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這些孩子不是壞,只是能量低

2018-11-28 07:21月下客
家教世界 2018年32期
關(guān)鍵詞:小楠低谷上學(xué)

文/月下客

問題孩子的背后

一天上午十點多,我到超市買東西,遇到朋友楠帶著她12歲的孩子小熙,我很奇怪,今天不是周三嗎?孩子怎么沒上學(xué)呢?

小楠沒好氣地說:“我給他退學(xué)了!”

“?。俊?/p>

小楠趕緊給我使眼色,偷偷告訴我讓他休學(xué)一星期。

不用問我也知道,小熙這孩子又“犯事兒”了,可以說,這孩子從上學(xué)開始,就沒讓他媽媽省過心。

在學(xué)校因為紀律問題三番五次被請家長,在家里沉迷游戲根本停不下來,小楠在微信上和我說:“我也不怕丟人,跟你說句實話,唉,我當媽媽真是失?。∥艺媸菦]想到,最近這孩子竟然開始偷錢了?!?/p>

我們常說,問題孩子背后一般都站著問題父母,但是朋友楠,我認識很多年了,她家庭穩(wěn)定,事業(yè)順利,性格也隨和,從表面上看,似乎沒有什么大問題,但是孩子的問題卻一直都層出不窮。

那么到底問題出在哪里呢?

我們先來分析一下孩子為什么會沉迷游戲。

用我自己舉個例子,我有兩段時間特別沉迷游戲,一段時間是25歲,大學(xué)畢業(yè)不久,在職場上反復(fù)碰壁,無論如何也找不到一份稱心的工作,于是我每天除了上班下班,睡覺吃飯,就是趴在電腦桌上玩游戲,玩得昏天黑地,可能你會說,這是逃避現(xiàn)實,好吧,我承認。

還有一段時間是月寶不滿一歲的時候,那段時間過來人都懂,睡眠超不過三個小時,孩子有點風(fēng)吹草動就牽一發(fā)而動全身,作為一個新手媽媽,每天都處在“兵荒馬亂”的狀態(tài)中。

所以我只要能閑下來一會兒就會打手機游戲,非常低端的那種,捕魚、連連看、植物大戰(zhàn)僵尸……你說這是極度疲憊后的放松,好吧,我也承認。

我是什么時候開始刪掉游戲的呢?

26歲我交了男友,生活的重心一下子從工作變成了愛情,上了一天糟心的班,下班有男友約飯,送我回家,我被愛情滋養(yǎng)著,突然發(fā)現(xiàn)我的人生也不是一塌糊涂,于是慢慢開始有力量去改變、充電、跳槽,忙得沒時間打那些游戲,于是一股腦全卸載了。

后來,隨著月寶慢慢長大,我做媽媽也越來越得心應(yīng)手,寫的文章也開始在網(wǎng)上受到歡迎,于是我又開始燃起生活的熱情,沒時間打游戲了。

我不想談自制力,因為我理解,在一個人低谷的時候,沒力量談自制力。

所謂的低谷,不一定是人生的低谷,而是能量的低谷,有的人處在事業(yè)巔峰,但他很疲憊、很焦慮,那他也會處在能量的低谷。

一個人處在能量低谷的時候,只能做一些簡單的事,比如打游戲、追劇、睡覺、發(fā)脾氣……發(fā)脾氣也算簡單的事,因為你說話不經(jīng)大腦,做事不加考慮,完全由著自己的性子來,這只是一個人最基本的原始沖動。

孩子也是一樣的,沒有孩子天生就是壞孩子,沒有孩子天生喜歡討罵、闖禍、被人看不起,他只是能量低。

能量低,就只能做些簡單的事,上課不聽講、隨意說話、不寫作業(yè)、沉迷游戲、被指責(zé)了就頂撞老師、頂撞父母,甚至拒絕上學(xué)……這些事不用學(xué),每個人都會做,都算是簡單的事。

可是孩子在能量高的時候就可以做些有挑戰(zhàn)的事,努力讀書、積極鍛煉、耐心傾聽別人的意見,主動修正自己的行為,爭取屬于自己的成績、榮譽……

孩子的能量從哪里來

那就是老生常談了,父母高質(zhì)量的陪伴,無條件的愛、接納、鼓勵、贊揚,讓孩子時時刻刻感覺到父母的愛,從而得到安全感和力量感。

但是,這些很難做到,為什么呢?

