寧曉英

[摘? ? ? ? ? ?要]? 由于中專和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異，再加上學(xué)生正好進(jìn)入青春期，生理上和心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應(yīng)中專的學(xué)習(xí)、生活就成為所有教師、學(xué)生和家長亟須解決的問題。許多事實(shí)已經(jīng)證明：這個問題解決好了，對學(xué)生的成長大有益處;解決不好，則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。系統(tǒng)、全面、科學(xué)、適合的策略能幫助學(xué)生盡快地更好地適應(yīng)新的環(huán)境，為以后的中專學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職舞蹈新生;新環(huán)境;適應(yīng);“六個一”教師;“兩個型”家長;“四個會”學(xué)生

[中圖分類號]? G715 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）29-0156-02

本人參加工作18年以來，一直擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作和班主任工作，對學(xué)生的情況有一定的了解。舞蹈專業(yè)為四年制，開設(shè)初高中的語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理六門文化課和基訓(xùn)、素質(zhì)、民間、身韻、排練等舞蹈專業(yè)課，四年后正常參加高考。

舞蹈一年級的新生面臨從小學(xué)升入初中的轉(zhuǎn)變，同時開始舞蹈專業(yè)課的訓(xùn)練，軟開度的訓(xùn)練很疼、很苦、很枯燥。每天早上都有早功而且時間較早，要求全部住校。學(xué)生面臨身體、生活、學(xué)習(xí)等諸多方面的變化，所以出現(xiàn)了很多的不適應(yīng)。主要表現(xiàn)：焦慮、恐懼、抑郁、孤獨(dú)、迷茫、等不良情緒;自我評價下降，產(chǎn)生自卑心理;注意力不集中，學(xué)習(xí)興趣喪失，學(xué)習(xí)成績下滑;出現(xiàn)行為問題，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)攻擊或退縮行為等?！傲己玫拈_端等于成功的一半”，所以讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，意義重大。

一、舞蹈新生不適應(yīng)的主要表現(xiàn)及原因

（一）學(xué)生從兒童期進(jìn)入青春期的不適應(yīng)

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中專，開始進(jìn)入青春期，青春期是人生中最美好的一個時期，也是最關(guān)鍵、最危險的一個時期。有人說：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地?！痹谶@一時期，生理上會發(fā)生一些變化，心理上也在變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。

在這關(guān)鍵的時期，如果能正常、健康地度過，對整個人生的影響是非常巨大的。教師要特別細(xì)心地觀察，幫助學(xué)生順利渡過。要讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、社會觀，要呵護(hù)學(xué)生敏感的內(nèi)心，要多談心、多關(guān)心、多溝通，要像父母一樣照顧學(xué)生，讓學(xué)生感到溫暖。

（二）新環(huán)境帶來的不適應(yīng)

1.新校園帶來的不適應(yīng)

從小學(xué)進(jìn)入中專，面對新的學(xué)校，一切都很陌生。由于我們學(xué)校從蘭州市搬遷到了新區(qū)，離市區(qū)很遠(yuǎn)。學(xué)生全部住校，家長來學(xué)校不方便。校園由七所中專構(gòu)成，面積大，學(xué)生多。學(xué)生要開始熟悉我們分院的教學(xué)樓、功能室、辦公樓、宿舍樓、體育館、食堂、超市。

2.新專業(yè)帶來的不適應(yīng)

舞蹈專業(yè)既學(xué)文化課，又學(xué)舞蹈課。而學(xué)生以前只學(xué)文化課，新增的專業(yè)課讓學(xué)生很不適應(yīng)。大部分學(xué)生對舞蹈不太了解，只是遵循家長的決定才選擇了舞蹈專業(yè)。新生第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)軟開度，很疼、很累、很苦，所以學(xué)生面臨身體和心理的雙重考驗(yàn)，要堅(jiān)持自己喜歡舞蹈的理想，不能輕易放棄。

3.新班級帶來的不適應(yīng)

面對來自全省的四面八方，也有省外的陌生的同學(xué)。其中，有比自己大很多的，有比自己小很多的，同一班級年齡差別很大。而且班上女生居多，男生少數(shù)，與以前的班級比較，差別很大。

4.新課程帶來的不適應(yīng)

