潘麗英

【摘要】教學(xué)目標(biāo)為課堂教學(xué)的進(jìn)行提供了方向，是課堂教學(xué)的目的所在。在實(shí)踐中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)得到不斷地豐富和發(fā)展，對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。但是其現(xiàn)狀仍然值得深思，找到其中的問題所在，認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，使用科學(xué)策略，解決問題，全面發(fā)揮化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)作用，提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

【關(guān)鍵詞】化學(xué)課堂 教學(xué)目標(biāo) 現(xiàn)狀 策略

一、初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)相關(guān)介紹

1.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容

化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)是十分詳細(xì)的，其主要包括所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)、知識(shí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀。其中，學(xué)習(xí)方法既是教師的講授方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)重點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，是學(xué)生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到的問題。情感態(tài)度價(jià)值觀是新時(shí)期新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出的新要求，在教學(xué)的過程中要將正確的情感態(tài)度價(jià)值觀傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。由此可見，初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)是比較全面和系統(tǒng)的。

2.初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置

初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置不是隨便的，有其特定的依據(jù)。首先，化學(xué)教學(xué)目標(biāo)就是根據(jù)新課標(biāo)大綱要求設(shè)置的，符合新時(shí)期教育發(fā)展總體的要求，其內(nèi)容中情感態(tài)度價(jià)值觀模塊就是最好的表現(xiàn)。其次，初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐而設(shè)置的，在設(shè)置目標(biāo)的過程中需要充分的進(jìn)行調(diào)研，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解學(xué)生的知識(shí)難點(diǎn)。最后初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置還根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)新時(shí)期的教學(xué)方法，旨在高效的傳遞給學(xué)生化學(xué)知識(shí)，提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

二、新時(shí)期初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)狀分析

在新時(shí)期初中化學(xué)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在實(shí)踐中其發(fā)展現(xiàn)狀也是喜憂參半。在調(diào)查分析之后，筆者對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)狀作如下分析：

1.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)整體呈現(xiàn)完善趨勢(shì)。在新時(shí)期隨著教育的全面發(fā)展，在教學(xué)中需要的基礎(chǔ)設(shè)備等得到全面的完善和發(fā)展，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。其中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)也不斷的得到細(xì)化和完善。同時(shí)隨著課程改革的全面深入，在教學(xué)中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，為教學(xué)目標(biāo)的充實(shí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，從整體上看，初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)整體呈現(xiàn)完善的趨勢(shì)。

2.初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置存在一些問題：

在具體實(shí)踐的過程中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置仍然存在問題，這是不可爭(zhēng)議的事實(shí)。在實(shí)踐中我認(rèn)為初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）受到傳統(tǒng)理念的影響。在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)不少教師由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的過程中總是會(huì)或多或少的忽略掉一些內(nèi)容，設(shè)置有的教師在講授課程的過程中沒有設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)致整個(gè)課程進(jìn)行的雜亂無章，影響了新時(shí)期初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

（2）教學(xué)參與者的重視不夠。在實(shí)踐中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的完善需要教學(xué)參與者的共同努力，但是在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有制定相關(guān)的制度進(jìn)行規(guī)定和監(jiān)督，同時(shí)教師和學(xué)生對(duì)于教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變也存在一些問題，導(dǎo)致在教學(xué)中教師仍然占據(jù)主體地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置缺乏實(shí)踐基礎(chǔ)，在實(shí)踐中制約了教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

三、完善初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的具體策略

初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)對(duì)于初中化學(xué)的發(fā)展有著積極的作用，在新時(shí)期需要我們從實(shí)踐入手，找到問題所在，積極尋找科學(xué)的策略解決問題。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.加大宣傳力度，掃清思想障礙。在新時(shí)期初中化學(xué)教學(xué)發(fā)展的過程中，全面完善教學(xué)目標(biāo)需要從思想入手，充分利用新時(shí)期的媒體設(shè)備優(yōu)勢(shì)，對(duì)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的重要性和必要性進(jìn)行全面的宣傳教育，掃清思想障礙，減少傳統(tǒng)理念的影響。同時(shí)利用新時(shí)期的媒體設(shè)備優(yōu)勢(shì)對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面的介紹，為教師以及相關(guān)人員設(shè)置教學(xué)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，從而使得化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置趨于合理化，不斷的提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

