張祥
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生興趣和愛(ài)好而自由組合,自發(fā)組織形成的,涉及文藝、體育、新聞、學(xué)科知識(shí)延伸等諸多領(lǐng)域,活動(dòng)場(chǎng)所不僅僅局限于校內(nèi),活動(dòng)方式靈活多樣,是學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要途徑,對(duì)活躍校園文化,提升學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力具有極大的促進(jìn)作用。黨和國(guó)家,學(xué)校和社會(huì)等高度重視學(xué)生社團(tuán)的順利、健康發(fā)展。為此,黨中央和國(guó)務(wù)院提出:“要依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式,開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育?!背浞挚隙藢W(xué)生社團(tuán)在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育中的作用。
一、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)重要性分析
(一)是培育和弘揚(yáng)校園文化的重要途徑
一所學(xué)校長(zhǎng)期形成的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過(guò)學(xué)生社團(tuán)加以傳承,這是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來(lái),培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌;有利于通過(guò)大學(xué)生的自我教育、自我展示,塑造優(yōu)美的校園環(huán)境,營(yíng)造良好的文化氛圍。
實(shí)踐證明,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是否規(guī)范,作用發(fā)揮是否正常,對(duì)校園文化的建設(shè)均會(huì)產(chǎn)生重要影響。所以,不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的層次和影響力,充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用,是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。
(二)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)重要方法
當(dāng)前,社會(huì)生活的多元化,學(xué)分制的逐步完善,以及大學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要,都為大學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內(nèi)在基礎(chǔ)。因此,要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí),就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng)人才的歷史重任上認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的方向,增強(qiáng)責(zé)任感,全面了解學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r,把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律,不斷推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的向前發(fā)展,使素質(zhì)拓展計(jì)劃落實(shí)在豐富多彩的具體的社團(tuán)活動(dòng)中。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持,需要廣大學(xué)生的積極參與。只有形成一種環(huán)境和氛圍,學(xué)生才能在參與中激發(fā)熱情、磨練意志、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)。應(yīng)有效引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)__
(三)是創(chuàng)新和深化學(xué)生思想政治教育工作的重要探索
在學(xué)習(xí)生活中誕生的學(xué)生社團(tuán)具有多樣化的特點(diǎn),黨的路線、方針、政策可以通過(guò)學(xué)生社團(tuán)這一重要的“中介”,潛移默化地影響學(xué)生。新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的群體凝聚功能、思想教育功能,在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下,開(kāi)展熔思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的活動(dòng),把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),改變過(guò)去“你說(shuō)我聽(tīng)”的思想政治教育模式,增強(qiáng)思想政治工作的互動(dòng)性,引導(dǎo)大學(xué)生在自我參與、自主思考中達(dá)到自我教育的目的,從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍,發(fā)揮潛移默化的作用,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
二、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中存在的一些突出問(wèn)題
(一)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道狹窄且不足
資金缺乏是其活動(dòng)開(kāi)展面臨的一個(gè)重要障礙。目前社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于成員、學(xué)校、贊助商和社會(huì)。據(jù)研究資料表明,會(huì)員的會(huì)費(fèi)是社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的主要的最為穩(wěn)定的一部分。但學(xué)生由于自身課支配的金錢(qián)數(shù)量有限,無(wú)法籌集到數(shù)量可觀的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。另外,社團(tuán)往往被認(rèn)為是自發(fā)、自治的群眾性組織,與“官方性”學(xué)生會(huì)相比,學(xué)校給予的經(jīng)費(fèi)大多嚴(yán)重不足。社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,形式多樣,需要足夠的經(jīng)費(fèi)予以支持,社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道狹窄且嚴(yán)重不足直接從物質(zhì)上制約了活動(dòng)的創(chuàng)新。
(二)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地不足
