亦 心
你有弟弟妹妹嗎?他(她)是萌萌的乖寶寶,還是活潑的調皮鬼,或是懂事的“小大人兒”?你和他(她)在一起時發(fā)生過哪些令人難忘的故事?請寫一篇不少于500字的記敘文,講一講你和弟弟妹妹之間發(fā)生的事情,寫出自己的真情實感,題目自擬。
自從我國全面放開“二胎”政策落地以來,很多家庭都迎來了自家的“小精靈”。這次的習作命題就關注到了這一新的家庭現(xiàn)象。
習作主人公應該是自己的弟弟或妹妹。不過要注意的是,題目之中有這樣一句:“你和他(她)在一起時發(fā)生過哪些令人難忘的故事”。這就說明,本次習作的主要人物是“小精靈”,另一位重要人物就是你這位“大精靈”。本文的故事要發(fā)生在你們這兩個“精靈”之間喲。
“乖寶寶”“調皮鬼”“小大人兒”,這是命題之中提供的三個人物特點選項。這提醒我們:本文雖然以敘事為主,但最終要體現(xiàn)的還是主要人物的特點,所以我們在構思時要緊緊圍繞“小精靈”的性格特點去選材、謀篇布局,這一點非常重要。
有人說,從熟悉的人身上最難找到精彩的習作素材。沒錯,有個詞叫“熟視無睹”,說的就是這個道理。所以,我們在寫自己的弟弟妹妹前,首先要“換一雙眼睛”。
所謂“換一雙眼睛”,就是換個新的角度去認識、去發(fā)現(xiàn)原本熟悉的人,這樣一來,你就會發(fā)現(xiàn),原來還有那么多值得回味的故事呢。
例如,你平時覺得弟弟很淘氣,那么,如果換個角度——他什么時候最安靜?你或許會發(fā)現(xiàn)他和你一起玩沙子、堆“城堡”時的專心致志。你平時覺得妹妹嬌氣,那么,換個角度——她什么時候最勇敢?你或許會發(fā)現(xiàn)她看到別的孩子欺負你時為你打抱不平的俠氣!
那么,熟悉的事情能不能寫呢?當然可以,只不過,你還要用“新的眼睛”去發(fā)現(xiàn)熟悉之中的精彩、獨特之處。
例如,你在陪妹妹吃飯時,是如何幫她養(yǎng)成不剩飯的好習慣的?你在哄弟弟睡午覺時,是如何絞盡腦汁地編故事的?要是把這些內容具體生動地寫出來,習作一定會很吸引人的,不是嗎?