陜西 蘇利斌

《考試說明》指出，高考英語“七選五”閱讀部分主要考查考生對文章整體和局部信息的理解，即對文章主旨、文章結(jié)構(gòu)以及行文邏輯的理解和把握能力。在解題時，考生要把握全篇的行文結(jié)構(gòu)，厘清句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系，快速鎖定分散于文章中的特定信息。因此，教師很有必要對學(xué)生進行解題策略的指導(dǎo)，以便提升學(xué)生的邏輯思維能力。通過對近幾年高考英語“七選五”閱讀試題的分析，筆者發(fā)現(xiàn)“七選五”閱讀的文章是以一定的銜接手段來進行敘事或說明的，而這些銜接手段可以分為三大類九個方面：結(jié)構(gòu)銜接（段與段的銜接、句與句的銜接、寫作順序銜接、承上啟下銜接）、邏輯銜接（關(guān)聯(lián)詞語銜接、寫作邏輯銜接）、詞匯銜接（上下語義銜接、指稱代詞銜接、詞匯復(fù)現(xiàn)銜接）。

下面筆者將以近年高考英語真題為例，從銜接視角對高考英語“七選五”閱讀進行分析、說明。

一、結(jié)構(gòu)銜接

1.段與段的銜接

高考對于學(xué)生閱讀能力的考查，最重要的一個方面就是考查學(xué)生對文章主旨的理解和把握能力，而文章的主旨是通過緊密銜接的各個段落體現(xiàn)的。因此，段落與段落之間具有一定的連貫性和完整性。在閱讀時，要注意文章的開頭和結(jié)尾，因為“開門見山顯主題，結(jié)尾總結(jié)明意圖”是常見的寫作方式。但近幾年高考英語“七選五”閱讀的文章以說明文為主，常見的說明文的基本結(jié)構(gòu)有并列式（各段之間是并列關(guān)系）、連貫式（各段落按照事情的發(fā)展過程展開）、遞進式（由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)，用遞進方式來剖析事理）、總分式（總—分、分—總、總—分—總）。學(xué)生只有掌握了說明文的基本結(jié)構(gòu)，才能具有統(tǒng)觀全局的意識，并從整體上審視文章，從而找到段落與段落之間的銜接關(guān)系。

【例1】（2019 年全國卷Ⅲ）

In an online class,developing healthy patterns of communication with professors is very important. 36 While I have only listed two of each,there are obviously many other situations that can arise....

Do’s

·37 Questions about subject content are generally welcomed....

·Participate in discussion forums(論壇),...

Don’ts

·Don’t share personal information or stories....

·Don’t openly express annoyance at a professor or class....

E.Below are some common do’s and don’ts for online learners.

解題思路：36.E。此題考查學(xué)生是否能夠分析出文章是按照總—分式的行文結(jié)構(gòu)來展開的?？瞻滋幍纳暇涮岬健霸谠诰€課堂中，和教授形成良好的溝通模式很重要”，下句提到“每一項只列舉兩個方面”。接下來的段落各從“Participate in...”和“Ask questions...”兩個方面介紹“do’s”可做的事，從“Don’t share...”和“Don’t openly express...”說明“don’ts”不可做的事，而E 選項正是以do’s 和don’ts 引出下文的兩個方面。因此，在解題時只有學(xué)生了解說明文的基本結(jié)構(gòu)，統(tǒng)觀語篇段落，才會找到段落與段落之間的銜接關(guān)系，從而選出正確選項。

2.句與句的銜接

“七選五”閱讀的文章中的每個段落都是圍繞文章的主旨展開的，而每個段落中的句子又是圍繞段落的主旨進行描述的，因此句與句之間也存在著嚴謹?shù)倪壿嬯P(guān)系。解答有關(guān)句與句的銜接和段與段的銜接的試題的思路大致相同，但是考生在解答句與句的銜接的試題時要特別關(guān)注遞進句式、并列句式以及轉(zhuǎn)折句式等。

【例2】（2019 年6 月浙江卷）

After they were given an invitation to appear live on BBC,the Beatles quickly became famous in Britain with nationwide tours.By mid-1963,the Beatles had been extremely popular in England. 32 They held large concerts and performed at clubs.They became the hottest thing on the pop music scene in England....

B.Even their hairstyles became major trends at that time.

