周振甫是浙江平湖人，曾先后任編輯于中國青年出版社、中華書局等。l975年調(diào)到人民文學(xué)出版社魯迅著作編輯室，主要從事譯注詩詞和古典文藝?yán)碚撗芯抗ぷ?。著述有《詩詞例話》《文心雕龍新注》和《文章例話》等。他讀書，特別是對古典文學(xué)著作常常采用“誦讀”的方法來讀書，即對重要簡章和段落作聲情并茂的朗讀、周振甫認(rèn)為這種讀書學(xué)習(xí)的方法和主要優(yōu)點(diǎn)是：

1.讀書時分輕重緩急.恰好和文中情事的起伏相應(yīng)，足以幫助對文章的了解，領(lǐng)會作者寫作時的情緒。

2.通過誦讀，體會音節(jié)和情緒的關(guān)系，到自已寫作時，自會采取適宜的音響節(jié)奏來表達(dá)胸中的情意。

3.熟讀了字句妥貼的文章，就諳熟于種種變化的句式們虛字的安排，到寫作時就不會出現(xiàn)生硬不妥的句子。運(yùn)用虛字，也在知其然不知其所以然中漸漸合乎規(guī)則。

4.熟讀以后，即使自己欣賞力不夠、還看不到文章的好處。只要能誦而不忘，到后來讀文章越多，閱讀能力越提高，對于以前看不懂的也自會懂了。

“讀書百遍，其義自見。”這種誦讀方法不僅適用于古典文學(xué)著作，同樣適用于閱讀現(xiàn)代文學(xué)，尤其適合我們低年級的小朋友。大家快快試一試吧！