福建省莆田第二中學(xué) (351100)
蔡海濤
在三角恒等變換中,解決求值或求角問(wèn)題時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)解出兩個(gè)或兩個(gè)以上答案的情況.學(xué)生在遇到這類問(wèn)題時(shí),往往無(wú)所適從,不懂得從已知中尋找條件,或挖掘隱含條件,去縮小角的范圍,然后進(jìn)行合理的取舍,從而導(dǎo)致產(chǎn)生增解.本文例談幾種縮小角的范圍的常用策略,以期拋磚引玉.
根據(jù)三角函數(shù)值的符號(hào)縮小角的范圍
利用三角函數(shù)的單調(diào)性,可比較已知角與待求角的大小關(guān)系或比較已知角、待求角與特殊角的大小關(guān)系,從而對(duì)角的范圍進(jìn)行縮小.
評(píng)析:本題容易忽略由sinα+sinγ=sinβ得到sinβ>sinα,從而得到β>α這個(gè)隱含條件,故在解決給值求角時(shí),要充分挖掘隱含條件,盡可能縮小角的范圍.
例5 在△ABC中,若3sinA+4cosB=6,3cosA+4sinB=1,求角C的大小.
評(píng)析:一般說(shuō)來(lái),在解決三角求值或求角問(wèn)題出現(xiàn)兩個(gè)答案時(shí),常常要進(jìn)行檢驗(yàn),挖掘隱含條件進(jìn)行合理的取舍.
由以上各例可見(jiàn),正確估算角的范圍在三角解題中十分重要,只有在解題中多“留個(gè)心眼”,合理運(yùn)用縮小角的范圍的策略,才能在三角解題中得心應(yīng)手,游刃有余!