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新時代少先隊改革既要“入味”還要“入場”

2019-01-11 09:47:30上海市少工委主任上海市少先隊總輔導(dǎo)員趙國強
少先隊研究 2019年2期
關(guān)鍵詞:少先隊員少先隊共青團(tuán)

上海市少工委主任、上海市少先隊總輔導(dǎo)員 趙國強

首先,“入味”就要入隊味,入趣味,入品位。

一要入隊味

要深入宣傳普及習(xí)近平總書記對少年兒童和少先隊提出的希望和要求,廣泛開展好少先隊組織教育、自主教育和實踐活動。

什么是組織教育?包括組織教育的形式,要發(fā)揮好少先隊大、中、小隊的作用;包含組織教育的符號,要運用好少先隊組織標(biāo)識和禮儀,彰顯少先隊組織文化;包含組織教育的內(nèi)容,要運用少先隊獨特的儀式教育和獎?wù)禄顒樱龑?dǎo)少先隊員今天做一名好隊員,明天做一名好團(tuán)員,長大以后做一名好黨員。

什么是自主教育?要讓少先隊員自己的事情自己管,自己的活動自己搞,自己的伙伴自己幫,自己的進(jìn)步自己爭。

什么是實踐活動?實踐活動是少先隊工作的主要途徑,包括校內(nèi)要開展好每周一課時少先隊活動,校外要把雙休和寒暑假的少先隊活動蓬勃開展起來。

二要入趣味

要增加童趣。走好兒童路線,運用兒童方式,開發(fā)兒童產(chǎn)品,把紅色的景、紅色的人、紅色的物編成童謠、作成動漫、拍成短視頻,轉(zhuǎn)化成少年兒童喜聞樂見的形式。

要增加情趣。引導(dǎo)孩子們心懷感恩,了解今天的幸福生活是無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血換來的,沒有一顆感恩的心就不會有切實的傳承。

要增加風(fēng)趣。練就扎實內(nèi)功,提升輔導(dǎo)技能,形成人格魅力,以自身的風(fēng)格和志趣,影響少先隊員的認(rèn)知與行動。

還要增加野趣。引導(dǎo)少先隊員從燈光下到陽光下,走上社會去考察紅色遺址,開展研學(xué)旅行。

三要入品味

要讓隊員小眼睛關(guān)注大社會。結(jié)合改革開放40年、新中國成立70周年等重要歷史節(jié)點,鼓勵隊員們走出校門尋變化、走進(jìn)家門看變化,回到中隊說變化,爭做新時代好隊員。

要讓隊員小建言影響大決策。建立“少年之聲”發(fā)布制度,讓少先隊員的愿望更有效地體現(xiàn)到少先隊工作的決策、實施和評價中。

要讓隊員小行動助力大發(fā)展。開展長三角少先隊聯(lián)合與創(chuàng)新活動,增強黨政、家長和全社會對于少先隊組織的信心與認(rèn)同。

其次,“入場”就要入立場,入磁場,入氣場。

一要站準(zhǔn)立場

站準(zhǔn)立場,就是要站好政治立場,這是我們開展工作的驅(qū)動力。

我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記2018年7月2日接見新一屆團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)時的重要講話,這是我們做好新時代黨的青少年工作的根本遵循。習(xí)近平總書記說共青團(tuán)一定要緊緊地把握住政治定位,這個定位就是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)一定要在干什么這個問題上正本清源,不能忙活了別人的地荒了自己的田。習(xí)近平總書記還指出共青團(tuán)工作根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線三個根本問題。

少先隊的政治定位是什么?首先是預(yù)備隊,是共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的預(yù)備隊。少年人是國家的未來,今天的少年終會成為未來的青年、中年、老年,做好今天的少年工作具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重要作用。

少先隊的根本任務(wù)是什么?是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。黨的十九大規(guī)劃了兩步走戰(zhàn)略,今天10多歲的孩子,到2035年他們正是風(fēng)華正茂的一代;到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時候,他們已經(jīng)40多歲,正是年富力強正當(dāng)年華,民族復(fù)興的生力軍要靠今天的少先隊員。

少先隊的政治責(zé)任是什么?是 “立德樹人”。我們要培養(yǎng)什么人?我們培養(yǎng)的是接班人,品德為先,我們要創(chuàng)造更好的環(huán)境,讓孩子們成長得更好。

少先隊的工作主線是什么?2018年“六一”習(xí)近平總書記給陜北紅軍小學(xué)回信,勉勵孩子們要把紅色基因代代相傳。我們傳遞的是紅色的基因,這是我們的根脈,這是我們培養(yǎng)接班人的最重要的基因。

