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淺析中世紀(jì)英國大學(xué)與城市的關(guān)系

2018-11-09 10:22蘇垚
卷宗 2018年22期
關(guān)鍵詞:中世紀(jì)城市英國

摘 要:中世紀(jì)的歐洲誕生了一批偉大的大學(xué),其中,英格蘭以促狹之地、寡民之邦誕生了兩所偉大的大學(xué),即牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。牛津大學(xué)自誕生之日起,便于孕育它的城市之間相互影響,其中既存在互惠互利,又充斥著暴力斗爭。本文試圖以牛津大學(xué)為例,來探尋中世紀(jì)英國大學(xué)與城市的關(guān)系。

關(guān)鍵詞:中世紀(jì);英國;大學(xué);城市

中世紀(jì)早期,西歐的教育機(jī)構(gòu)主要由教會承擔(dān),大學(xué)的產(chǎn)生開啟了全新的教育事業(yè)。與座落于僻靜山間的修道院學(xué)校不同,大學(xué)自誕生之日起,便始終沒有離開過城市。大學(xué)的本意是共同體,是由城市中教師和學(xué)生自發(fā)形成的并實行自治的行會。牛津大學(xué)作為歐洲最古老的大學(xué)之一,自誕生之日起,便于牛津城的歷史緊密相連。

1 牛津大學(xué)的創(chuàng)建

牛津城最初不過是坐落在泰晤士河上的一座小鎮(zhèn)。在中世紀(jì)時期,牛津的人口在4000到6000人之間,根本無法與倫敦的4萬人口相匹敵。縱觀基督教的教會史,牛津并不是主教轄區(qū)的重鎮(zhèn),牛津最早的一所教會機(jī)構(gòu)是一所女修道院,經(jīng)過很長一段時間成為修士學(xué)院,最后演變?yōu)閵W古斯丁修道會牧師的小修道院。無論從城鎮(zhèn)規(guī)模還是教會歷史來看,牛津都并不占據(jù)建立大學(xué)的優(yōu)勢。那么,在英國眾多的城鎮(zhèn)中,為何牛津成為了英國最古老、最偉大大學(xué)的所在地呢?牛津市位于英格蘭的中心地帶,它坐落在埃塞克斯和麥西亞之間的交界處,與倫敦之間交通便利,同時也與歐洲大陸遙相呼應(yīng)。這樣,牛津既能接納遠(yuǎn)在北方的學(xué)者,同時又被遙遠(yuǎn)的西方學(xué)子所青睞。在12世紀(jì)80年代,牛津的地位地位越來越高,最重要的是,它已經(jīng)成為了皇家管理機(jī)關(guān)和教會法庭所在地。這吸引了學(xué)識淵博的學(xué)習(xí)法律的學(xué)者前往牛津,并開始在牛津教授法律。以至于在十年內(nèi),牛津法律學(xué)校是英國唯一能夠吸引海外學(xué)生的大學(xué)。除地理位置的優(yōu)越性之外,牛津在12世紀(jì)被猶太人選為商業(yè)中心。綜上所述,牛津城擁有英國其他重鎮(zhèn)無法相媲美的優(yōu)勢。拉斯達(dá)爾認(rèn)為,牛津大學(xué)的建立是由于巴黎大學(xué)的遷移事件導(dǎo)致的。1167年由于英格蘭國王亨利二世與法蘭西國王菲利普二世發(fā)生爭執(zhí),國王召回在巴黎求學(xué)的學(xué)生。迫于亨利二世的命令,一大批英國學(xué)者踏上了返回英格蘭的歸途。國王匯集牛津的大批師生創(chuàng)辦牛津大學(xué)。牛津大學(xué)自誕生之日起,便于孕育它的城市相互影響。本文試圖以牛津大學(xué)為例,對中世紀(jì)英國大學(xué)和城市關(guān)系的正反兩方面進(jìn)行探析。

2 合作與沖突

牛津大學(xué)與孕育它的牛津城之間,既存在互惠互利,又充斥著暴力斗爭。

2.1 合作

牛津大學(xué)的成立無疑是英國教育史上的重大突破,牛津大學(xué)的創(chuàng)立刺激了牛津城的房屋租賃業(yè)。在中世紀(jì)大學(xué)形成的最初階段,并未修建專供教師和學(xué)生居住和學(xué)習(xí)的建筑,牛津大學(xué)也不例外。牛津大學(xué)所用的房屋由市民或一些宗教機(jī)構(gòu)提供。這些房間不僅解決了教師和學(xué)生的住宿問題,同時這些房間常常被用作授課場所。牛津大學(xué)的發(fā)展壯大不僅極大地刺激了城市的房屋租賃業(yè),對城市服務(wù)業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了顯著影響。對于牛津的學(xué)者社群而言,羊皮紙貿(mào)易商、書籍裝訂商、插圖繪制人和文具商等更行各業(yè)人士都是日常生活中不可或缺的合作對象;反之亦然,大學(xué)師生也是上述各行業(yè)人員最大、最重要的交易主顧。作為純消費(fèi)群體,英國大學(xué)的學(xué)者社群為活躍牛津的市場經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)。再此,大學(xué)的創(chuàng)立有利于市民階層的發(fā)展。在大學(xué)創(chuàng)立之初,此時的大學(xué)是職業(yè)教育的場所,進(jìn)入大學(xué)的人考慮的是將來謀取職業(yè),這些人中大部分來自于市民階層。市民階層甚至把自己的子女送入大學(xué)享受國王授予的種種特權(quán)。然而,大學(xué)與城市之間既存在相互依賴,又存在相互排斥甚至對抗。