小學(xué)主要學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，而中專除了學(xué)習(xí)這三門以外，還要學(xué)習(xí)政治、歷史、地理，而且都是主課，四年后參加高考，都要考試。以前主課安排的時間多，現(xiàn)在少了很多。作業(yè)量自由做的時間多了。

5.新宿舍帶來的不適應(yīng)

舞蹈班面向全省招生，外地學(xué)生較多，加上學(xué)生每天要練早功到校比較早，所以要求全部住校。對學(xué)生來說，是第一次離開父母、離開家，獨(dú)自住校，要面臨學(xué)會生活，學(xué)會搞衛(wèi)生，學(xué)會與同學(xué)相處等問題。

根據(jù)這些變化及其規(guī)律幫助學(xué)生盡快適應(yīng)中專生活十分重要。著名教育家斯賓塞曾說過：“記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓人來管理的人”。

二、促進(jìn)舞蹈新生盡快適應(yīng)新環(huán)境的策略

促進(jìn)舞蹈新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，從教師、家長、學(xué)生三方面著手。

（一）教師做好“六個一”

1.做好開學(xué)第一天的工作

認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的到校環(huán)節(jié)，對照相片盡快記住學(xué)生姓名及相關(guān)信息，準(zhǔn)備好各種表格，學(xué)生需要交的各種東西，做好溫馨提示。帶著學(xué)生熟悉校園包括教室、功廳、食堂、宿舍、操場、劇院，也是對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，讓學(xué)生很快融入學(xué)校這個大家庭。

2.開好第一次家長會

向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度，舞蹈專業(yè)的課程設(shè)置、畢業(yè)走向，公布任課教師、生活處的電話，建立班級家長群，為今后的聯(lián)系打好基礎(chǔ)。

3.開一次師生聯(lián)歡會

學(xué)生從四面八方匯集到陌生的校園，組成一個新的大家庭，為了讓大家盡快熟悉，組織一次任課教師、教務(wù)處、政教處、生活處教師和學(xué)生的聯(lián)歡活動，給學(xué)生搭建好平臺，讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹、展示才藝等，教師也對自己以及所教課程做簡單介紹，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中增進(jìn)對學(xué)校、師生、生生之間的相互了解。

4.聽一次心理講座

學(xué)生從小學(xué)過度到中專，身體和心理都面臨著不適應(yīng)，家長也同樣經(jīng)受著巨大變化帶來的不適應(yīng)。為了讓家長和學(xué)生減輕不適應(yīng)帶來的負(fù)面體驗(yàn)，邀請心理咨詢師給大家做一次講座是非常必要的。

5.組織一次與優(yōu)秀畢業(yè)生的交流會

大部分學(xué)生選擇舞蹈專業(yè)是被動的、盲目的，所以進(jìn)校后，學(xué)習(xí)舞蹈的態(tài)度、熱情、目標(biāo)都很消極。為了讓學(xué)生對舞蹈專業(yè)有清晰的、明確的認(rèn)識，讓以往畢業(yè)的學(xué)生，把自己從中專到大學(xué)到工作崗位的經(jīng)歷、經(jīng)過給新生詳細(xì)講一下，用鮮活的榜樣的力量帶動學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

6.開好第一次班會

通過以上各種活動之后，學(xué)生對學(xué)校、班級、舞蹈專業(yè)都有了大概的了解，在此基礎(chǔ)上，及時開好第一次班會，主要內(nèi)容包括教室的布置、班級公約、班委會成員、個人學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

（二）家長做好兩個“型”

1.學(xué)習(xí)型家長

家長要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于身心發(fā)展、教育孩子和舞蹈專業(yè)方面的知識。只有這樣，才能更有效地、科學(xué)地、和諧地和孩子進(jìn)行溝通，才能更好地幫助孩子順利度過適應(yīng)期。家長要按時參加家長會和專業(yè)課觀摩課，要記著班主任和任課教師的聯(lián)系方式，及時和教師溝通。要熟悉學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，配合教師，共同幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)校、新的環(huán)境。要及時參加學(xué)校組織的心理健康講座、做合格的父母講座、舞蹈大賽、畢業(yè)班匯報演出等活動。要多了解關(guān)于舞蹈專業(yè)的知識。一來便于和孩子交流，能及時了解孩子的情況。為孩子高考報志愿把關(guān)。

