席箏
江南有兩個書生,一個姓范,一個姓許。
有句俗話說“蘇湖熟,天下足”,江南的富足惹人羨慕。如果硬要從這里的人中挑出個“最窮的”來,那非范許二人莫屬。一傳十,十傳百,大家都知道有兩個窮書生,四體不勤五谷不分,活得不如乞丐。
可憐那許書生才及弱冠??!人長得可俊,粗布褐衣破了幾個洞,穿在身上也難掩其華。連菜市上的農(nóng)婦看了他都心疼,說他是一塊美玉落在了淤泥里。許書生聽了那些傳言總淡然一笑,向東方拱手言道:“圣人教誨,君子固窮?!币痪湓捳f下來,頭正正好好晃了三圈。字字鏗鏘,讓人敬意油生,心服口服。
許書生的清高賢名也一傳十,十傳百,世人皆知其德。
可范書生卻是另一種境遇。傳說他五十貪且饑,一把年紀了窮得面黃肌瘦,連個媳婦兒都娶不起。連七歲小兒見了他都會啐上兩口,因為爹娘說大丈夫當建功立業(yè),這范書生一事無成,多么可悲。
范書生不與人爭,只說自己“不悲口無食,不悲身無衣”。
這已是官府第三次下征召令了,只為請許書生入仕。許書生家的門多年未修過,破破爛爛也關(guān)不嚴實。可他硬要把門合上,對那傳令的小吏閉門不見。那官老爺見請人無用,無奈只能作罷。
許書生耳朵里塞著棉絮,雖然也擋不住門外那小吏的大嗓門,每次有貴人來訪他都這么做,假裝自己聽不到那些市井俗人還有污濁入世之人的聲音,自背自的書,時不時哀嘆兩聲沒有知己的心酸。
可這次似乎方法失靈了。門外那人見許書生背書不停,閉門不見,竟一腳踹碎了許書生的家門。
“我乃太子殿下的人,哪個是許書生,竟敢閉門不見?!痹S書生一呆,這才發(fā)覺來人并不是從前來過多次的那個小吏,而是一個穿著錦袍,腰佩寶劍的英武男人。
許書生立刻把腰板一挺,拱手就要辭謝。
那人不愿再聽,拖了他就要走?!八焕病币宦?,許生的衣袖太脆,被他給拽了下來,裂成兩段。
隔壁的人聽得響動都來圍觀,看見許書生抖著半截衣袖,雙目猩紅,也不管來人看著多么富貴,七嘴八舌地罵起來。
“各位冤枉我了!我們太子殿下真心誠意想請許先生作門客的?!蹦侨粟s忙解釋,群眾卻不依不饒。誰叫那太子的名聲也不好,茶館的老先生都說今上三年之內(nèi)必廢太子。許書生這一去,名聲前途可不盡毀了?
“圣人教誨,君子固窮?!痹S書生向東方拱手說道:“我許氏不求富貴,不侍太子,大人另請高明吧!”
這話說得很有風骨,那人也恭敬了許多:“實不相瞞,北方適逢兇年,餓殍千里。太子殿下前去賑災濟民,急需先生幫忙!”他躬身說完,沒想到許書生依然不為所動。
“伯夷叔齊也餓死山中,求仁得仁何其有幸?!?/p>
周圍眾人你看看我,我瞅瞅你,眨眨眼睛,好像沒懂。
“讓我去吧。”
一個面黃肌瘦的中年人從人群中擠到前面。他和許書生相比竟顯得更為窮困,仿佛一個真正的乞丐。
“你誰???”太子侍從打量了他好幾眼,確定他不是什么有名聲的人。
“我是他師兄,姓范?!狈稌娌桓纳卣f道。許書生被他一指,愣住了,好半天才轉(zhuǎn)過彎來:“范兄大賢,堪當此重任?!?/p>
太子侍從滿意地點點頭,帶范書生走了。
從此江南再無范書生,倒是京中多了個范大人。聽說太子知人善用,請到的范先生為生民立命,功德無量。
江南小鎮(zhèn)上的人早就不敢罵范大人了,只心里說他貪戀富貴,沽名釣譽,哪里及得上許書生萬一。
自從太子侍從走后,許書生賢名便更上一層樓了。他不愿被世間功名所累,更不愿被俗人言語所污,所以那侍從一走,他當即打來井水洗耳,來保全自己的清白。
江南的兩個窮書生都出了名,人皆唏噓。
十年后。
新皇登基,大赦天下。
江南的小鎮(zhèn)依舊太平繁華。許書生的衣裳更破了,他正跪在江邊想要捉條魚來飽腹,卻見天水相接之處,一葉小舟載著清輝遙遙漂來。
半江漁火,一枕清霜。不知為何他想一直等那小舟慢慢來到他眼前。
“范兄?”
舟中人仿佛沒有變老,還是當年模樣。許書生譏諷一笑,沒想到等來的會是不想見到的人。
“范兄當年為何自稱是我?guī)熜郑俊彼脑挷灰啦火垺?/p>
“都是圣人子弟,自然為兄弟?!?/p>
“圣人教誨,君子固窮。”
……
范書生久久沒有言語。
你可知,何為窮?
不懼窮困,卻關(guān)心無窮。
我也想要廣廈千間,好養(yǎng)天下萬民。
這些話,范書生沒有說。他只是默然看著眼前的年輕人,目光悲憫。
那一刻許書生仿佛看到了一池清水,容得萬千星光。
良久良久,范書生沉聲低語:“愿卿……求仁得仁。”
評委點評
一般文章說“窮”,只能停留在“貧窮、窮困、窮盡”等直觀的詮釋層面,很難深入到文化肌理中,而此文將兩個書生的人生理想作了一個深刻的比較,一個“固窮”,雖然清高,但是專注小我;一個“不悲口中食,不悲身上衣”,但分明是秉持杜甫所具有的“民胞物與”的大我之愛。文章不僅有對儒家推己及人思想的關(guān)切,而且在立意高遠處很巧妙自然地扣題,構(gòu)思立意的確勝人一籌!讀此文,我時時想到范仲淹,也剛好是蘇州人,也剛好是少時家貧,也剛好是憂樂天下,該考生讀中國古書、讀中國文人應該趨于一種化境了吧!
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年10期