@江蘇省鹽城市勤思作文培訓中心高一年級 崔錦程

接觸籃球之前，我是個連下樓倒垃圾都懶得一動的宅男。

去年暑假，被表哥強拉硬拽著去體育館練習羽毛球，剛走進體育館的大門，一陣“咚咚咚”的嘈雜聲引起了我的注意。繼續(xù)往里走，看到那聲響傳來的方向是一幫籃球運動員在訓練。我慢慢走近，恰好看到了一位身材高挑健壯的球手的飛身扣籃——那恣意的騰飛、敏捷的移動、準確的灌籃讓我目瞪口呆！你知道，我從未這么近距離地看過籃球訓練！此刻，籃球運動的魅力完完全全地征服了我，讓我對它一見鐘情。我早已忘記了此行的目的，不顧表哥的呼喊，如一枚碰到了磁石的鐵塊，被牢牢吸附在籃球場邊……

一個下午我就在籃球場邊度過。球員們那炫酷的動作和輕盈的步伐，那瀟灑的運球突破和三步上籃，那神出鬼沒的配合擋拆分球助攻……令人目不暇接、神往心馳。

晚上回到家，我忍不住對母親說：“我想學打籃球?！蹦赣H聞言，一臉的詫異：“你不是不喜歡運動嗎？平時叫你陪我散散步、逛逛街你都不愿意，今天怎么想起學打籃球了？”

看著她不可思議的表情，我又將剛才的話重復了一遍。母親上上下下打量著我：“就你這身板，就你這身高，能承受得了籃球那高強度的運動？”“體格不是練出來的嗎？”我拍了拍胸脯，信心十足。母親頓了頓，伸出手來按在我的肩膀上：“你想好了嗎？你下定了決心，我就去給你報名，可不準半途而廢！”那一夜，我興奮得睡不著覺，想象著自己在球場上縱橫馳騁的情景，盼望著第二天早點到來。

第二天，我上了人生中的第一堂籃球訓練課。教練看我體格弱小，對我不太在意。他叫我先從簡單的運球開始，隨后示范了一遍三步上籃和后仰投球。不知是緣于熱愛，還是因為天賦，很快我就把他教的幾個動作學得惟妙惟肖，找不出一點破綻。經(jīng)過幾天的努力，我成為這期訓練班中成績最出色的一位，教練甚至會讓我?guī)е切┻M步緩慢的學員訓練。

一周之后，教練要帶我們打一場教學比賽。賽前，教練簡單地給我們講了戰(zhàn)術安排。比賽開始了，我只是想著極力展示自己的技術，每一個動作都力求做得規(guī)范完美；我只是想著獨自上籃得分，以贏得教練的稱贊和觀眾的喝彩……可對手很快給出回應：我的運球線路被堵，我的三步上籃被蓋，我的防守被晃……一節(jié)球下來，我在攻防兩端完全被對手打爆。球場休息時，教練把我叫到跟前囑咐道：“實戰(zhàn)不同于訓練，不能光展示技術，突出個人，更要運用戰(zhàn)術，懂得配合。打球需要的是多動腦子！”

我重新回到了球場上。我不再僅僅專注于自己動作的瀟灑和憑一己之力得分，而是將注意力集中到戰(zhàn)略戰(zhàn)術上——我注意到了與隊友的配合，我學會了聲東擊西，我時時給隊友擋拆，我有了更多的助攻……多在意別人，多注意戰(zhàn)術，我的球打得順手了，得分也多了，防守也給力了……最終，我們隊贏了！

這就是籃球運動的魅力！這項運動，不僅鍛煉了我的體魄，更提升了我的心智，培養(yǎng)了我關注他人關心集體的精神！而這一收獲遠勝過收獲一個瀟灑的動作、一個健美的體型！

（指導老師：王淦生）

創(chuàng)作構(gòu)思：

學習之外，我最大的愛好就是打籃球。打籃球可以使我的身體得到有效的鍛煉，可以釋放我的學習壓力。除此之外，籃球運動更讓我獲得了許多書本上學不到的東西?；@球運動讓我懂得合作，懂得智取，懂得集體的力量永遠大于個人……

在平時的寫作中，無論是記敘文還是議論文，我都常常愛以籃球為素材，表達我對生活的理解和感悟。就像《我愛籃球》這篇作文，所寫內(nèi)容完全是我的親身經(jīng)歷，表達的完全是我的真情實感。所以說：生活是寫作的唯一源泉！