10歲那年，我轉(zhuǎn)到了佩蒂小學(xué)讀書。史密斯老師將我介紹給新同學(xué)后，帶我坐到了教室里唯一的一個(gè)空位上。班里的同學(xué)都是倆倆坐在一起，我的旁邊是一個(gè)叫凱琳的女生，很顯然，在我來之前，凱琳一直是一個(gè)人坐在那里。

中午時(shí)，同學(xué)們都拿出自帶的午餐盒開始吃飯。我的餐盒里面是塔可卷餅、醬汁面條和一點(diǎn)水果，這是母親花了很長(zhǎng)時(shí)間為我準(zhǔn)備的美味午餐。凱琳也開始吃她的午餐——一塊小小的黃油面包。在這里，大家的午餐很少吃黃油面包，它無法滿足孩子們身體發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)，口味也不夠豐富，幾乎所有的母親都不會(huì)懶惰到只給自己的孩子準(zhǔn)備一塊黃油面包來作午餐。

我猜想，凱琳的母親可能身體不舒服。我的母親有次就因?yàn)樯眢w不舒服，只在我的午餐盒里匆忙放了一塊黃油面包。不過，那是唯一的一次。想到黃油面包單一的口味，甚至可能填不飽凱琳的肚子，我便提出與她分享我的午餐。凱琳想了一小會(huì)兒，答應(yīng)了，同時(shí)回報(bào)給我一個(gè)甜甜的微笑。

第二天午餐時(shí)，凱琳又在吃黃油面包。我想，她的母親一定病了，可能需要時(shí)間來康復(fù)。于是像前一天一樣，我又與她分享了我的午餐。

連續(xù)一周都是如此。我忍不住問凱琳：“你的媽媽身體還沒好嗎？”我這樣說并不是不愿意繼續(xù)與她分享我的午餐，相反這讓我很快樂。只是，我很不理解凱琳母親的做法，甚至有些生氣，我不知道怎樣的母親會(huì)讓自己的孩子連續(xù)一周午餐只吃黃油面包。

“什么？”凱琳顯然并沒有準(zhǔn)備好回答這個(gè)問題，她的眼神突然黯淡下來，低下頭輕聲說：“哦，我的媽媽兩周前去世了?！边@個(gè)答案讓我措手不及，我不知道該怎么辦，也不知道該說什么。

回家后，我告訴母親，最近午餐總是不夠吃，吃完還是很餓。母親顯得有些意外，但還是開始給我準(zhǔn)備更多的午餐。在學(xué)校時(shí)，我對(duì)凱琳抱怨，母親給我準(zhǔn)備的飯?zhí)嗔耍绻軒臀页缘?，我?huì)非常開心并感激。就這樣，整整一年的時(shí)間，母親都會(huì)為我準(zhǔn)備一份超大分量的午餐，然后我再讓凱琳“幫忙”吃掉。我沒有和任何人說過這些，我覺得它是屬于我一個(gè)人的秘密。更重要的是，做這些事情的時(shí)候，我很快樂，還有一種莫名的成就感。

一年后，凱琳離開了那所學(xué)校。臨走時(shí)，她給我留了一張字條：感謝你的午餐，我知道你是特意為我準(zhǔn)備的，謝謝你親愛的。而后來我要求母親為我恢復(fù)之前的午餐分量時(shí)，母親并沒有吃驚，只是淡淡地問：“她不需要幫助了嗎？”

原來，她們都知道！我情不自禁地笑起來，我很感謝她們沒有戳穿，讓我在10歲時(shí)擁有了一個(gè)足以讓自己快樂一輩子的秘密。

（郭旺啟摘自《作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版》）