特約教師：張 芯 葉紹繼

最近，紀(jì)錄片《厲害了，我的國》吸引了國民的高度關(guān)注，電影呈現(xiàn)了黨的十八大以來中國所取得的輝煌成就，為我們鋪展開一幅氣勢恢宏的時(shí)代畫卷。“厲害了我的國”這一流行語也充分表現(xiàn)了國人的民族自信和自豪感。咱們的課本里也記錄了不少愛國志士的愛國事跡，接下來和小編一起來感受一下他們的愛國情懷吧！

土地的誓言（節(jié)選）

文/端木蕻良

沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。

名師對對碰：端木蕻良的《土地的誓言》是一篇充溢著飽滿、深沉愛國熱情的抒情散文。作者以傾訴式的語言表達(dá)激情，以富有力度的情感打動人心，把“九一八”事變以后東北流亡青年壓抑的愛國情感，用火一樣熾熱的語言表達(dá)出來，仿佛使人諦聽到心臟的跳動，感受到熱血的沸騰。這里節(jié)選的是文章結(jié)尾一段的最后幾句，作者以激情四射的呼告，直抒胸臆，面對被敵人侵占的家鄉(xiāng)故土，發(fā)出 “你必須被解放”“你必須站立”“我永不能忘記”“我愿付出一切”“為她而戰(zhàn)斗到底”的錚錚誓言，表達(dá)了作者對國土淪喪的壓抑之感、對故土的深深眷戀之情以及強(qiáng)烈的愛國情感。

最后一課（節(jié)選）

【法】都德

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個(gè)大字：

“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

名師對對碰：都德的《最后一課》是一篇膾炙人口的短篇小說，描寫的是法國阿爾薩斯地區(qū)被普魯士軍隊(duì)占領(lǐng)以后，侵略者強(qiáng)迫當(dāng)?shù)貙W(xué)校改教德語之前，韓麥爾先生懷著深厚的愛國情感為孩子們上最后一節(jié)法語課的情景。這里節(jié)選的是小說的結(jié)尾部分，面對這不得不結(jié)束的最后一堂法語課，韓麥爾先生心情萬分沉重，作者通過描寫他“臉色慘白”的神態(tài)、“哽住”“說不下去”的語言、“站起來”“轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個(gè)大字”的動作，生動地刻畫出一個(gè)用自己的言行去捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、英勇悲壯的愛國志士形象。他就像一尊雕像，屹立在世界文學(xué)的畫廊，感染著一代又一代的廣大讀者。

燭之武退秦師（節(jié)選）

【先秦】左丘明

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

名師對對碰：《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年體歷史著作。所謂的編年體，是指按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》《左傳》《資治通鑒》等。文章開篇交代了故事發(fā)生的背景，說明秦、晉圍鄭的原因，接著由佚之狐的推薦，引出佚之狐，這是故事的開端。佚之狐在國家危難之際，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠臨危受命，不避險(xiǎn)阻，只身說服秦君，表現(xiàn)了他的深明大義，以國家利益為重的愛國主義精神以及善于利用矛盾、分化瓦解敵人的外交才能。

記念劉和珍君（節(jié)選）

文/魯迅

在四十余被害的青年之中，劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者，我向來這樣想，這樣說，現(xiàn)在卻覺得有些躊躇了，我應(yīng)該對她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。

名師對對碰：《記念劉和珍君》是魯迅先生廣為人知的一篇寫人敘事散文。劉和珍是北京學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)袖之一，1926年在“三一八慘案”中遇害，年僅22歲。這里節(jié)選的是文章的第三部分。作者一面回憶，一面談自己的想法，一邊敘述，一邊議論，寫得親切真摯，十分感人?！捌埢畹浆F(xiàn)在的我”，是魯迅的自謙，同時(shí)也表示了魯迅極其明確地認(rèn)識到自己的責(zé)任，決心為革命戰(zhàn)斗到生命的最后一息?！八皇恰?，是……”這一句中，前面一個(gè)否定判斷分句，后面一個(gè)肯定判斷分句，共同突出了劉和珍“為了中國而死”的革命精神與崇高品質(zhì)。

《厲害了，我的國》電影中有一句話：“只要你敢去想，我們國家都有能力去實(shí)現(xiàn)”，這令每一個(gè)中國人打心眼里感到自豪。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，同學(xué)們要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擼起袖子加油干，為祖國的美好明天添磚加瓦！