二要增強磁場

增強磁場,就是要聚焦主責(zé)主業(yè),這是我們開展工作的吸引力。

要給兒童講政治,講兒童政治。少先隊是黨創(chuàng)立的,有鮮明的政治屬性,但是我們的服務(wù)對象都是孩子,不能像給成人那樣講政治,我們要用孩子們喜聞樂見的方式對少年兒童進(jìn)行政治啟蒙和價值觀塑造。實現(xiàn)這個主責(zé)主業(yè),需要我們加強對少年兒童的政治思想引領(lǐng),通過各種主題教育活動,增強少先隊員的組織意識和光榮感、歸屬感;還需要團(tuán)教協(xié)同,因為我們的對象,我們的目標(biāo)是高度契合,我們都是為了共同的目標(biāo)走到一起。

要把握政治性、兒童性、時代性三性結(jié)合。政治性,這是方向;兒童性,這是基礎(chǔ);時代性,這是特色。要引導(dǎo)少先隊組織大人大貢獻(xiàn),小孩小貢獻(xiàn);大人大改革,小孩小改革;大人搞建設(shè),小孩做準(zhǔn)備。在把握政治性的前提下,要在兒童性、時代性方面下功夫,孩子們聽得懂,才能記得住,更能做得到。

加強少年兒童的政治引領(lǐng),要緊緊圍繞兩個70年。新中國成立70年,同時也是黨創(chuàng)立少先隊70年,引導(dǎo)孩子們重溫黨的教導(dǎo),讓孩子們明白,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家才發(fā)生了翻天覆地的變化,把愛黨、愛國、愛隊結(jié)合起來。

要把重要節(jié)點作為加強引導(dǎo)的重要契機(jī)。在改革開放40年的進(jìn)程中回顧過去的工作。今年第一期《少先隊研究》雜志,刊登了《改革開放40年上海少先隊40事》。我們共同來回顧,從改革創(chuàng)新中總結(jié)出規(guī)律,既作為我們走過的路,更作為我們未來要走的路?!傲弧笔枪睬鄨F(tuán)帶領(lǐng)少先隊的重要時刻。上海有一個“紅領(lǐng)行動”,共青團(tuán)員提出無論是金領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)還是白領(lǐng),只要熱心公益,關(guān)愛兒童,就是光榮的紅領(lǐng)。紅領(lǐng)行動可以和解答少代會隊代表提案結(jié)合起來,孩子的提案會遍布各行各業(yè)、各個主題,各個行業(yè)都有團(tuán)組織,解答提案就是關(guān)愛兒童、關(guān)愛紅領(lǐng)巾的具體行動。

三要擴(kuò)大氣場

擴(kuò)大氣場,就是要提升工作覆蓋,這是我們開展工作的影響力。

要影響學(xué)校。因為學(xué)校是少先隊的主陣地。我們要推行學(xué)校少先隊“四梁八柱”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。“四梁”分為四個維度:硬件,主要指陣地建設(shè)方面內(nèi)容;軟件,主要指機(jī)制建設(shè)方面內(nèi)容;活件,主要指隊伍建設(shè)方面內(nèi)容;事件,主要指活動建設(shè)方面內(nèi)容?!鞍酥本唧w分為八個內(nèi)容:思想引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、設(shè)施齊備、人員到位、活動創(chuàng)新、文化彰顯,要做實基礎(chǔ)、做大影響。要開發(fā)全景式全天候的學(xué)校思想引領(lǐng)教育課程:朝氣蓬勃的早晨、自娛自樂的課間、輕松愉快的午間、自主多彩的課后,給頭腦充充電,給身體加加油。動感中隊要動起來,中隊是一個孩子學(xué)習(xí)生活最基本的單位。

要創(chuàng)新學(xué)校少工委建設(shè)。為什么要建立學(xué)校少工委?從學(xué)校角度就是讓校長關(guān)心、重視少先隊,從情分轉(zhuǎn)化為名分;從少先隊角度來講,讓少先隊的人力、物力、財力得到制度化的保障。要創(chuàng)新初中團(tuán)隊銜接,抓好爭章推優(yōu),把爭章與推優(yōu)很好的結(jié)合,爭章推優(yōu)、雙軌育優(yōu)、優(yōu)上更優(yōu),成為上海初中團(tuán)隊銜接重要的亮點,把學(xué)生成長記錄冊和爭章手冊使用好。名師工作室要在少先隊科研當(dāng)中發(fā)揮核心作用。輔導(dǎo)員專業(yè)化的成長路徑,對輔導(dǎo)員來說要成為中學(xué)高級教師;對工作室?guī)ь^人來說,要努力成為少先隊領(lǐng)域的特級教師,我們要有中青年的一代,承上啟下做好我們的事業(yè)。

