○潘敦
電影《黃金時代》讓我印象最深刻的是蕭軍、蕭紅受邀到上海見魯迅先生的那一幕:兩人站在虹口內(nèi)山書店的門外,隔著玻璃窗望見坐在書店里的魯迅。演蕭紅的演員雖沒有太劇烈的肢體語言,卻讓我清楚地看到蕭紅當(dāng)時的興奮與激動。我當(dāng)年第一次見董橋先生,表情雖不自知,卻亦大約如是。
我初讀董先生文章,始自《鄉(xiāng)愁的理念》一書。之后因公務(wù)來往香港漸頻,于是我一本本補買、補讀、補功課。董先生年輕時寫時評,發(fā)議論,奇思妙構(gòu),引經(jīng)據(jù)典,筆下常埋珠璣。過了耳順之年他多談舊物、舊人、舊事,往往睹物思人,因人念事,一幕幕好像從鐵皮餅干盒里翻出來的老明信片,四邊泛黃,往事仿佛都鑲了楠木鏡框,等你把它掛上墻。
老派文人都愛字畫古董,都讀明代高濂的《遵生八箋》,董先生尤是。2003年出版的《小風(fēng)景》,書里用董先生的藏品照片為文章配圖,從此一發(fā)而不可收,字畫、成扇、竹木、牙角、銅爐、硯臺、嵌寶、雕漆、吉金、古玉、印章、葫蘆、藏書票,還有手工裝幀的西洋典籍。董先生一邊收藏,一邊考據(jù),一邊落筆成文,結(jié)集付梓,活脫兒十幾部白話版的《前塵夢影錄》(清代徐康所撰寫的文物考古的專著),也成了我開始接觸字畫文玩的參考書。無奈“侯門一入深似海”,從此閑財碎銀,都付于那僻攤、冷肆、拍賣行,雖落得個家有長物、身無余資的下場,倒也不算凄涼。多年后我請董先生為拙作《玉成墨影》題寫書名,趁機打趣,說這都是他教我,也是他“害”我,更是他“救”我。
“玉成墨影”四個字寫得真好,半隸半楷,五分何紹基,三分倪元璐,兩分臺靜農(nóng),融在墨里,變成自己。老先生做事認(rèn)真,裁了瘦長條的灑金粉箋,用鉛筆打了淡淡的格子再寫,讓晚輩看了感動。寫字實難,臨古人先賢臨到七分相似是本事,是用功;臨了幾十年,終于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一點風(fēng)骨,是天資,是造化。中華書局最近選編沈從文先生以“古代文化”為主題的文章,出版了一本《古人的文化》,書里有一篇談寫字,沈先生說得中肯:“必明白字的藝術(shù),應(yīng)有的限度,折中古人,綜合其長處,方能給人一點新的驚訝,新的啟示……這種專家當(dāng)然不多。另一種專家,就是有繼往開來的野心,卻無繼往開來的能力,終日胡亂涂抹,自得其樂……這種專家一多,結(jié)果促成一種風(fēng)氣,便是以庸俗惡劣代替美麗的風(fēng)氣?!惫湃藳]有書法“?!奔?,讀書人個個都要練字,字寫得俊的,也大都學(xué)問好,文采佳。王羲之寫的《蘭亭集序》,書法好,文章更好。
董先生退休,閑來無事,天天在家讀書練字,朵云軒仿古木版水印花箋上寫蠅頭行楷,有時默幾行唐詩宋詞,有時錄滿頁筆記舊談,寫完正文更題跋文。跋文要比正文還好看,跋文里你能知道董先生年少時讀過什么書,臨過誰的字,背過多少詩,能知道董先生與前輩結(jié)交的前塵往事,能知道香島半山,南窗燈下,董先生讀書寫字,竟到天明。我最喜歡董先生錄杜少陵《佳人》后題的那一段:
予小學(xué)讀杜甫《佳人》,至今不忘,老師謂天寶亂后當(dāng)是實有其人其事,杜工部狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外,合當(dāng)千古絕唱。甲午年深秋錄此舊愛,追念往事不無感慨,古今佳人無數(shù),予有緣相識二三而已,今垂垂老矣,再誦此詩追憶似水年華耳。香島半山書齋南窗下。
好一個“似水年華”,好一個“不無感慨”!
董先生水印花箋寫了幾十張,朋友林道群先生看慣了他的墨跡,說他的字近來越寫越好,董先生稱之為“養(yǎng)字”,我說看這字能養(yǎng)心。
舊字畫、舊文玩就好像舊時代的清風(fēng)明月,董先生總愛這樣比喻,常說他這輩人是有幸沐得清風(fēng)、照見明月的最后一代。也是,舊年月文人只要筆頭勤快大都小康,運氣好,冷肆上能換一兩件小文玩。那時候的冷肆真冷,冷得只剩清風(fēng)明月。斗轉(zhuǎn)星移,這幾年拍賣興旺,富翁豪客一擲億金,清風(fēng)明月身價陡漲,東西一貴,贗品變多,讀書人想要一件前輩文人像樣的手跡比登天還難。我求董先生勻我些寫好的花箋,讓我替他辦一個精致的文人墨趣展,多少是盼著清風(fēng)又來,明月再度。
每一代有每一代的清風(fēng)明月,每一代的清風(fēng)明月不盡相同,但都相似。這一代的人,還是要找回這一代的清風(fēng)明月才好。
解讀
董橋先生文筆雄深雅健,兼有英國散文之淵博雋永與明清小品之情趣靈動,代表作品有《另外一種心情》《這一代的事》《辯證法的黃昏》等。他酷愛字畫古董,藏品豐富,且有深入研究,著作頗豐,深受傳統(tǒng)文化的影響。其書法“半隸半楷,五分何紹基,三分倪元璐,兩分臺靜農(nóng)”,有自己的風(fēng)骨,令人賞心悅目;富有文化內(nèi)涵,可以陶冶人的性情;所蘊含的品格,給人啟迪?!扒屣L(fēng)明月”既指字畫文玩等藏品,又代表了高雅的傳統(tǒng)文化,還指代董橋先生這一代文人身上所具有的認(rèn)真勤勉、提攜后進等美好品格及深厚的人文藝術(shù)修養(yǎng)。作者在文中表達(dá)了對當(dāng)今社會難得“清風(fēng)明月”的遺憾以及對“清風(fēng)又來,明月再度”的期許。