滄州市新華區(qū)鄧官屯小學(xué) 徐淑霞 趙 軍

改變孩子的不良行為應(yīng)從點滴做起、從小事做起，引導(dǎo)孩子知善、行善，從小樹立善念，擁有善心，實踐善行，起到一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一名學(xué)生帶動一個家庭的社會效應(yīng)。這就是我校開展“日行一善”德育活動的出發(fā)點。

如何引導(dǎo)學(xué)生踐行善德，把禮貌帶進(jìn)校園，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人呢？我們的做法是——

一、賞名園，感受名人風(fēng)采

三月，一年級全體師生伴著雷鋒月的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，走進(jìn)這座融植物觀賞、科普教育及歷史名人展示為一體的綜合性公園——滄州市名人植物園。

首先映入眼簾的是道路兩旁矗立的名人銅像，有醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的扁鵲，為官清廉、兩袖清風(fēng)的尹吉普，武藝高強、伸張正義的大刀王五，鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，唐代著名詩人劉長卿等20多位名人。孩子們站在栩栩如生的銅像旁，為家鄉(xiāng)有這么多名人志士感到自豪。

滄州文脈悠長，人杰地靈，這20多位名人只是其中頗具代表性的一部分。聽了老師的講解，孩子們加深了對歷史文化名人的了解。名人堂內(nèi)還展示了108位滄州名人的事跡，以及眾多助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全國道德模范——滄州好人。他們當(dāng)中，有幫助貧困孩子實現(xiàn)上學(xué)夢的白芳禮，有帶著生病養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有“現(xiàn)代活雷鋒”謝清潔，有勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的周汝珍……這些滄州好人的感人事跡，深深震撼著孩子們的心靈。他們是普通人，卻做出了不平凡的事跡。這次參觀學(xué)習(xí)，是一次對全體師生的心靈洗禮。孩子們決心為滄州這座文明之城、好人之城貢獻(xiàn)一份自己的力量。

二、樹榜樣，緬懷革命先烈

清明節(jié)，我們邁著沉重的腳步，走進(jìn)滄州市烈士陵園紀(jì)念館，開展緬懷革命先烈、祭掃教育活動。滿園的蒼翠，莊嚴(yán)肅穆。面對高大的烈士紀(jì)念碑，孩子們的崇敬之情油然而升。陵園內(nèi)埋葬著愛國英雄張隱韜、趙博生，抗日英雄馬本齋、黃驊，還有為維護(hù)世界和平而犧牲的張楠叔叔，他用青春年華詮釋了一名武警戰(zhàn)士的忠誠使命。

孩子們深深地鞠躬，深情地緬懷，把最崇高的敬意獻(xiàn)給英烈們。回顧歷史，他們對自己身上的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識，不僅是為自己的未來，更是為了家鄉(xiāng)、為了祖國的未來。

三、憶崢嶸，弘揚紅色精神

4月15日，四、五年級的學(xué)生懷著無比崇敬的心情，走進(jìn)周恩來、鄧穎超偉人紀(jì)念館，回顧崢嶸歲月，追尋開國元勛的足跡。

講解員給孩子們詳細(xì)講述了一代偉人的豐功偉績和高尚品德。一幅幅圖片、一件件實物鐫刻著偉人們無私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、廉潔奉公的光輝一生。孩子們默默地為偉人獻(xiàn)上白花，在筆記本上記錄下觀后感受，表達(dá)對偉人的無限懷念和崇敬之情。有的孩子寫道：“周總理是中華民族之魂，是我們的精神領(lǐng)袖。我們要把他的精神發(fā)揚光大，中華崛起的夢想定能實現(xiàn)?！?/p>

這次參觀活動，使孩子們振奮了精神，堅定了信念，他們決心以偉人為榜樣，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

一系列游學(xué)研讀、踐行善德教育活動，營造了人人向善、人人行善的濃厚氛圍，產(chǎn)生了良好的社會影響。在學(xué)校，孩子們從身邊的小事做起，每天做一件好事，在為他人帶來方便的同時，也感受到付出的快樂。有的孩子熱心地幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，有的愛護(hù)學(xué)校的一草一木，有的拾金不昧，有的尊敬師長……人人都養(yǎng)成了舉手為善、抬手助人的良好習(xí)慣。在家庭，孩子們事事常懷感恩之心，每天幫著忙碌的父母打掃房間，刷鍋洗碗，為年邁的爺爺奶奶洗衣服、洗腳、捶背……孩子們明白，善就在我們身邊，只要心存善念，一個小小的善舉，就能積善成德。