任月明

摘要：學(xué)界普遍認(rèn)為“把”字句的賓語(yǔ)應(yīng)該是有定的，但是現(xiàn)代漢語(yǔ)又不乏“把（一）個(gè)”格式的句子。學(xué)界對(duì)這一特殊的句式早已有所關(guān)注：張誼生就明確地指出了“把+個(gè)+NP+VP”句中的“個(gè)”可以分為量詞和助詞，后面的NP分別為不定指和定指。但由于其研究范圍比較寬泛，對(duì)“個(gè)”充當(dāng)助詞的“把+個(gè)+NP+VP”句研究得還比較少。因此，本文以這種特殊的“把個(gè)”句為研究對(duì)象，從它的句法語(yǔ)義特征和語(yǔ)用價(jià)值兩方面來(lái)考察它的獨(dú)特性。

關(guān)鍵詞：“把個(gè)”句 助詞“個(gè)” 句法語(yǔ)義特征 語(yǔ)用價(jià)值

中圖分類號(hào)：H146 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）17-0081-03

伴隨著實(shí)義動(dòng)詞“把”的虛化，漢語(yǔ)中形成了一種獨(dú)具特色的句式——“把”字句。我們觀察到“把”字句的賓語(yǔ)往往不與數(shù)量短語(yǔ)或量詞共現(xiàn)[1，2]，但在現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中又的確存在“小張把個(gè)花瓶摔碎了”“把個(gè)努爾哈赤直喜得眉飛色舞”等句子。那么，我們?cè)撊绾慰创鞍选弊志浜蟮摹皞€(gè)”字呢？“個(gè)”的詞性是否應(yīng)該根據(jù)語(yǔ)境重新審視？“個(gè)”存在的價(jià)值又是什么呢？

已經(jīng)有學(xué)者觀察到了現(xiàn)代漢語(yǔ)中“把+個(gè)+NP+VP”這一句式中的“個(gè)”的不同用法：張誼生就明確地指出了該句式中的“個(gè)”可以分為量詞與助詞。[3]他的論文對(duì)“個(gè)”充當(dāng)量詞的“把個(gè)”句的研究比較完備，然而，他關(guān)于“個(gè)”充當(dāng)助詞的“把個(gè)”句的“結(jié)果類”和“主觀化”的觀點(diǎn)其實(shí)并不能凸顯“把個(gè)”句獨(dú)特的表達(dá)功用。因?yàn)橐恍鞍选弊志浔旧砭鸵呀?jīng)有了[+主觀]、[+結(jié)果]的語(yǔ)義特征。[4]比如張旺熹舉的“生了個(gè)男孩，把兩口子喜歡得不行”和“我把扣子扣好了”就是很好的例證。[5]而其他學(xué)者對(duì)這種“個(gè)”為助詞的“把+個(gè)+NP+VP”句的研究也比較少，因此，本文將著重關(guān)注此類“把個(gè)”句①。

一、語(yǔ)料中“個(gè)”的詞性的界定問(wèn)題

本文所引用的例句均來(lái)自CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)。該語(yǔ)料庫(kù)中的“把個(gè)”句共計(jì)441例。為了篩選出“個(gè)”為助詞的“把個(gè)”句，本文延用了學(xué)者張誼生的判斷標(biāo)準(zhǔn)，具體如下[3]：

A.量詞“個(gè)”后面的NP均為具體事物，而助詞“個(gè)”后接具象、抽象事物均可。

B.量詞“個(gè)”可以前加數(shù)詞“一”，助詞“個(gè)”則不可以。

C.量詞“個(gè)”后面的NP大都是不定指的，而助詞“個(gè)”大都是定指的。

D.主語(yǔ)是實(shí)位主語(yǔ)的，“個(gè)”大都為量詞，而主語(yǔ)是空位主語(yǔ)的，“個(gè)”大都為助詞。

據(jù)此判斷標(biāo)準(zhǔn)，我們將CCL語(yǔ)料庫(kù)中的“把個(gè)”句歸為兩類。其中“個(gè)”為量詞的“把個(gè)”句有151例，“個(gè)”為助詞的“把個(gè)”句則有290例。本文以這290例“個(gè)”為助詞的“把個(gè)”句為研究語(yǔ)料，對(duì)“把+助詞‘個(gè)+NP+VP”句式進(jìn)行了較為細(xì)致的分析與探討。

