六一兒童節(jié)，班主任劉老師給每一個同學頒布一個特權，這個特權是可以滿足同學今天的一個要求。

頓時，教室里炸開了鍋。米朵不知自己該要什么特權。同桌楊一見米朵愁眉苦臉的，便湊過來問：“班長大人，你想好了沒有？”

劉老師見她倆竊竊私語，轉身說：“米朵和楊一你們想好要什么特權了嗎？”

“我今天不想當班長?！?/p>

“我今天想當班長?！?/p>

兩人同時脫口而出，所有的同學都怔住了，連劉老師的表情都有點僵硬了，沉默了好一陣兒，劉老師才緩過神來說：“那么你們倆就互換角色吧?！?/p>

和楊一互換角色！米朵眼珠子差點蹦出來。這下有好戲看了，她心想。

“今天我是你的小老師，快快拿出聽寫本，本老師要給你聽寫幾個詞語?！睏钜荒贸稣Z文書，一本正經地說。

“你有什么資格當我的小老師?！?/p>

“今天我是班長，這事全班都知道。”

米朵嗤之以鼻，可轉念一想，不就是聽寫詞語嘛，這可難不倒她。她站起身來，歪著頭笑著說：“聽就聽，誰怕誰。不過，你是一班之長，那么咱們倆比比看，錯一個詞語，罰抄二十遍！班長大人，你不會認輸吧？”沒想到楊一答應得十分爽快。

米朵將語文書一甩，不屑地說：“那就第七單元吧?！泵锥渲蕴暨@個單元的詞語，是因為楊一在這個單元聽寫上總是過不了關。米朵存心讓他出丑。但聽寫結果卻是米朵因為粗心將“萬事俱備”的“俱”字少了一橫，而楊一卻意外得了一百分。

米朵滿臉通紅，她一句話也沒說，默默地拿出草稿本準備抄寫詞語，卻被楊一阻止了，他說：“念在你初犯的份上，我罰你記住‘俱’中間有幾橫？三橫，三橫！”

下午的時候，學校大隊部來通知，五年級各班的班長去開會。楊一緊張兮兮地問米朵：“上次開會的內容我什么都不知道，你提醒我一下！”米朵瞪了他一眼，不肯說。楊一只好垂頭喪氣地走了。

米朵暗自欣喜，這回楊一死定了，今天可是年級各班長例會總結的日子，每一位班長都要上講臺發(fā)言。這些內容，米朵早就寫好放在了書包里。

對了，今天的例會還要進行班級評比……米朵想到這里，就樂不起來了。楊一他能行嗎？萬一因為他班級落后怎么辦？想來想去，米朵在紙上寫上了會議內容，還在末尾畫上了一個大大的微笑與加油的表情，委托隔壁班的班長帶給了楊一。

事后，米朵的班評上了一等獎，同學們紛紛向楊一祝賀：“你小子還不錯，班長當?shù)貌毁??！?/p>

楊一卻說：“沒有米朵的稿子，我怎么會說得那么流暢。米朵不愧是我們的班長……”

他伸出手來，友好地握住了米朵的手。手掌心上的微笑和加油表情符號和米朵畫的一模一樣。

（摘自《意林》）