因為我們首先未必是高能量的人。我們有很多的煩惱,有很多的壓力,我們首先就不是生活在被接納、被認可、被支持的環(huán)境中。

就說我的朋友小楠,她老公搞IT,工作超級忙,每天基本上回家就睡覺,家里家外大事小事都落在小楠一個人身上,她心心念念要把這個孩子帶好,但是孩子不爭氣。

孩子越不爭氣,小楠就越心急,越心急,就越暴躁,她坦言:“我沒有好臉色給孩子!老師天天告狀,老公回家就一副僵尸臉,我根本就看不到幾張好面孔,我能有什么好臉色?”

家長的能量狀態(tài)會直接影響孩子的能量狀態(tài),有的家庭雖然看起來運行得很正常,但是家庭中的人想法很負面,家中充斥著怨懟、指責(zé)、語言暴力,那么這個家庭中的孩子的能量就會被不停地消耗,他不可能處在一個喜悅、平和、幸福的高能量狀態(tài)中。

那么即使我們付出再多的辛苦,犧牲再多的時間、精力去陪孩子,他們也無法獲得能量,他們會出現(xiàn)各種各樣的麻煩,會惹禍,會生病,會煩躁,會坐立不安。

所以,孩子沉迷游戲、頂撞父母、抗拒上學(xué)這些都是表面現(xiàn)象,深層次的原因是他本身的能量太低了。

他不想有挑戰(zhàn),他能維持現(xiàn)狀就不錯了。

他不珍惜現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的生活早就讓他厭倦了。

他對未來沒有憧憬,他能看到的未來不過是父母的樣子,緊張、焦慮、憔悴、難堪。

現(xiàn)在孩子出現(xiàn)問題,家長基本會采取讓孩子難受的方法:打、罰、控制、收回他一切既得利益,但是這樣基本沒什么作用,即使有,也管不了太長時間,一切又重蹈覆轍,因為讓孩子難受的方法,只能讓孩子的能量更低,他們不可能有本質(zhì)上的好轉(zhuǎn)。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題,從根本上讓孩子有所轉(zhuǎn)變只有一種方法:就是提高他的能量。

具體做法有三種:

提高自己的能量,讓自己來影響孩子

聆聽自己內(nèi)心真正的需要,也許你需要一場痛快的宣泄,也許你需要一場徹頭徹尾的休息,不管是什么,先暫時放下那些世俗上的要求,去滿足自己內(nèi)心深處真正的需要。

當你滿足了自己,能量就會提高,你看待孩子的眼光就會變。

和孩子談心

課堂應(yīng)該怎樣守紀律?作業(yè)應(yīng)該怎樣完成?成績有多重要?

不談這些,這些不好玩,談點好玩的事,孩子感興趣的事。

你不知道該和他談什么,就聽他講,如果你開始饒有興趣地聽孩子講話,你們的關(guān)系會有大大的改善。

也許一開始這是困難的,因為你很難改變在他心目中嚴肅認真、一本正經(jīng)的形象,那你就說說自己小時候的糗事、好玩的事,他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來也這么接地氣,這么鮮活,他就會開始和你說話。

幫孩子找到一件他引以為傲的事

有的孩子足球踢得特別好,有的孩子畫畫得好,有的孩子朋友多……很多家長覺得成績不好了,就不要畫畫了,不要出去玩了,沒收他這些引以為傲的事,其實大錯特錯了,這些事都是他能量的來源,是他生命的原動力。

所以一定要鼓勵孩子成功,在任何一個領(lǐng)域都可以,只要讓他享受到“成就感”,他就會開始催化熱情,迎接挑戰(zhàn),這都是相輔相成的。

當孩子的表現(xiàn)不盡如人意,請不要給他貼標簽、下定論,只需要提高他的能量,當他能量提高了,就可以不帶揚鞭自奮蹄,不妨試試看!

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