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一、前言

自傳體記憶是指對(duì)個(gè)人復(fù)雜生活事件的混合記憶[1]。它涉及到人類的記憶內(nèi)容、編碼形式、記憶的組織以及過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和情緒對(duì)貯存信息的影響等問(wèn)題[2]。自傳體記憶的生成與特定的社會(huì)文化背景下個(gè)體對(duì)具體的時(shí)間、具體的地點(diǎn)的個(gè)人事件記憶有關(guān)。而其發(fā)展取決于基本的記憶和語(yǔ)言能力的發(fā)展、與父母過(guò)去記憶的談?wù)摗?duì)時(shí)間關(guān)系的理解、敘事能力和自我表征的成熟以及觀點(diǎn)采擇的出現(xiàn)等多種因素。這些因素在特定的文化框架和社會(huì)交往的背景中相互作用，繼而產(chǎn)生了特定的自傳體記憶[3]。由此可以看出，自傳體記憶對(duì)自我、情感、個(gè)人經(jīng)歷具有重要的意義。開(kāi)展自傳體記憶的研究對(duì)心理學(xué)真正走向生活為生活所用大有裨益。

研究表明，自傳體記憶與特定情境有關(guān)。并且，參與感越強(qiáng)烈自傳體記憶越強(qiáng)烈，鄧天等曾經(jīng)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了181名汶川地震極重災(zāi)區(qū)中學(xué)生，在不同記憶視角下的自傳體記憶的情緒強(qiáng)度及記憶內(nèi)容的影響。研究者要求被試選擇一個(gè)視角回憶地震經(jīng)歷的相關(guān)事件，并且針對(duì)此事件進(jìn)行情緒效價(jià)及強(qiáng)度的評(píng)定，同時(shí)對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行編碼。結(jié)果發(fā)現(xiàn)使用場(chǎng)記憶的被試比使用觀察者記憶的被試顯著體驗(yàn)到更強(qiáng)烈的負(fù)性情緒,場(chǎng)記憶中負(fù)性情緒詞和生理感受或反應(yīng)出現(xiàn)的次數(shù)顯著多于觀察者記憶中出現(xiàn)的次數(shù)[4]。另一方面，情緒啟動(dòng)能夠影響自傳體記憶的提取過(guò)程。比如，Janata使用用功能性核磁共振成像技術(shù)測(cè)試被試在聽(tīng)到童年時(shí)期流行音樂(lè)的情況下，大腦區(qū)域中負(fù)責(zé)音樂(lè)情緒體驗(yàn)的部分的活動(dòng)反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被試的背內(nèi)側(cè)前額葉(MPFC)被激活，并且在此過(guò)程中，被試被引發(fā)了鄉(xiāng)愁[5]。也就是說(shuō)，被試外顯的自傳體記憶是具備情緒依賴性的。以上研究院均關(guān)注了外顯自傳體記憶的影響因素。那么，被試的內(nèi)隱自傳體記憶是否也有情緒依賴性？對(duì)此，本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，以為情緒類疾病，如抑郁癥的臨床治療提供理論依據(jù)。

二、研究方法

(一)被試

招募某大學(xué)大一到大四36名學(xué)生，男女各半，平均年齡為22.32±1.61。將被試隨機(jī)分成兩個(gè)組進(jìn)入后續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后獲得一定報(bào)酬。

(二)材料準(zhǔn)備

1、關(guān)于中性詞的篩選

以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻次詞典》(為藍(lán)本，挑選出詞頻為中頻、詞性為中性的詞10個(gè)作為探測(cè)詞，另選出詞性為中性、字詞長(zhǎng)度與被試自傳體記憶詞長(zhǎng)相同的詞若干，經(jīng)擬合程度鑒定后編入E-PRIME2.0軟件。