二、“把個(gè)”句的句法語(yǔ)義特征

（一）主語(yǔ)的特殊性

1.主語(yǔ)省略

例1：孩子一日一日地長(zhǎng)大，會(huì)叫“媽媽”了，（孩子）把個(gè)“媽媽”叫得山響。（王安憶《小城之戀》）

2.主語(yǔ)隱含

有些“把個(gè)”句的主語(yǔ)很難明確地補(bǔ)出來(lái)，比如：

例2：有說(shuō)廣東話的，有說(shuō)外江話的，有說(shuō)英國(guó)話的，還有說(shuō)法國(guó)話的。（？這種場(chǎng)景）簡(jiǎn)直把個(gè)“西園”酒家裝扮得五光十色，燕囀鶯啼。（歐陽(yáng)山《三家巷》）

（二）賓語(yǔ)的特殊性

1.“把個(gè)”句的賓語(yǔ)不能是光桿代詞

在CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的290條語(yǔ)料中，我們只找到了一條賓語(yǔ)為代詞的例句，且這個(gè)代詞前有定語(yǔ)修飾。

例3：（他）一頓訓(xùn)斥，扭頭就走，把個(gè)滿腔希望的她生生晾在東院的門洞里。（胡辛《蔣經(jīng)國(guó)與章亞若之戀（連載之六）》）

我們認(rèn)為代詞在“把個(gè)”句的賓語(yǔ)位置上的受限與“把個(gè)”句的語(yǔ)義焦點(diǎn)有關(guān)。崔希亮和張誼生均認(rèn)為“就典型的‘把字句而言，VP（尤其是其中的補(bǔ)充成分）是句子的焦點(diǎn)所在”。而我們結(jié)合語(yǔ)境對(duì)290條“把個(gè)”句進(jìn)行了考察后發(fā)現(xiàn)[6，7]，“把個(gè)”句的語(yǔ)義焦點(diǎn)多在賓語(yǔ)位置上，表示對(duì)賓語(yǔ)的強(qiáng)調(diào)。由于光桿代詞不符合“把個(gè)”句的語(yǔ)境對(duì)“賓語(yǔ)屬性明確性”的要求[8]，所以，它一般不能進(jìn)入“把個(gè)”句中。

2.“把個(gè)”句的賓語(yǔ)的語(yǔ)義指別性較強(qiáng)

（1）充當(dāng)賓語(yǔ)的普通名詞的語(yǔ)義指別性增強(qiáng)，試比較：

例4：（老太婆）把個(gè)破東西當(dāng)寶貝送人，卻又不好說(shuō)穿，穎就隨便地把那丑東西放進(jìn)提包，謝過(guò)老太婆回家了。（雙公平《無(wú)價(jià)之寶》）

例4：（老太婆）把破東西當(dāng)寶貝送人，卻又不好說(shuō)穿，穎就隨便地把那丑東西放進(jìn)提包，謝過(guò)老太婆回家了。

從樸素的語(yǔ)感上來(lái)看，例4要比例4更合適。這是因?yàn)楹竺娴摹俺髺|西”要求前面的“破東西”的指別性要強(qiáng)，而“把個(gè)”和“把那”的對(duì)舉增強(qiáng)了賓語(yǔ)的指別性，因此用了“把個(gè)”的例4就顯得更為合適。

（2）充當(dāng)賓語(yǔ)的專有名詞頻現(xiàn)。在290條語(yǔ)料中，“把個(gè)”句的賓語(yǔ)為專有名詞的語(yǔ)料共有122例，占比42%。比如：

