全椒縣一網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領導留言板”上反映，其與另一家長在家長群中就“校訊通”使用問題表達了疑惑，后被老師移除出群。對此，滁州市政府回應，全椒縣教體局已責令涉事的城南小學加強教學管理，落實規(guī)范辦學要求，嚴禁通訊公司在校宣傳和辦理“校訊通”。（10月23日 澎湃新聞網(wǎng)）

【點評】“校訊通”是信息化時代的階段性產(chǎn)物，在促進家校聯(lián)系與溝通方面發(fā)揮過作用。如今，QQ、微信等免費社交軟件已全面普及，且社交功能十分完善，還需交費使用的“校訊通”顯然已不適應社會發(fā)展，被淘汰掉在所難免。在此背景下，學校不應再大范圍推廣“校訊通”，更不應要求或變相要求家長付費使用這一交流軟件，相關管理部門適時叫?！靶Ｓ嵧ā币彩敲髦侵e。

“女博士床上放布娃娃

影響獎學金”管得過于寬泛了

連日來，內(nèi)蒙古大學一則“不允許博士研究生宿舍床上有布娃娃，逾期不整改取消獎學金資格”的消息，在社交平臺上引發(fā)熱議。據(jù)報道，出臺這一規(guī)定的是內(nèi)蒙古大學化學化工學院。該學院有關負責人在媒體采訪中回應，床上放布偶被通報是因為其“不但體積偏大且未擺放整齊，影響了宿舍的整體環(huán)境”。根據(jù)學院規(guī)定，如果學生宿舍在檢查中因衛(wèi)生或物品擺放整齊程度不達標被通報三次，學生獎學金評選資格就會受到影響。（10月26日 澎湃新聞網(wǎng)）

【點評】普通高校對學生宿舍提出衛(wèi)生要求沒有錯，但也沒必要全面整齊劃一，追求軍事化的管理效果。相比高中階段，大學階段的生活相對要自由寬松一些，大學生在不違背衛(wèi)生及文明規(guī)定的前提下，適當給自己的宿舍增添一些玩偶之類的飾品也在情理之中，這些生活情趣理應得到尊重，學校不應過分干涉。管得過分寬泛，反而會引發(fā)不必要的爭議。

殯葬專業(yè)招生人數(shù)增加

并不能說明該專業(yè)受歡迎

今年9月，38名新生進入安徽城市職業(yè)管理學院現(xiàn)代殯葬技術與管理專業(yè)學習。此專業(yè)是該校今年新設立的專業(yè)，該校也成為安徽省首個、全國第五個開設殯葬專業(yè)的高校。校方表示，今年首屆招生，原本還擔心這個專業(yè)會很冷門，沒想到第一屆就招到了38名新生（22男，16女），遠高于當初招25至30人的設想。（10月29日 《安徽商報》）

【點評】受限于社會傳統(tǒng)觀念、社會接受度及行業(yè)自身特點，殯葬專業(yè)很難成為熱門專業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)生社會需求不大，招生時比預想多了10來人，并不能說明什么問題，更不能就此斷定該專業(yè)受到青睞。對于這類專業(yè)，重要的是要引導社會以平常心看待，尊重每一份合法職業(yè)及從事該職業(yè)的人員。