2、啟動(dòng)材料的篩選

從網(wǎng)上分別搜集多段經(jīng)典喜劇和悲劇電影，用視頻截取軟件截取5段每段長(zhǎng)為5分鐘的視頻，用自制五點(diǎn)質(zhì)量表隨機(jī)抽取10人按指導(dǎo)語(yǔ)就其符合程度打分(分別是：1,2,3,4,5。1代表完全不符合，5代表完全符合。)，選出得分最高的一段悲劇和喜劇電影材料作為情緒啟動(dòng)材料。

(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：本實(shí)驗(yàn)為單因素被試間設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)包括情緒啟動(dòng)和自傳體事件的聯(lián)想兩個(gè)部分。其中情緒啟動(dòng)類型為自變量，包括愉悅的和悲傷兩個(gè)水平。因變量為積極和消極自傳體記憶聯(lián)想詞率。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在情緒啟動(dòng)部分向兩組被試分別呈現(xiàn)兩段不同情緒的視頻。在聯(lián)想部分讓被試就中性詞盡快努力的回憶他們的自傳體事件，用一個(gè)詞來(lái)代替，并寫(xiě)下來(lái)。要求每個(gè)中性詞后面至少寫(xiě)兩個(gè)聯(lián)想詞。實(shí)驗(yàn)后對(duì)被試的回憶結(jié)果做出積極或消極的評(píng)價(jià)。選出與啟動(dòng)情緒色彩相符合的詞以備實(shí)驗(yàn)二使用。

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：本實(shí)驗(yàn)為2情緒匹配性(匹配性情緒啟動(dòng)、非匹配性情緒啟動(dòng))×2記憶性質(zhì)(外顯記憶、內(nèi)隱記憶)混合設(shè)計(jì)。因變量為再認(rèn)和殘?jiān)~補(bǔ)全測(cè)驗(yàn)的正確率和反應(yīng)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)包括情緒啟動(dòng)和任務(wù)操作兩部分。

在情緒啟動(dòng)部分，采用隨機(jī)方式選出一半被試向其呈現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)一中相匹配的視頻，另一半被試呈現(xiàn)非匹配視頻。在任務(wù)操作階段，將每個(gè)被試在實(shí)驗(yàn)一中所做過(guò)的結(jié)果隨機(jī)選出一個(gè)聯(lián)想詞與另外一個(gè)詞長(zhǎng)相同的非聯(lián)想詞一并呈現(xiàn)給被試，要求被試選出認(rèn)為是自己在試驗(yàn)一中寫(xiě)過(guò)的詞。另抽出一個(gè)詞做殘?jiān)~補(bǔ)全測(cè)驗(yàn)，記錄其反應(yīng)時(shí)和正確率。實(shí)驗(yàn)二在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)程序采用E-PRIME2.0軟件編制。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中系統(tǒng)自動(dòng)記錄被試的反應(yīng)時(shí)和正確率。

三、結(jié)果

將實(shí)驗(yàn)一中分別在兩種情緒啟動(dòng)下被試自傳體記憶詞的聯(lián)想結(jié)果按積極色彩和消極色彩劃分后，輸入SPSS13.0進(jìn)行t檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與啟動(dòng)情緒色彩相同的聯(lián)想詞的詞頻顯著高于與啟動(dòng)情緒色彩不同的詞詞頻(p<0.001)。

將實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)分成匹配情緒啟動(dòng)組和非匹配情緒啟動(dòng)組進(jìn)行t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，匹配情緒啟動(dòng)組外顯記憶的正確率大于非匹配情緒啟動(dòng)組外顯記憶的正確率，且兩者差異顯著，p<0.05,而內(nèi)隱記憶的正確率和反應(yīng)時(shí)差異均不顯著。

將實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)進(jìn)行重復(fù)測(cè)量方差分析得出記憶性質(zhì)主效應(yīng)顯著，p<0.01,情緒匹配性主效應(yīng)顯著,p<0.01,記憶性質(zhì)與情緒匹配性交互效應(yīng)不顯著。