例5：由于范文程引今論古，應(yīng)對(duì)如流，把個(gè)努爾哈赤直喜得眉飛色舞，興奮萬(wàn)分。（李文澄《努爾哈赤》）

例6：十一號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)又助紂為虐，把個(gè)楊定海搞得焦頭爛額。（《人民日?qǐng)?bào)》2000）

例7：這修船匠冬瓜葫蘆一片藤，牽來(lái)扯去，把個(gè)長(zhǎng)順笑得要不得，一肚子悶氣都散了。（沈從文《長(zhǎng)河》）

那么為什么專有名詞會(huì)在“把個(gè)”句中頻繁出現(xiàn)呢？我們認(rèn)為，與典型“把”字句相比，“把個(gè)”句中“個(gè)”的增添起到了轉(zhuǎn)移信息接收者注意力的作用，試比較：

例8：這一來(lái)，把個(gè)七毒仙子真氣炸了?。ㄅP龍生《小郎的絕招》）

例8：這一來(lái)，把七毒仙子真氣炸了！

根據(jù)例8的上下文語(yǔ)境及崔希亮和張誼生[6，7]先生的研究，我們可以肯定的是，例8的語(yǔ)義焦點(diǎn)是“七毒仙子”，而例8的語(yǔ)義焦點(diǎn)是“真氣炸了”。因此我們認(rèn)為“把個(gè)”句中“個(gè)”的作用是使信息接收者更加關(guān)注這個(gè)專有名詞。所以，一旦信息傳遞者想著重強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，那么他就會(huì)使用“把個(gè)”句，而非典型“把”字句。而就實(shí)際語(yǔ)料來(lái)看，這種被著重強(qiáng)調(diào)的賓語(yǔ)多為專有名詞。

（三）謂語(yǔ)的特殊性

1.泛義動(dòng)詞頻現(xiàn)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在290條“把個(gè)”句中，使用泛義動(dòng)詞“弄”的“把個(gè)”句有33例，而使用泛義動(dòng)詞“搞”的“把個(gè)”句則有34例。泛義動(dòng)詞占比高達(dá)23%，比如：

例9：如此往復(fù)，惡性循環(huán)，把個(gè)大好河山，搞得支離破碎。（1994年報(bào)刊精選）

例10：把個(gè)大好密宗弄得妖氣十足。密宗所標(biāo)榜的即生或即身成佛，即明心見(jiàn)性，早拋到九霄云外去了。（元音老人《佛法修正心要》）

而典型的“把”字句比較注重強(qiáng)調(diào)VP結(jié)構(gòu)，因此其謂語(yǔ)動(dòng)詞則較少使用泛義動(dòng)詞[6]，這是“把個(gè)”句與“把”字句在謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇上的一個(gè)鮮明的不同點(diǎn)。

2.動(dòng)詞重疊格式的受限

典型的“把”字句不乏動(dòng)詞的重疊格式，然而在290例“把個(gè)”句語(yǔ)料中，我們沒(méi)有找到一條動(dòng)詞重疊式進(jìn)入到了“把個(gè)”句的謂語(yǔ)位置中去的語(yǔ)料，這顯然是“把個(gè)”句與典型的“把”字句相比而言的另一不同點(diǎn)。

究其原因，我們認(rèn)為這與動(dòng)詞重疊式表達(dá)的語(yǔ)義不符合“把個(gè)”句的語(yǔ)義要求有關(guān)。

彭小川在《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法釋疑201例》中指出了動(dòng)詞重疊式有以下四種含義：①表示動(dòng)作的時(shí)間短，次數(shù)少，比如，這盒磁帶我借去聽(tīng)聽(tīng)就還給你；②表示試著做某事，比如，這段錄音我有點(diǎn)兒聽(tīng)不清楚，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看；③使語(yǔ)氣顯得緩和、客氣，比如，這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，你應(yīng)該好好想想；④用來(lái)表明事情的輕松、隨便，比如，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我就看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。[9]p67-68