2.提高重視程度，完善教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)踐中相關(guān)人員要提高對(duì)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的重視程度，學(xué)校要從制度角度入手，建立健全規(guī)章制度，引導(dǎo)相關(guān)人員正確對(duì)待、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)提供指導(dǎo)。同時(shí)教師要全面認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)中的作用，積極提高個(gè)人綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識(shí)。學(xué)生要積極參與教學(xué)實(shí)踐，為教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促使教學(xué)目標(biāo)設(shè)置不斷趨于完善。

3.建立相關(guān)制度，形成監(jiān)督機(jī)制。無規(guī)矩不成方圓，新時(shí)期化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的確立和落實(shí)需要通過制度作為保障。在實(shí)踐中要建立健全相關(guān)制度，如激勵(lì)制度，利用獎(jiǎng)懲制度，對(duì)新時(shí)期的新方法和新理念的應(yīng)用作堅(jiān)實(shí)的保障。在實(shí)踐中積極全面的進(jìn)行應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。此外，要重視監(jiān)督機(jī)制的完善，利用監(jiān)督機(jī)制，保證制度的落實(shí)，為化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，全面掌握實(shí)踐。教學(xué)發(fā)展的過程中，要高度重視家庭的作用，建立科學(xué)的家校聯(lián)系，在實(shí)踐中學(xué)校要和家庭做好溝通，將學(xué)校的制度以及教學(xué)方法告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在實(shí)踐中可以積極、正確的配合教師以及學(xué)校。同時(shí)，教師可以全面地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)中針對(duì)存在的問題，對(duì)癥下藥，完善教學(xué)目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

5.完善教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。初中化學(xué)教學(xué)中面對(duì)新時(shí)期新的教學(xué)實(shí)踐需要，在教學(xué)中要高度重視教師的作用，完善學(xué)校的培訓(xùn)制度，及時(shí)更新教師的專業(yè)素質(zhì)，使得在教學(xué)中可以有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，在教學(xué)中要積極地引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，在教學(xué)中不斷提升自身的學(xué)習(xí)，多方面擴(kuò)展知識(shí)，提高知識(shí)掌握量，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.引進(jìn)信息技術(shù)，完善基礎(chǔ)設(shè)備。21世紀(jì)是信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，在教學(xué)中也是如此，受到社會(huì)發(fā)展的影響，信息技術(shù)也得到應(yīng)用，在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用使得整個(gè)化學(xué)教學(xué)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備，在教學(xué)中完善基礎(chǔ)設(shè)備，提供教學(xué)所需要的基礎(chǔ)設(shè)備，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7.積極轉(zhuǎn)變角色，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，成為教學(xué)的重要組成部分，在實(shí)踐中不斷的需要教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，使得更加適合教學(xué)實(shí)踐發(fā)展需要。比如說教師和學(xué)生要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，在實(shí)踐中不斷的適應(yīng)新的角色，教師將課堂交給學(xué)生，自己轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生在教學(xué)中少走彎路。在教學(xué)中學(xué)生要積極主動(dòng)的參與到教學(xué)之中，樹立教學(xué)主人翁意識(shí)，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)和教師進(jìn)行交流和溝通，使得教師更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，促使教學(xué)目標(biāo)得到更高效的實(shí)現(xiàn)，提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

四、小結(jié)

課堂教學(xué)是初中化學(xué)開展的重要方式，教學(xué)目標(biāo)是初中化學(xué)發(fā)展的重要途徑。通過設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，引導(dǎo)教學(xué)課程不斷深入，影響課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。在整個(gè)過程中需要教學(xué)相關(guān)方面的共同努力和配合，在實(shí)踐中不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和效率。對(duì)于目前教學(xué)中存在的問題，我們要積極從實(shí)踐入手，認(rèn)真分析找到科學(xué)的策略，促使問題得到有效地解決，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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