對(duì)情緒啟動(dòng)匹配性因素進(jìn)行事后多重比較發(fā)現(xiàn)，外顯記憶中，第一次、第二次均為悲傷情緒啟動(dòng)組與第一次是悲傷情緒啟動(dòng)，第二次是歡快情緒啟動(dòng)組差異顯著，p3<0.05,兩次均為歡快情緒啟動(dòng)組與第一次為悲傷情緒啟動(dòng)，第二次為歡快情緒啟動(dòng)組差異顯著，p<0.05。

四、討論

Janata，Tomic及Rakowski曾經(jīng)使用不同年代的流行歌曲來(lái)研究被試的的記憶認(rèn)知和情感屬性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同年代的歌曲，能夠引發(fā)不同的情緒和認(rèn)知。大概有30%的歌曲能夠引發(fā)自傳體記憶，大多數(shù)歌曲能夠誘發(fā)強(qiáng)烈的、積極的情感體驗(yàn)，而這些情緒情感中，最多的是懷舊情緒。表明，不同的社會(huì)背景下，個(gè)體會(huì)形成不同的記憶認(rèn)知及相應(yīng)情緒情感，而個(gè)體的自傳體記憶是是可以通過(guò)線索引發(fā)的[6]。與此同時(shí)，情緒作為一種心理模糊量，它既包括由情緒啟動(dòng)直接引發(fā)的成分，同時(shí)也包含主體對(duì)社會(huì)生活內(nèi)容聯(lián)系思考而產(chǎn)生的成分，是兩個(gè)源頭合成的一股主流。在愉快的情感啟動(dòng)下，被試會(huì)對(duì)中性詞產(chǎn)生積極的自傳體記憶，而在消極情感的影響下，被試會(huì)產(chǎn)生消極記憶。實(shí)驗(yàn)一發(fā)現(xiàn)，與啟動(dòng)情緒色彩相同的聯(lián)想詞的詞頻顯著高于與啟動(dòng)情緒色彩不同的詞詞頻。證明自傳體記憶與情緒啟動(dòng)有關(guān)，在愉快的情感啟動(dòng)下被試會(huì)對(duì)中性詞產(chǎn)生積極的自傳體記憶，而在消極情感的影響下被試會(huì)產(chǎn)生消極記憶。這與以往的研究相同[6，7]。

實(shí)驗(yàn)二發(fā)現(xiàn)，外顯的自傳體記憶受外界情境所營(yíng)造的情緒影響，同時(shí)多次相同情境情緒啟動(dòng)作用下，個(gè)體自傳體記憶情緒依賴性會(huì)增強(qiáng)；而內(nèi)隱的自傳體記憶不依賴于外界情緒，這與之前Rimke Haringsma的研究也有異曲同工之處[7,8]。Rimke等曾通過(guò)對(duì)抑郁組與非抑郁組老年被試的自傳體記憶比較發(fā)現(xiàn),日漸消失的自傳體記憶并不是老年人對(duì)抗抑郁的一種有效方式。由此可以看出，外顯自傳體記憶可以隨著外界情緒的影響以與啟動(dòng)情緒相同情緒色彩的方式被選擇性提取甚至隨著時(shí)間的流逝被遺忘，而內(nèi)隱記憶則因?yàn)椴皇軙r(shí)空以限制以及外界情緒干擾幾乎完好的隱藏在個(gè)體憶深處，從而使自己對(duì)曾經(jīng)和眼前的事物都形成了一種情結(jié)，因此表面上雖然那忘卻了些許東西，但并不能改變自己的抑郁心態(tài)。這啟示我們，心理治療過(guò)程中，僅僅改變個(gè)體所即時(shí)心境是不夠的。要想使個(gè)體徹底擺脫以往的糟糕情緒，對(duì)其童年經(jīng)歷的剖析是必要的。

五、結(jié)語(yǔ)

(1)情緒啟動(dòng)對(duì)人們自傳體記憶有顯著影響，但只限于外顯記憶。

(2)心理治療不能只注重即時(shí)心境的改變，而是要在更深層次上改變被試的心態(tài)。