張 靜（保定市競秀區(qū)教師發(fā)展中心，河北保定 071000）

春風(fēng)化雨、大巧不工，好的教育就是要從生活中來、到生活中去，就是要潤物無聲地“化”在生活里。只要留心，我們就不難發(fā)現(xiàn)，日常生活中有很多素材都是很好的教育資源和教學(xué)的切入點，比如下面這兩個生動鮮活的鏡頭就是我上網(wǎng)時擷取的。

鏡頭一：巡回法庭制度是指法院為方便群眾訴訟，在轄區(qū)設(shè)置巡回地點，定期或不定期到巡回地點受理并審判案件的制度。漁船、草原、茅屋、大山、土炕、柴院，無論自然條件如何艱苦，巡回法庭的工作人員都堅持帶著國徽，或背著，或提著，或抱著，或扛著……風(fēng)里雨里、天涯海角，“國徽在哪兒，法庭就開在哪兒”。他們背的不僅是國徽，更是共和國的脊梁！

鏡頭二：2019年7月24日，一個男子帶著孩子用衣袖擦拭中國國徽的帖子，在朋友圈被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)和點贊，男子隨手的一個舉動讓多人淚目。男子叫董鑫，是祖國邊陲的一名消防員。這是他看到中俄界碑上的國徽因工地施工而落上灰塵，便情不自禁地帶著孩子去擦拭。

這兩個鏡頭都是有關(guān)國徽的，非常感人。他們面對國徽最本能的反應(yīng)，詮釋了最美的靈魂和最崇高的熱愛。

與之相對的，是我們看到《新聞聯(lián)播》里，發(fā)生在香港國徽被涂污的鏡頭時的凝重心痛，如鯁在喉。那一刻，畫面是虐心的，那高懸著的被涂污的國徽，像母親在流淚，不忍直視、催人心肝，憤慨讓我一時間竟然說不出話來。

國徽同國旗、國歌一樣，是憲法所規(guī)定的國家的象征和標(biāo)志。維護(hù)國徽的尊嚴(yán)，就是維護(hù)國家、民族和人民的尊嚴(yán)?！吨腥A人民共和國國徽法》第十三條規(guī)定：“在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國徽的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留?！蔽蹞p國徽，公然挑戰(zhàn)國家主權(quán)，觸碰“一國兩制”的底線，傷害民族感情，依照香港特別行政區(qū)法律，也是一種非常嚴(yán)重的刑事罪行。

這也警示我們，在這場關(guān)乎香港前途命運的“生死戰(zhàn)”“保衛(wèi)戰(zhàn)”中，作為中國公民，我們有責(zé)任團(tuán)結(jié)一致、愛港愛國，廣泛傳播正能量，向社會發(fā)出正義之聲。日常生活中如果發(fā)現(xiàn)在不得使用國徽及其圖案的場合非法使用國徽，或者發(fā)現(xiàn)有人污損國徽時，作為公民，我們有責(zé)任、有義務(wù)盡一己之力，依法進(jìn)行勸阻、制止或者向有關(guān)部門舉報。由此可體會到，國徽和《國徽法》與我們并不遙遠(yuǎn)，《國徽法》規(guī)范著公民的行為，我們要遵守《國徽法》，維護(hù)國徽和《國徽法》的尊嚴(yán)和權(quán)威。

情必近于癡而始真，無論淚流滿面，還是凝重心痛，這都是作為一個普通人對國家發(fā)自內(nèi)心的摯愛的流露，在“小我”面前，每個有良知的中國人在心底都有一個“大愛”存在，因為這背后承載的是情懷，是根植于每個公民骨子里的愛國情感、家國情懷，是中國人的“中國心”。

我們盼著山河固，祖國好！我的國，愿為你祝福，愿為你高歌！