活動(dòng)場(chǎng)地的不足,也是導(dǎo)致社團(tuán)不能正常開(kāi)展活動(dòng)的重要原因之一。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)地的支持,只有在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),才能增強(qiáng)活動(dòng)的效果,達(dá)到預(yù)期目的。但在社團(tuán)實(shí)際運(yùn)行中,場(chǎng)地不足問(wèn)題突出,因場(chǎng)地問(wèn)題而被迫改變或者是取消既定社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地受限,社團(tuán)活動(dòng)就無(wú)法順利開(kāi)展,久而久之,社團(tuán)成員的活動(dòng)積極性消退,嚴(yán)重影響社團(tuán)的科學(xué)發(fā)展。
(三)社團(tuán)活動(dòng)文化質(zhì)量有待提高
學(xué)生社團(tuán)必須蘊(yùn)含文化底蘊(yùn),規(guī)避單純娛樂(lè)性活動(dòng)。但目前大部分學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)文化含量和質(zhì)量有待提高,社團(tuán)活動(dòng)單純維持在文化表層,難以深入。例如,部分科技環(huán)保社團(tuán)在植樹(shù)節(jié)當(dāng)前組織植樹(shù),但對(duì)植樹(shù)節(jié)的淵源,為何植樹(shù),通過(guò)植樹(shù)或者是植樹(shù)節(jié)到達(dá)什么樣的目的缺乏認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)生社團(tuán)文化質(zhì)量的缺乏,使社團(tuán)成員難以充分品味和提升文化素養(yǎng),同時(shí)也使社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展受阻。
三、整合社會(huì)資源,提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有效性
(一)建章立制,加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的政策支持
學(xué)生社團(tuán)是提升學(xué)生綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的重要途徑。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先必須進(jìn)一步明確學(xué)生社團(tuán)的地位,加深對(duì)學(xué)生社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。為此,黨和國(guó)家要積極推出相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)管理指導(dǎo)意見(jiàn)和辦法等,使學(xué)生社團(tuán)在政策上和法律上地位更加明確?!豆睬鄨F(tuán)中央、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)(中青聯(lián)發(fā)[2005]5號(hào))》的頒布和貫徹實(shí)施就是對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行政策支持的重要舉措。伴隨著學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,更多的相應(yīng)政策也應(yīng)逐步出臺(tái),并加以貫徹實(shí)施。
(二)多方開(kāi)拓各種社會(huì)資源,提升社團(tuán)活動(dòng)文化蘊(yùn)含
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)必須體現(xiàn)和深化相應(yīng)的文化。在學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展中,特別需要加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)文化資源的開(kāi)發(fā)和利用。各個(gè)學(xué)生社團(tuán)可以依據(jù)本身社團(tuán)特色,著力探尋本地區(qū)文化資源,加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。地區(qū)文化淵源、地區(qū)名人遺址,各類(lèi)紀(jì)念室和紀(jì)念館,紅色文化資源等等都可以運(yùn)用到社團(tuán)活動(dòng)中,同時(shí)還可以邀請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展專(zhuān)題講座,提升社團(tuán)成員的文化涵養(yǎng),增強(qiáng)成員的社團(tuán)凝聚力和認(rèn)可度。
(三)加強(qiáng)校企合作,多渠道拓展社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張是所有學(xué)生社團(tuán)的通病,解決好經(jīng)費(fèi)問(wèn)題才能解除學(xué)生社團(tuán)的后顧之憂,幫助社團(tuán)成員積極開(kāi)展高效的活動(dòng)。在開(kāi)拓社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源中,各類(lèi)企業(yè)發(fā)揮著重要的作用,要逐步提高企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)企業(yè)為學(xué)生社團(tuán)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持,幫助社團(tuán)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和活動(dòng)的開(kāi)展。
(四)積極優(yōu)化資源,爭(zhēng)取足夠的社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地支持
學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)地是極其有限的,同時(shí)對(duì)活動(dòng)本身的性質(zhì)也有較強(qiáng)的限制性,相當(dāng)一部分社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法在學(xué)校開(kāi)展。為此,在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展中,要積極整合和優(yōu)化各類(lèi)社會(huì)資源,在社會(huì)大環(huán)境中探尋適合社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)地,為活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地支持,促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展和應(yīng)有效果的發(fā)揮。
在學(xué)生自我自由、自主的發(fā)展趨勢(shì)下,學(xué)生社團(tuán)將會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色。學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步,不能單純依靠社團(tuán)和學(xué)校之力,社會(huì)也對(duì)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展意義重大,必須積極整合社會(huì)資源,探尋學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新思路,切實(shí)提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效性。
(作者單位:貴州省仁懷市城南小學(xué))