司燕華

摘要：當前我國經(jīng)濟水平逐年提升，各行各業(yè)想要在激烈的時長競爭中脫穎而出，人才的存在就顯得極為重要，人力資源的培訓在人才一直短缺的情況下逐漸產(chǎn)生并發(fā)展。人力資源培訓是通過一種培訓的方式，滿足了雇傭方和被雇傭方兩方的需求，填補了社會對人才的需求。然而隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，消費要求逐漸提高，原本的單一的技能和知識的傳授已無法適應多元化的追求，因此，任何機構在人力資源培訓的途徑和開發(fā)策略上的創(chuàng)新方式就占據(jù)了重要的地位?？茖W有效合理的培訓方式，是培養(yǎng)出高品質(zhì)人才的重要砝碼。本文主要對人力資源的培訓問題做了一些說明，并提出了一些培訓的創(chuàng)新途徑和開發(fā)策略。

關鍵詞：人力資源；創(chuàng)新；開發(fā)策略

現(xiàn)代企業(yè)管理的核心是人才管理，人力資源培訓是企業(yè)人才管理的主要方式，也是人力資源合理開發(fā)、使用重要保證，是人力資源管理工作的重要環(huán)節(jié)。

1 人力資源培訓的現(xiàn)狀

1.1 人力資源培訓形式單一

通常人力資源的培訓都以口頭講述知識，員工討論以及參加部分簡單的活動為主。這種培訓往往沒有必要的模擬鍛煉和實驗，也不能將員工的素質(zhì)進行培養(yǎng)和提高，更也不能對員工進行心理訓練，所以貪圖簡便是不可行的。并且因為培訓的過程不注重實踐，只注重理論，所以導致了培訓內(nèi)容枯燥，培訓達不到非常好的效果。

1.2 人力資源培訓機制不完整

不管什么培訓和學習都需要與之相應的監(jiān)督考核機制，只有這樣才能讓員工的積極性和熱情得到提升，并且全身心投入人力資源培訓的學習中，從而使培訓的效果大大加強。建立一個合適的監(jiān)督機制不僅可以使培訓人員更加投入的去培訓新人，還可以提高培訓質(zhì)量。而建立考核制度可以使員工在受訓期滿時接受檢查，更加促進員工在學習過程中真正的學到能力和知識。

1.3 選拔機制的問題存在

企業(yè)解決困境和發(fā)展的前提條件是擁有一支非常好的團隊，尤其是現(xiàn)在的狀況下，企業(yè)的制度還不夠完善并存在很多缺陷，這就讓企業(yè)不能毫無顧忌的發(fā)展，反之，如果擁有一支各方面都非常強的專業(yè)團隊，就可以最大程度彌補企業(yè)在制度上的缺陷，讓他們在現(xiàn)行的企業(yè)體制下有更廣泛地發(fā)展以及生存。但是，如果企業(yè)沒有一支優(yōu)秀的專業(yè)團隊，企業(yè)也就失去了活力和激情。大部分企業(yè)還使用著計劃經(jīng)濟下的體制，使上級組織部門的用人標準和市場經(jīng)濟中企業(yè)的用人標準存在著極大的差異，同時也不符合市場經(jīng)濟體制下對企業(yè)員工的行為要求，對人力資源的培訓工作產(chǎn)生了非常大的阻力。

1.4 人力資源觀念落后

在傳統(tǒng)觀念的影響下，企業(yè)不夠重視人力資源的特點和人才對企業(yè)的發(fā)展與業(yè)績提高所具有的作用。與此同時也沒有進行深入的研究，自然對于人力資源的培訓方式的培訓方式和途徑也沒有進行優(yōu)化和創(chuàng)新，采用的依舊是傳統(tǒng)的“隨意自由”的培訓方式，使人才的培養(yǎng)力度不夠，企業(yè)沒有真正的可用之才，導致其不能為企業(yè)進一步發(fā)展做貢獻。也因為大部分員工無所事事，造成員工大規(guī)模的資源存放，耗費資本，還阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

2 人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略

人力資源的科學培訓關系到機構的高效運轉(zhuǎn)，當前傳統(tǒng)的培訓方式已不適應于新時期的社會，因此，人力資源培訓方式必須要進行創(chuàng)新：