無(wú)論動(dòng)詞重疊式表示的是上述哪種含義，在整個(gè)句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞都起著主導(dǎo)作用，是需要被信息接收者關(guān)注的重點(diǎn)。但“把個(gè)”句的語(yǔ)義焦點(diǎn)恰恰不是VP，而是賓語(yǔ)中心語(yǔ)，這就與動(dòng)詞重疊的語(yǔ)義產(chǎn)生了沖突，因此，動(dòng)詞重疊格式在“把個(gè)”句中就受到了限制。

需要注意的是，在一些方言區(qū)（比如甘肅），人們也可以說(shuō)“把個(gè)家收拾收拾”“把個(gè)衣服洗洗”，但從用于口語(yǔ)交際的普通話和CCL、BCC現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)來(lái)看，上述句子并未進(jìn)入到合法的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法體系中去，因此，我們認(rèn)為它們不能用來(lái)論證“動(dòng)詞重疊式可以自由進(jìn)入‘把個(gè)句”這一觀點(diǎn)。

（四）補(bǔ)語(yǔ)的特殊性

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的290條語(yǔ)料中，補(bǔ)語(yǔ)主要分為情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)（198例）、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)（28例）、趨向補(bǔ)語(yǔ)（26例）、由介賓短語(yǔ)構(gòu)成的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)（22例）、無(wú)補(bǔ)語(yǔ)（11例）以及數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)（5例）。其中，情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)占比之高值得我們進(jìn)一步地研究。

我們又將上述198例補(bǔ)語(yǔ)為情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的“把個(gè)”句分為以下三類：

1.由比況短語(yǔ)充當(dāng)情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的“把個(gè)”句（共11例）

例11：在最耀眼最華美的高潮中，郎朗果決地結(jié)束全曲。把個(gè)66歲的老院長(zhǎng)高興得像個(gè)孩子。（劉元舉《爸爸的心就這么高-鋼琴天才郎朗和他的父親》）

例12：城外群巒蒼翠，樹(shù)木蓊郁，把個(gè)在東晉九年建起的古城環(huán)繞得如同盆地中的城郭。（竇應(yīng)泰《李嘉誠(chéng)家族傳》）

2.由成語(yǔ)或凝固結(jié)構(gòu)充當(dāng)情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的“把個(gè)”句（共154例）

例13：我一直靠養(yǎng)鴨過(guò)日子，把個(gè)小家庭弄得風(fēng)風(fēng)光光。（1994年《人民日?qǐng)?bào)》第2季度）

例14：市區(qū)的人民廣場(chǎng)成了人的海洋、歡樂(lè)的海洋，五六萬(wàn)衣著光鮮的人們把個(gè)廣場(chǎng)圍得水泄不通。（新華社2002年2月份新聞報(bào)道）

3.由其他成分充當(dāng)情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的“把個(gè)”句（共33例）

例15：股票、房地產(chǎn)業(yè)、單位集資、各種建設(shè)債券，再加上銀行的違紀(jì)拆借，把個(gè)金融市場(chǎng)搞得緊張得不行。（1994年報(bào)刊精選）

例16：“奇石軒”、“藏寶齋”等匾牌，把個(gè)草原小鎮(zhèn)的文化氛圍渲染得濃烈了。（《人民日?qǐng)?bào)》1994年第3季度）

我們認(rèn)為，“把個(gè)”句中補(bǔ)語(yǔ)多為情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)這一現(xiàn)象可以用語(yǔ)義指向來(lái)解釋：比如例11中“像個(gè)孩子”指向的是“老院長(zhǎng)”，例14中“水泄不通”指向的是“廣場(chǎng)”，例15中“緊張得不行”指向的是“金融市場(chǎng)”；而像結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)、趨向補(bǔ)語(yǔ)、數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向多是直指謂語(yǔ)成分的，比如“我把衣服洗了三次”，“三次”與“衣服”的關(guān)系并不大，反而與“洗”聯(lián)系得較為緊密。而我們?cè)谇拔闹幸蔡岬搅?，一般情況下，“把個(gè)”句的賓語(yǔ)中心語(yǔ)是信息傳遞者希望我們關(guān)注的重點(diǎn)，因此，大多數(shù)的“把個(gè)”句選用情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)來(lái)為賓語(yǔ)中心語(yǔ)服務(wù)。