2.2 沖突

大學(xué)與市民之間沖突不斷主要有兩個原因:首先,許多市民憎恨學(xué)者的特權(quán)地位,這使他們成為城市里的特權(quán)階層。使他們脫離了正常的司法約束,并給予了他們強(qiáng)有力的保護(hù)。第二個原因是牛津大學(xué)在經(jīng)濟(jì)和環(huán)境事務(wù)方面所具有的高度可見的參與度。

1209年,一名被牛津大學(xué)學(xué)生用弓箭射中的小鎮(zhèn)婦女被殺害,在市長和國王的命令下,這些學(xué)生中有兩名或三名學(xué)生被處以絞刑,這些學(xué)生實際上與這位小鎮(zhèn)婦女的死毫無關(guān)系。這種不公平和嚴(yán)厲的懲罰促使師生們罷課,并離開牛津,他們中的大多數(shù)來到了劍橋。這一沖突的發(fā)生直接導(dǎo)致了英國另一所偉大大學(xué)——劍橋大學(xué)的建立。對于牛津這個小城而言,如此大的人口流失不僅影響其經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展,同時也使牛津城喪失了大學(xué)城的稱號。這種狀態(tài)持續(xù)了五年,直到1214年才得以恢復(fù)。雖然外逃的學(xué)者回到了牛津城,但從此大學(xué)與城市間積怨日益加重,摩擦不斷。

在經(jīng)過13世紀(jì)一系列的小規(guī)模沖突之后,1355年終于爆發(fā)了一場大規(guī)模的流血沖突。與之前的沖突類似,這次沖突的爆發(fā)導(dǎo)火索也是一件小事。1355年2月10日,一些牛津?qū)W者在牛津小酒館里喝酒他們認(rèn)為釀酒商賣給他們的酒有問題,而釀酒商則堅決認(rèn)為自己的酒沒有質(zhì)量問題,雙方因此而爭吵了起來。最終屋舍和食堂遭到劫掠,大量學(xué)者慘遭暗殺。

這次大規(guī)模流血沖突的結(jié)果是,大學(xué)進(jìn)一步獲得了特權(quán),市民一方付出了慘重的代價。大學(xué)控制了面包、啤酒定價,度量衡的法定標(biāo)準(zhǔn),對大學(xué)人員以及校外人員攜帶武器行為的懲罰,對城市環(huán)境的管理等特權(quán)。市民為大學(xué)學(xué)者籌集250英鎊的罰金,除此之外,在每年的神圣學(xué)者紀(jì)念日,市民一方必須進(jìn)行救贖。13、14世紀(jì),在與城市的一次次斗爭中,大學(xué)逐漸占據(jù)上風(fēng)。正如拉斯達(dá)爾所說的“大學(xué),在不幸中茁壯成長?!?/p>

3 關(guān)系緩和

15世紀(jì)大學(xué)的特權(quán)地位不斷被削弱,而市民的權(quán)利則不斷得到增強(qiáng),雙方的權(quán)利得到平衡,這也預(yù)示著雙方的矛盾得到緩和。

1453年的英法百年戰(zhàn)爭以英國失敗而告終。這不僅嚴(yán)重影響了英國的政局,同時也給牛津大學(xué)帶來了災(zāi)難性的后果。從校長寫給主教和公爵的信中,我們可以窺探一二。牛津大學(xué)校長在給溫徹斯特主教寫的信中提到:我們所制定的和平法令正在遭受暴風(fēng)雨的席卷,請您為我們捍衛(wèi)這條法令。牛津市普通市民的司法管轄權(quán)歸還給了市長,大學(xué)和市民之間權(quán)利的分配達(dá)到相對均衡狀態(tài)。1450年,議會決定收回國王授予大學(xué)的土地,這對于大學(xué)而言無疑是重大打擊。牛津大學(xué)與市民的主要矛盾逐漸走向緩和,雙方的關(guān)系也漸趨緩和。

除此之外,牛津大學(xué)學(xué)院制的日趨完善也促進(jìn)了牛津大學(xué)與牛津城的關(guān)系走向緩和。15世紀(jì)是英國大學(xué)大興土木的時期,這一時期,牛津大學(xué)修建了大量的書院。到15世紀(jì)末期,牛津大學(xué)共建立了十所學(xué)院,包括王后學(xué)院、林肯學(xué)院、新學(xué)院等。大學(xué)要求學(xué)生回到學(xué)院的宿舍生活,同時大學(xué)對學(xué)生的管理日趨規(guī)模化,這些措施有利于緩解學(xué)者與市民因房屋租賃而產(chǎn)生的矛盾。

大學(xué)誕生與城市,并與城市相互交融,中世紀(jì)的牛津大學(xué)與牛津城既存在合作,又充斥著斗爭,并在15世紀(jì)末期關(guān)系走向緩和。對這段歷史的探究對于大學(xué)與城市的良性互動具有一定借鑒意義。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

蘇垚(1995-),女,漢,山西省晉城市澤州縣,碩士,天津師范大學(xué),研究方向:中世紀(jì)史

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