建設素質過硬、精干高效、善打硬仗的班組，離不開常抓不懈的“培訓練兵”，怎么更好地開展班組培訓？來一起看看下面的6個方法吧。

1 “專項分享”培訓法

為解決日常工作中遇到的疑難問題，讓實用的“巧技絕活”在崗位上推廣運用，班組開展“專項分享”培訓法，在班組內設立“小課堂”，讓業(yè)務上有“絕活”的職工，把自己的竅門絕技、實踐經驗向同事傳授。同時，開展“小型專題”研討，針對日常生產中出現(xiàn)頻次多、吃不透、拿不準的問題，發(fā)揮集體的力量，共同探討解決。

中石油大慶油田第三采油廠作業(yè)二隊一班

2 “梯級平臺分層”培養(yǎng)法

針對不同水平的職工，創(chuàng)新實施了梯級平臺分層培養(yǎng)。新職工以獨頂定崗和應急響應為重點，老職工以一崗精兩崗通多崗能和解決難點問題為重點，每天一題當面問答、每月一考鞏固強化、每季一練實戰(zhàn)檢驗，讓班組成員保持向上攀登的奮進狀態(tài)。

中石油吉林石化有機合成廠化工四班

3 職工“三練”法

“三練”即平時多練、高峰期鍛煉、職工間互練，鼓勵職工學做“多面手”，爭當“雜家”。在高峰期的加油現(xiàn)場，要求職工自覺做好角色轉換，哪里需要就奉獻在哪里，經理、核算員、值班長和營業(yè)員各有專長，又都能身兼數(shù)職，全站職工協(xié)同配合，忙而有序。

中石油遼寧沈陽富民加油加氣站

4 “雙簽兩帶”師帶徒

推行“雙簽兩帶”的師帶徒計劃，挑選勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新的知識型、技術型人才與油田技能大師結對培養(yǎng)，無論在工作崗位上還是創(chuàng)新項目上，師傅和徒弟互相督促，共同創(chuàng)新爭優(yōu)，解決了各種生產難題，實現(xiàn)了“1+1＞2”的聚集效應，全力打造“石油工匠”。

中石化勝利油田海洋采油廠中心三號平臺

5 “四循環(huán)”技能提升模式

班組在職工技能培訓過程中推行“激勵、學習、共享、成長”的四循環(huán)技能提升模式。激勵方面，班組通過實施崗位等級管理、工時管理、績效評價、評先樹優(yōu)等手段，提升了職工的工作積極性；學習方面，班組采取師帶徒、班組小課堂、模擬試驗臺授課等方式，改變了以往單一的理論授課模式，有效解決了困擾多年的工作和學習之間的矛盾；分享方面，班組采取單點課、故障案例匯總、檢修經驗分享、微信教育平臺、制作檢修教材等方式，將職工的檢維修經驗進行分享和提煉；成長方面，班組建立了職工技能等級對比機制，通過定期對職工的技能水平進行評定，查找職工技能薄弱點，為職工量身制定成才計劃。

延長石油榆林煉油廠維修車間設備檢修班組

6 崗位練兵智慧化

班組利用微信公眾號，打造微信學習教育平臺。將班組成員的安全學習、案例學習、作業(yè)標準、職工培訓等上傳微信公眾平臺，將培訓教育由“線下”延伸到“線上”，確保職工崗位練兵時刻在線。同時在微信公眾號后臺根據(jù)職工技能水平對其進行分組，為不同需求、不同技能層次的職工推送不同的學習內容，實現(xiàn)了智慧化崗位練兵。

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