要影響家庭。開展名校長公益大講堂,少先隊一定要把少先隊的育兒理念傳播到千家萬戶。2017年下半年以來,上海共青團(tuán)、少先隊從緩解青年家長育兒焦慮出發(fā),舉辦了“讓孩子們成長得更好”名校長公益大講堂。這是共青團(tuán)、少先隊服務(wù)青年家長、緩解教育焦慮、圍繞中心、服務(wù)大局的積極舉措。當(dāng)前,青年家長普遍存在著強烈的育兒焦慮情緒,已經(jīng)引起了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界有識之士的高度重視。我們針對上海家長的一項調(diào)查表明,青年家長幾乎處于全民焦慮狀態(tài),在育兒過程中,96.87%的家長或多或少都感到焦慮。以10為滿分,家長自我打分的平均值:小學(xué)家長焦慮值最高,為5.46;其次為高中家長5.4,初中家長5.27。育兒焦慮不僅在青年家長中普遍存在,甚至引起了未婚青年對婚姻的逃避和未育青年對生兒育女的畏懼,也對少年兒童的成長環(huán)境和身心健康帶來不利影響。共青團(tuán)作為青年家長的“娘家人”,少先隊作為少年兒童的“大學(xué)校”,應(yīng)當(dāng)把緩解育兒焦慮、服務(wù)少年兒童健康成長作為圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)家校共育的一項重要工作來抓。

要影響隊員。要給孩子講黨的十九大,講好習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖故事,用中國夢的美好明天感召今天的少先隊員。要積極用好《少先隊員證》,疊加新隊員的光榮感和組織歸屬感。每個年級的儀式教育和獎?wù)禄顒右獌?yōu)化結(jié)合:一年級加入兒童團(tuán),爭“苗苗章”;二年級入隊儀式,爭“星星火炬章”;三年級十歲集體生日儀式,爭“自動章”;四年級紅綠領(lǐng)巾結(jié)對儀式,爭“向日葵章”;五年級頒獎儀式與畢業(yè)典禮中,爭“五星紅旗章”;六年級少先隊建隊暨換戴大號紅領(lǐng)巾儀式,爭“立志章”;七年級少先隊重溫銘言儀式,爭“銘言章”;八年級十四歲集體生日儀式,爭“接力章”;九年級少先隊離隊儀式暨畢業(yè)典禮,爭“珍愛章”,從而打造儀式教育鏈條。什么叫鏈條?鏈條就是要環(huán)環(huán)相扣,目的是實現(xiàn)九年義務(wù)教育、九年儀式教育。

在信息化的時代進(jìn)一步發(fā)揮好“萌動上海”公眾微信號的作用,除了粉絲數(shù)要提升,更多從內(nèi)容上發(fā)揮作用,少先隊的旗幟要在互聯(lián)網(wǎng)上高高飄揚,聽得到聲音、看得到形象、得得到服務(wù)。要把學(xué)校里面最有代表性,最有議事能力,最體現(xiàn)這個時代孩子特征,這樣的孩子選出來參加各級紅領(lǐng)巾理事會,成為聯(lián)系市、區(qū)、校的橋梁,要實地考察紅理會的候選人,不是光憑他說怎么樣,更要看他在行動中表現(xiàn)如何。要讓孩子們說自己的話,關(guān)注社會的發(fā)展,同時也關(guān)注自身的發(fā)展,要讓孩子們最近距離去感受最新發(fā)展成果,讓更多的孩子能夠從中受益。少先隊的文創(chuàng)產(chǎn)品要能夠深入人心,視覺上有沖擊力,還有聽覺,觸覺都要很優(yōu)美,進(jìn)博會有l(wèi)ogo,熊貓是進(jìn)博會的吉祥物“進(jìn)寶”,少先隊六一節(jié)能不能也設(shè)計一個兒童吉祥物“少寶”,節(jié)日其實應(yīng)該有一個節(jié)日的形象,傳統(tǒng)的內(nèi)容精心去設(shè)計,可以呈現(xiàn)不一樣的光彩。今年我們和哈哈炫動衛(wèi)視合作《熒屏冬令營》,年初一到年初五每天晚上播出,收到良好反響。

總之“入味”才能“到位”,“入場”才能“圓場”。讓我們一起努力,為新時代少先隊改革的新發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

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