解題思路：B。此題考查句與句的銜接。根據(jù)上句“popular in England”可知，甲殼蟲樂隊在英國很受歡迎，而B 項“Even their hairstyles became major trends at that time.”中的“Even”是對其受歡迎程度的進一步說明，與上文構(gòu)成遞進關(guān)系?？忌忸}時，可以從文章中句與句之間表示遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等的關(guān)聯(lián)詞方面進行考慮。

3.寫作順序銜接

“七選五”閱讀的文章具有一定的寫作順序。由于文體不同，寫作順序也有所不同。有時，作者會按照事情發(fā)展的順序來進行寫作，對于這樣的文章，只要考生能判斷事情進展的先后順序，填回選項后，文章的故事情節(jié)則會完整連貫。

【例3】（2017 年全國卷Ⅰ）

39 We have done a lot of it since.Recently,we bought a twenty-eight-foot travel trailer complete with a bathroom and a built-in TV set.There is a separate bedroom,a modern kitchen with a refrigerator.The trailer even has matching carpet and curtains.

40 It must be true that sooner or later,everyone finds his or her way back to nature.I recommend that you find your way in style.

E.I must say that I have certainly come to enjoy camping.

F.After the trip,my family became quite interested in camping.

解題思路：F；E。這兩道題雖然考查主旨大意，但不難發(fā)現(xiàn)，本文指出三年前作者不相信自己會利用周末去野營，但是也就是從那時起作者開始迷戀上了這項活動，進行了多次野營且裝備越來越舒適、齊全?？忌凑铡安幌矚g野營——喜歡野營——迷戀野營”的敘事順序來解題也不失為一種好方法。

4.承上啟下銜接

“七選五”閱讀的文章通常都會分為幾個自然段，每個自然段由多個句子構(gòu)成，這些自然段或句子都是按照作者的寫作意圖展開的。而過渡句銜接著前后段或前后句作者想要傳達的寫作意圖。過渡句有著承上啟下的作用，它既可以統(tǒng)領(lǐng)全篇，又可以為下文做鋪墊。過渡句可以使文章更有層次感，結(jié)構(gòu)更加嚴謹，前后呼應(yīng)，上下銜接，過渡自然。

【例4】（2018 年全國卷Ⅱ）

If you are already making the time to exercise,it is good indeed!With such busy lives,it can be hard to try and find the time to work out. 36 Working out in the morning provides additional benefits beyond being physically fit.

G.If you are planning to do exercise regularly,or you’re doing it now,then listen up!

解題思路：G?？瞻滋幩罹渥邮浅猩蠁⑾碌倪^渡句?？崭袂罢f作者在繁忙的生活中很難找出鍛煉的時間，空格后指出早晨鍛煉的好處，前后矛盾。而G 選項“如果你計劃定期鍛煉或者正在鍛煉，那么就聽好了！”能很好地銜接上下文?！發(fā)isten up”引出下文的“早上鍛煉提供了超出身體健康以外的益處”。作者運用了對比反襯的寫作手法進行過渡，使空格前后呼應(yīng)，過渡自然。

二、邏輯銜接

1.關(guān)聯(lián)詞語銜接

文章的段與段、句與句之間不管怎樣錯落有致，都是按照一定的語脈關(guān)系構(gòu)建起來的。從邏輯意義上來講，這種語脈關(guān)系是靠關(guān)聯(lián)詞來銜接的，這些關(guān)聯(lián)詞可表示遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分或解釋等關(guān)系。而表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞在閱讀理解和“七選五”閱讀中出現(xiàn)的頻率較高，往往也是解題的關(guān)鍵?！捌哌x五”閱讀屬于銜接類閱讀題目，出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時說明語義已經(jīng)發(fā)生了變化，由此可以準(zhǔn)確判斷作者的寫作思路和前后語義的銜接問題。

【例5】（2016 年全國卷Ⅱ）

● 37

Some people may think that a garden is no more than plants,flowers,patterns and masses of color.Others...However,there are a number of other reasons that might explain why you want to garden.

A.Know why you garden

解題思路：A。整個段落首先運用了排比修辭手法：Some people may think...Others are...用第三人稱闡述了一些人的觀點，由于這些人的觀點不同，故不能作為主旨句。隨后使用“However”連接副詞轉(zhuǎn)折，提到有很多原因能解釋你為什么想從事園藝，此時語意后移，由此可推出正確答案。學(xué)生在解題時，需養(yǎng)成關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的習(xí)慣。

2.寫作邏輯銜接

“七選五”閱讀的文章都具有一定的寫作線索和寫作思路，而這種寫作線索和寫作思路能夠使得段與段、句與句融為一體。如果學(xué)生不能準(zhǔn)確地理解作者的寫作線索和思路，回填選項后的文章就會出現(xiàn)段與段、句與句間的信息中斷、前后矛盾，行文不流暢、連貫。因此，閱讀時，學(xué)生必須厘清上下文邏輯上的銜接關(guān)系，即段與段、句與句間的邏輯關(guān)系。

【例6】（2016 年全國卷Ⅱ）

...If you’d like to build a powerful bond with your garden,start by taking some time to recall the gardens of your youth.

