文/邴格格 圖/空西瓜

喵咪說：老師，一個神圣的職業(yè)，教書育人，為孩子們的前路帶來光明。而如今的年輕老師也很少有一板一眼的了，萌萌的老師似乎在學(xué)生中更有人氣哦！

“我說賀文啊，我讓你間操去復(fù)印室印的生物卷子哪去了？”萌萌騎在椅子扶手上，兩腳在地面上前后蹭著晃啊晃。

生物課代表立在一旁扁著嘴，龐大的身軀把萌萌襯托得更加嬌小?！袄蠋?，我忘了?！?/p>

“??？忘啦？那……原題總得給我拿回來吧？”

課代表一臉天真無邪：“題啊，在路上吹飛了?！?/p>

Part1

這個世界上生物老師千千萬，萌萌是最有特點(diǎn)的。最愛扎著蓬蓬的丸子頭，小尖臉大眼睛，和我們站一起特顯老——顯我們老。因?yàn)樗蓯?，去辦公室問她題的人尤其多，幾乎到了人滿為患的地步，旁邊幾位老師就“分外冷清”。

然而萌萌想必是受了堿基互補(bǔ)配對的影響，選中的課代表卻是個威武雄壯的女中豪杰。

“題吹飛啦？你怎么沒把自己吹飛了呢？”

“就我這體格，風(fēng)雨不動安如山?！辟R文指著胸脯頗感自豪。

“……拖出去斬了!”萌萌小手一揮，在一邊看戲的我一個箭步上前擄走了賀文。

行刑完畢，猛然想起自己的練習(xí)冊此時還安然無恙地躺在萌萌的餅干盒上，我又一個箭步?jīng)_回辦公室。果不其然，她正在眼前舉著我那本被紅圈和紅叉叉割據(jù)占領(lǐng)的“必刷題”，仍然騎在扶手上，腳蹬著地面左晃右晃，一副不忍直視的神色。

Part2

萌萌講課時那氣勢揮斥方遒，那語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，不輸任何一位大齡單身女教師?？伤幜P學(xué)生的方式卻乏善可陳：提問，回答錯誤抄十遍。概念之類的抄十遍還一息尚存，實(shí)驗(yàn)流程抄十遍下來就氣若游絲。要是趕上她心情美麗，讓你圖文并茂抄上十遍，勸你先給自己的手指上好保險，或者順便寫個墓志銘。

因?yàn)檎n堂表現(xiàn)過于活躍而成功吸引了萌萌注意的浩林同學(xué)就中了頭獎。

“細(xì)胞分裂過程示意圖，彩圖標(biāo)注配解釋，十遍?！泵让容p描淡寫，簡直是生命不能承受之重，“聽到了嗎，王……”

萌萌的嘴半張著，表情突然凝重下來，“……浩森(當(dāng)她說出這個名字的時候我就知道大家都是同道中人）啊，不對王浩林?！?/p>

“老師，我姓胡，我們可是本家啊!”浩林同學(xué)悲痛欲絕，很有幾分被遺棄街頭的凄涼。

萌萌露出兩顆潔白的兔牙，撓了撓頭：“唉呀算了，搞得我都不好意思罰你了。”

在同學(xué)一片哄笑中，萌萌抽了抽鼻子十分委屈：“我回去把你的名字抄十遍……”

Part3

不知從什么時候起，萌萌學(xué)會了一些新的小習(xí)慣，講題的時候總愛用左手中指敲黑板，思考的時候用中指和食指把臉叉成V字，甚至拿水杯也得不經(jīng)意間將手指翹起一點(diǎn)，格外優(yōu)雅。

這跟手勢無關(guān)，不超過一個禮拜，全體同學(xué)都被萌萌手指上的大鉆戒閃瞎了。

萌萌還是萌萌，訂了婚也還是萌萌，世上生物老師千千萬，萌萌還是千千萬里挑一的，是那個坐滿了資深女教師的辦公室里的一股清流，是我們這群滄桑少年心里的小仙女，是自稱“腰間盤”特別突出人士，是大同小異生活里的一枝獨(dú)秀。還真如王小波所說，一提起她，我們這些張丑臉上就都泛起微笑。因?yàn)橹涝谶@既高壓又高溫的校園里還有這樣一枚小仙女，這個小小的世界也陡然美好起來。