三、“把個(gè)”句的語(yǔ)用價(jià)值及相關(guān)問(wèn)題探討

（一）反預(yù)期表達(dá)及“把個(gè)”句表示反預(yù)期的條件

很多學(xué)者都已經(jīng)觀察到了“把個(gè)”句可以表示出乎意料的含義。[10，11，12]但值得關(guān)注的是，并非所有的“把個(gè)”句都表示出乎意料義。那么，什么情況下的“把個(gè)”句用來(lái)表示和預(yù)期相符，什么情況下它又用來(lái)表示反預(yù)期呢？我們給出了如下解釋：

1.“把個(gè)”句英語(yǔ)和VP之間存在不合理性

當(dāng)“把個(gè)”句的賓語(yǔ)和VP之間存在一種隱含的不合理性時(shí)，那么，這個(gè)句子就會(huì)傳遞一種反預(yù)期信息。

（1）由常識(shí)來(lái)判斷的不合理性。比如我們可以單說(shuō)“我把個(gè)錢包洗了”，卻很少獨(dú)立使用“我把個(gè)衣服洗了”這個(gè)句子。這是因?yàn)椤板X包”與“洗”二者間存在一種由常識(shí)決定的不合理性，而“衣服”和“洗”之間卻并不具備這一條件。也就是說(shuō)，“我把個(gè)錢包洗了”的語(yǔ)義是自足的，在話語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中，說(shuō)話者已經(jīng)傳遞了“我錯(cuò)把不該洗的東西洗了”這一信息；而“我把個(gè)衣服洗了”這句話是不自足的，說(shuō)話者沒(méi)有傳遞出別的隱含信息。

當(dāng)然，“衣服”與“洗”仍然可以共現(xiàn)于“把個(gè)”句中，比如，“醫(yī)生讓您歇著，您怎么把個(gè)衣服洗了”（反預(yù)期）或“我把個(gè)已經(jīng)穿了一周的衣服洗了”（預(yù)期，語(yǔ)義焦點(diǎn)為“衣服”）。

（2）由說(shuō)話人已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷的不合理性。

例17：偏偏把個(gè)老王病倒了。（朱德熙《語(yǔ)法講義》）

例18：她竟把個(gè)王絲絲小姐給擠兌走了。（林希《小的兒》）

例17說(shuō)話者可能覺(jué)得老王身體一直很好，不該生病。于是就使用了“把個(gè)”句以滿足反預(yù)期表達(dá)的需要。同樣，例18的說(shuō)話者可能認(rèn)為王絲絲小姐能力很強(qiáng)，不應(yīng)該被擠兌走，所以，本句也使用了“把個(gè)”句來(lái)呈現(xiàn)反預(yù)期表達(dá)效果。

（3）由上下文語(yǔ)境來(lái)判斷的不合理性。

例19：（婆婆）不想提過(guò)了勁，把個(gè)馬鞭子一下提出缸口了。（汪曾祺《水母、葵·薤》）

本來(lái)，“馬鞭子”與“提出缸口”之間并不存在不合理性，但本句的上下文已經(jīng)交代了馬鞭子不能提出缸口，因此說(shuō)話者也使用了“把個(gè)”句來(lái)表達(dá)一種出乎意料義，營(yíng)造了一種反預(yù)期語(yǔ)用效果。

而有一些“把個(gè)”句的賓語(yǔ)和VP間就不具有這種不合理性，所以就不表示反預(yù)期含義，比如：

例20：?jiǎn)慰茨茄睾５纳碁S黃的，暖暖的，如少女輕輕拋灑的一頁(yè)圍巾，輕盈地把個(gè)陸地圍了起來(lái)。（《人民日?qǐng)?bào)》1995年12月）