2.朋友型家長

家長除了具備一定的知識外，還要具備足夠的耐心、寬容，要和孩子不斷進(jìn)行平等的交流溝通，成為孩子的知心朋友，讓孩子放心把心事說給你聽，給孩子提供溫馨、和諧、自由民主的家庭氛圍。家長還可以試著和教師尤其是班主任成為朋友，和教師多交流孩子的情況，也可以分享教育理念和知識，這樣才能攜手共同幫助孩子。

（三）學(xué)生自己做到四個“學(xué)會”

1.學(xué)會適應(yīng)

與學(xué)生分享魏書生老師的話：“改變自身，天高地闊;埋怨環(huán)境，天昏地暗?！备嬖V學(xué)生，人總要長大，總要從小學(xué)畢業(yè)，要離開生活學(xué)習(xí)的小學(xué)校園，離開一起生活了六年的老師和同學(xué)。不舍得這是正常的，也是應(yīng)該的，我們要永遠(yuǎn)記著小學(xué)老師和同學(xué)。要帶著這份懷念更好地生活和學(xué)習(xí)。分別是為了更好的相逢，我們要在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)識更多的教師和同學(xué)。

2.學(xué)會生活

上小學(xué)時，學(xué)生沒有離開過家，沒有離開過爸爸媽媽，生活和學(xué)習(xí)有爸爸媽媽的照顧和安排，現(xiàn)在長大了，到了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)，需要住校，告訴學(xué)生要學(xué)會自己安排自己的日常生活。班主任要經(jīng)常到宿舍去看望學(xué)生，了解學(xué)生有哪些自己目前解決不了的問題。引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會生活自理。讓學(xué)生安排好自己的時間，晚上睡覺前把鬧鈴上好，早上起來，抓緊洗臉、刷牙、帶好上課需要的物品。晚上要洗腳，洗漱完，整理好第二天要帶的東西。學(xué)會搞衛(wèi)生，記住自己的值日時間，并合理安排伙食費(fèi)。

3.學(xué)會學(xué)習(xí)

中專的課程多，讓學(xué)生記住課程表，帶學(xué)生熟悉教室和功廳，準(zhǔn)備好作業(yè)本和筆記本。上課跟上教師的思維，認(rèn)真聽講認(rèn)真記好筆記，課下認(rèn)真完成作業(yè)。及時交作業(yè)，記住各科教師的辦公室，有問題及時問教師。剛開始接觸專業(yè)課，按照專業(yè)課老師的要求準(zhǔn)備好上課的專業(yè)舞蹈服，課前一定要按照教師的要求，認(rèn)真活動做熱身運(yùn)動，一定不能偷懶，否則容易受傷。告訴學(xué)生，一定要保護(hù)好自己，按教師的要求做，練功肯定是疼的，要做好思想和心理準(zhǔn)備，配合教師才能學(xué)得快不受傷。

4.學(xué)會交流

到了新的學(xué)校，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)，告訴學(xué)生要積極主動和大家交流。要保持平和的心態(tài)，不能像在家里一樣耍公主或少爺脾氣。大家都是第一次離開家離開爸爸媽媽，都很想家想爸爸媽媽，而且每天都要面對疼痛的專業(yè)訓(xùn)練，所以一定要互相幫助，互相鼓勵，大家從四面八方來到同一所學(xué)校，聚到同一個班，要知道珍惜，要學(xué)會體諒別人，寬容別人。

要學(xué)會和老師交流，不明白、不清楚的地方就多問老師，告訴學(xué)生，在學(xué)校教師和爸爸媽媽是一樣的，都希望你們好。生活上、學(xué)習(xí)上有需要教師幫忙的地方，一定要第一時間告訴教師。

更要學(xué)會和爸爸媽媽交流，父母的愛是最偉大的，最無私的。告訴學(xué)生，無論父母做什么都是為孩子好，如果方式方法有不合適的地方，要體諒，要主動溝通，說出自己的想法。

我從2006年帶班至今，培育了三屆舞蹈班學(xué)生，陪伴著學(xué)生從小學(xué)生成長為大學(xué)生，對他們的身心非常了解。以上的適應(yīng)策略都是多年來的體會和經(jīng)驗(yàn)。

◎編輯 趙瑞峰