2.1 轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的培訓觀念

當前培訓機構對人事管理的思想還停留在傳統(tǒng)的“經(jīng)濟人”的人性觀上，把人當成一種成本進行管理對待。這種思想在當前的市場經(jīng)濟條件下已不再滿足社會對人才的需求了。在人力資源的培訓上應更注重于完整的豐富的人性觀，需要看到人的多方面?zhèn)€性特征.將人才看做一種具有主觀能動性的資源。不僅要注重人才理論知識的培養(yǎng)，更要對其實踐能力、職業(yè)素養(yǎng)、職工之間的合作以及職工的心理進行培訓，而不是集中于某一方面。對于機構的管理階層，應該加強對人力資源培訓的重視，改正忽視人力資源培訓的錯誤理念。加大職工培訓力度，將培訓工作看作是企業(yè)管理體系中的重要分支來，促進企業(yè)的健康發(fā)展。

2.2 構建健全的培訓體系

為了提高培訓的效果，使培訓的價值得到完美體現(xiàn)，必須要有健全的培訓體系，培訓機構應有相對的管理部門，并配備有相關的工作人員，根據(jù)培訓內(nèi)容制定相應的培訓計劃，應有相關的團隊對如何提高培訓效率、實現(xiàn)培訓最終目的做出合理的策劃，并經(jīng)常對培訓計劃進行改進，將培訓工作看作是解決經(jīng)濟發(fā)展問題的策略。同時應實時對培訓做出評估與反饋，準確評價培訓效果，并針對培訓中存在的問題及時做出合理的解決方案，不斷的改進培訓方法，使得培訓中的人才與社會所缺的人才類型契合，確保人力資源培的質(zhì)量，完美彌補人才漏洞。

2.3 構建合理的培訓方式

合理的培訓方式是人才培養(yǎng)的必須條件。合理的培訓應該包括最初人才的選擇開發(fā)，培訓過程中人才在能力上、素質(zhì)上、知識水平上的培訓。處于信息爆炸的時代，知識更新過快，對于某些企業(yè)就需要一些擁有高深專業(yè)知識并且可以及時利用新信息的人才，即智能型人才。在培訓時應注重人才的選擇和挖掘，對有價值的職工，可針對職工的自身特點做出合理的培訓計劃。除卻一般的口頭傳授的方式，還應該注重職工的實際訓練，將重點從理論知識上的傳授轉(zhuǎn)移到實踐經(jīng)驗的增加上。合理的選擇培訓形式，吸取成功經(jīng)驗，結合職工自身特點，使得人才的培訓變得有實際價值。

2.4 加大培訓設施的建設和教材開發(fā)

完善的培訓設施是進行人力資源培訓的前提，當前對于職工的實踐經(jīng)驗有著極高的要求，培訓設施不只是硬件設施，還應包括培訓時職工的實踐環(huán)境，只有理論與實踐相結合，才能夠成功培訓所需人才。及時的更換培訓教材，使人才與社會接壤，針對當前人力資源培訓和教材的弊端，要加強對教材內(nèi)容的創(chuàng)新。注重結合成功的培訓經(jīng)驗以及職工自身的實際需求，實現(xiàn)對培訓教材的創(chuàng)新，培訓方式的創(chuàng)新，確保培訓能達到預期結果。充分認識其總要性，將人力資源開發(fā)與培訓變成一項有實際意義的工作。

3 結語

企業(yè)應對人力資源的培訓方式進行研究、創(chuàng)新給予高度重視，只是一味按照傳統(tǒng)方法、制度進行，會導致企業(yè)和時代發(fā)展逐漸脫軌。由此得出，企業(yè)只有結合自身環(huán)境與特點，快速找出適合的創(chuàng)新途徑、開發(fā)策略，將人才的培養(yǎng)真正落實到實際，才能為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展起到促進作用，并且在條件允許的范圍內(nèi)，為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟利益，使企業(yè)整體經(jīng)濟水平得到明顯提高。

參考文獻

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[2]席新茹，新時期企業(yè)人力資源培訓創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略[J]，《當代經(jīng)濟》2015.