40 .Then go outside and work out a plan to translate your childhood memories into your grown-up garden.Have fun.

G.For each of those gardens,write down the strongest memory you have.

解題思路：G。本段是按照先回憶青年時期的花園（構(gòu)思計劃），再將其記憶深處的那個花園記錄下來（制訂計劃），最后再將記憶中的花園轉(zhuǎn)化為成年后的花園（實施計劃）的思維模式進行敘事的。另外，前句中的“recall”和選項中的“memory”為同義銜接。在解題時，學(xué)生除了要厘清上下文的邏輯關(guān)系之外，有時也要注意選項與前后句的同義銜接。

三、詞匯銜接

1.上下語義銜接

句與句之間的上下文語義關(guān)系形成的是連貫的段落，段與段之間的上下文語義關(guān)系形成的是連貫的語篇，而這種語義關(guān)系都是通過段與段、句與句之間的同義詞或近義詞的轉(zhuǎn)化來實現(xiàn)作者寫作意圖的一致性和連貫性的。因此，在解題時，學(xué)生要留意選項與上下文之間的同義詞、同義句、近義詞、近義句。

【例7】（2018 年全國卷Ⅱ）

...

●Your productivity is improved.Exercising makes you more awake and ready to handle whatever is ahead of you for the day. 37

E.You can keep your head clear for 4-10 hours after exercise.

解題思路：E。本段闡述了早上鍛煉有助于提高效率，讓你更加精力充沛地處理一天的事情?！癊.You can keep your head clear for 4-10 hours after exercise.”與“Exercising makes you more awake”是同義句，且選項中的“keep your head clear”和文中的“awake”語意一致。因此，利用語義銜接可解答此題。

2.指稱代詞銜接

代詞是語篇中最常見、最明顯的文體標(biāo)記。高考閱讀理解通過詞義猜測題和推理判斷題考查代詞。而“七選五”閱讀同樣考查學(xué)生對人稱代詞和指示代詞的理解，這些代詞的功能就是回指上文中的名詞——上文所提到的人、事或物。有了這些代詞的回指關(guān)系，才使得文章更加緊湊、連貫。

【例8】（2019 年全國卷Ⅰ）

Recently,people have begun studying the connection between the natural world and healing（治愈）. 38 In these places patients can go to be near nature during their recovery....

G.All across the country,recovery centers have begun building Healing Gardens.

解題思路：G?？崭袂疤岬健叭藗冮_始研究自然環(huán)境和疾病痊愈之間的聯(lián)系”，空格后的“these places”回指上文中的某些地方。由此可以推斷出，下句中的“these places”回指的就是G 選項中的“Healing Gardens”。因此，厘清上文中的名詞和選項中的指示代詞，或者選項中的名詞和上下文中的指示代詞間的回指關(guān)系，有利于快速得出正確答案。有時，在解題的過程中，學(xué)生優(yōu)先關(guān)注選項中出現(xiàn)的代詞，可以提高解題效率及準(zhǔn)確率。

3.詞匯復(fù)現(xiàn)銜接

“七選五”閱讀的文章都會重復(fù)使用一些實詞，而這些重復(fù)使用的實詞就構(gòu)成了一條銜接的紐帶，使文章的結(jié)構(gòu)連貫流暢，有時還會使用一些相同主題的詞匯，而這些詞匯在文章發(fā)展進程中相互聯(lián)系，緊緊圍繞著作者的寫作意圖展開。

【例9】（2017 年北京卷）

Now we have the most direct evidence yet that he is right.74 The synapses in the mice taken at the end of a period of sleep were 18 per cent smaller than those taken before sleep,showing that the connections between neurons weaken while sleeping.

G.Tononi’s team measured the size of these connections,or synapses,in the brains of 12 mice.

解題思路：G。此空后的關(guān)鍵詞synapses,mice,smaller,connections 和G 選 項 中 的size,connections,synapses,12 mice 重合，這給考生提供了解題線索，再根據(jù)設(shè)空處后一句“在一段睡眠結(jié)束后，老鼠的突觸比睡眠前小18%”可以推斷出，設(shè)空處應(yīng)該是作者想要說明的實驗內(nèi)容。

以上是筆者從銜接視角為考生解答“七選五”閱讀試題提供的一些解題指導(dǎo)。雖然教師需要從提升學(xué)生的綜合語言運用能力入手來提升學(xué)生的閱讀能力，但是閱讀技巧和策略也是不容忽視的有效輔助。在教學(xué)中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生從以上幾個方面去認真分析文章中的銜接手段，從而輕松搞定“七選五”閱讀試題。