2.修飾賓語(yǔ)的定語(yǔ)與修飾謂語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)之間存在反差

例21：生資公司的高級(jí)駕駛員張長(zhǎng)利要車20余載，技術(shù)嫻熟，吃苦耐勞，把個(gè)車況老化的“馬自達(dá)”拾掇得青春煥發(fā)，惹人眼熱。（1994年報(bào)刊精選）

例22：那些已經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn)到附近中學(xué)讀書的學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有一位開(kāi)明的李校長(zhǎng)把個(gè)松散破敗的郭垅中學(xué)搞得校紀(jì)嚴(yán)整，教學(xué)質(zhì)量大為提高，也都紛紛請(qǐng)求重返郭垅中學(xué)。（竇應(yīng)泰《李嘉誠(chéng)家族傳》）

顯而易見(jiàn)，上述兩例都傳遞了反預(yù)期的信息。而這就是由“把個(gè)”句中修飾賓語(yǔ)中心語(yǔ)的定語(yǔ)與修飾謂語(yǔ)中心語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)在表意上的反差造成的。因此，我們可以推斷出，當(dāng)“把個(gè)”句中的定語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)不存在這種反差時(shí)，那么這個(gè)句子也就不再傳遞反預(yù)期信息，比如：

例23：一條黃綠相間的玻璃屋檐，把個(gè)巍峨的大華飯店和舞廳從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來(lái)。（陳廷一《宋氏家族全傳》）

例24：孫麗英不負(fù)眾望，把個(gè)半醒半癲的桂英演得非常逼真，而且與彭麗媛配戲不搶不拖，唱功做功均不含糊。（《人民日?qǐng)?bào)》 1994年第3季度）

（二）口語(yǔ)化表達(dá)

在一些口語(yǔ)色彩較強(qiáng)的句子里，作者都比較傾向于使用“把個(gè)”句以滿足通俗化的表達(dá)需要，營(yíng)造一種輕松、詼諧、戲謔的表達(dá)氛圍：

例25：“你們不要見(jiàn)榮譽(yù)就搶，見(jiàn)困難就讓。俺自己念！俺自己念！”他是浙江人，一口南方官話，把個(gè)“俺”字念得怪里怪氣，又引起大家的哄笑。（戴厚英《人啊，人！》）

例26：蚊腿的一泡尿水，愣是把個(gè)天兒刺得大亮。（侯德云《二姑給過(guò)咱一袋面》）

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，“個(gè)”為助詞的“把+個(gè)+NP+VP”句作為現(xiàn)代漢語(yǔ)的一個(gè)組成部分，在很多方面都有著不同于一般“把”字句的獨(dú)特個(gè)性。這種獨(dú)特性既表現(xiàn)在主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等句法成分上，也表現(xiàn)在其語(yǔ)義指向及語(yǔ)義焦點(diǎn)上。我們認(rèn)為，正是助詞“個(gè)”的存在使絕大部分的“把個(gè)”句的語(yǔ)義焦點(diǎn)完成了從VP到賓語(yǔ)的轉(zhuǎn)移，也由此引發(fā)了一系列“把個(gè)”句獨(dú)有的句法語(yǔ)義特征的產(chǎn)生。

而本文對(duì)“把個(gè)”句反預(yù)期表達(dá)的使用條件的探討則有望明晰“個(gè)”為助詞的“把+個(gè)+NP+VP”句在不同情況下的不同的語(yǔ)用表達(dá)效果。

注釋：

①本文的研究對(duì)象是“個(gè)”為助詞的“把+個(gè)+NP+VP”句。為了表述的簡(jiǎn)潔性，本文提到的“把個(gè)”句即為該句式。“個(gè)”為量詞的“把個(gè)”句不在本文的研究范圍之內(nèi)。

參考文獻(xiàn)：

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