李鎮(zhèn)西

家庭成員的愛(ài)是最好的家教

“不要讓家庭成為夫妻爭(zhēng)吵的戰(zhàn)場(chǎng)！”這是我經(jīng)常給家長(zhǎng)們的忠告。

這種情形不知有多少次了，我在辦公室聽(tīng)某位母親訴說(shuō)“沒(méi)有良心的他”如何如何拋棄了自己，或聽(tīng)某位學(xué)生的父親激動(dòng)萬(wàn)分地控訴“不要臉的她”如何如何對(duì)不起自己……說(shuō)實(shí)話，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，占據(jù)我心靈的首先不是對(duì)這些“不幸”家長(zhǎng)的同情，而是對(duì)他們的孩子——我的學(xué)生的擔(dān)心：在這樣充滿仇恨的家庭中，我很難想象孩子的心靈會(huì)灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。

我毫不懷疑，雖然那些夫妻的感情已經(jīng)走到了盡頭，但他們對(duì)孩子的愛(ài)依然沒(méi)有半點(diǎn)改變。但是，由于父母之間的仇恨，孩子心中愛(ài)的幼芽已經(jīng)開(kāi)始失去水分和土壤了，孩子明媚的精神世界正漸漸變得黯淡。對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是可怕的；而更可怕的是，自以為依然“愛(ài)”著孩子的夫妻雙方都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

蘇霍姆林斯基把夫妻之間的感情不僅僅看成是兩個(gè)人之間的愛(ài)，他把這種愛(ài)同時(shí)看成是一種無(wú)聲而有效的家庭教育。他認(rèn)為夫婦之間的愛(ài)情、信任、相互的忠誠(chéng)和幫助，是向父母智慧之樹提供營(yíng)養(yǎng)的根須。

他特別對(duì)男人提出：要記住，你想教育好孩子，首先就要真心喜愛(ài)自己的妻子?！玫恼煞驎?huì)給自己的家庭創(chuàng)造幸福，于是這種愛(ài)情就如同太陽(yáng)的溫暖和光輝照耀著盛開(kāi)的玫瑰花，這種愛(ài)情將變成你孩子的精神珍品。

但是，這里所說(shuō)的“相親相愛(ài)”絕不僅僅是夫妻之間的海誓山盟，而是日常生活中自然流露出的一些細(xì)節(jié)。

蘇霍姆林斯基曾向他的學(xué)生家長(zhǎng)講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位外科醫(yī)生尼柯萊·菲力普諾維奇，每天早晨起來(lái)的第一件事，是到花園摘一枝鮮花，然后插進(jìn)妻子床邊小桌子上的花瓶里，數(shù)十年如一日。他甚至蓋了一個(gè)專門養(yǎng)花的小溫室，以保證一年四季的每一個(gè)早晨都能夠采摘鮮花獻(xiàn)給妻子。他們的六個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的孩子，也與父親一起做同樣的事。于是，隨著歲月的流逝，妻子床邊的小花瓶里的花由一枝變成了兩枝，之后是三枝、四枝、五枝、六枝、七枝！有一天，他去世了，但每天早晨他妻子床邊花瓶里仍然是七枝鮮花——已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子們?cè)谙蚰赀~的母親獻(xiàn)上鮮花的同時(shí)，還要代父親獻(xiàn)上鮮花……

蘇霍姆林斯基做出總結(jié)：教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。……誰(shuí)的童年被愛(ài)的陽(yáng)光照耀著，那他就會(huì)創(chuàng)造幸福，就會(huì)對(duì)父母的語(yǔ)言、對(duì)他們的善良的心意、對(duì)他們的勸告和贈(zèng)言、對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。

每次讀到蘇霍姆林斯基敘述的這個(gè)故事，我都非常感動(dòng)。的確，真正的愛(ài)，不僅僅是一種情感，同時(shí)又是一種教育。

離異父母也要讓孩子有完整的愛(ài)

下面這個(gè)故事發(fā)生在我教過(guò)的一位初一學(xué)生W的家庭里。

W的母親是一位非常能干的裝飾公司總經(jīng)理，也就是通常人們所說(shuō)的“女強(qiáng)人”。但在和我交談時(shí)，她一點(diǎn)都沒(méi)有成功感，她說(shuō)她的兒子太不爭(zhēng)氣?！盀榱怂?，我什么都獻(xiàn)出了。8年前，我和他爸離了婚。因?yàn)閹е鴥鹤?，我至今沒(méi)有再婚，也不想再婚了。我業(yè)務(wù)太忙，但為了兒子我每天晚上都一定要回來(lái)，守著他完成功課。每天早晨都是我用車送他去學(xué)校。我還專門為他雇了一個(gè)保姆，中午給他做飯，照顧他午休，也幫他洗衣服。剛離婚后那段時(shí)間，他爸常常來(lái)看他，有時(shí)帶他出去玩。我很擔(dān)心他跟他爸學(xué)壞，因?yàn)樗謱?shí)在不是個(gè)東西！所以后來(lái)我不準(zhǔn)他和他爸來(lái)往了?！?/p>

這位“成功人士”在對(duì)我說(shuō)這些的時(shí)候，一把鼻涕一把淚，顯然是傷心到了極點(diǎn)。她不僅僅是為她那“實(shí)在不是個(gè)東西”的前夫傷心，也為她的兒子傷心——W不但成績(jī)很差，而且極端自私和自傲，有時(shí)甚至很蠻橫。說(shuō)實(shí)話，對(duì)這樣的家長(zhǎng)，除了不痛不癢地說(shuō)幾句安慰的客套話，我實(shí)在無(wú)言以對(duì)。因?yàn)槲彝耆梢韵胂?，在“幾年無(wú)休止的吵罵甚至打架”的家庭氣氛中成長(zhǎng)的孩子會(huì)有怎樣的情感世界。更可怕的是，母親居然毫不掩飾地向兒子灌輸對(duì)其父親的仇恨，而仇恨只能繁衍仇恨！盡管這位母親為孩子創(chuàng)造了優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，但孩子“愛(ài)”的精神原野卻是一片荒蕪！

即使是夫妻離異，也不應(yīng)該給孩子的心靈播種仇恨的種子。

我并不是主張哪怕夫妻感情已經(jīng)蕩然無(wú)存，為了孩子也要湊合過(guò)下去。不，正如恩格斯所說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是不道德的婚姻，因此，結(jié)束這不道德的婚姻是可以理解的。問(wèn)題在于，夫妻之間的感情破裂乃至婚姻關(guān)系破裂，絕不能擴(kuò)大為孩子和自己父親或母親的親情斷裂！即使夫妻雙方已經(jīng)離婚，也最好保持真誠(chéng)的朋友關(guān)系，而且更應(yīng)該讓孩子和父母都永遠(yuǎn)保持和諧的親情。

我還教過(guò)一個(gè)叫Y的高二學(xué)生，他的父母也是因感情不和而離異了。但在Y的身上，我看不到類似孩子所表現(xiàn)出來(lái)的心靈傷痕。他淳樸、開(kāi)朗、熱情，富有進(jìn)取精神和愛(ài)心。他高一時(shí)曾寫過(guò)一篇作文《我愛(ài)媽媽，也愛(ài)爸爸》：“我5歲時(shí)，媽媽和爸爸就離婚了。雖然我一直跟著媽媽生活，但我覺(jué)得爸爸從未離開(kāi)過(guò)我。因?yàn)樗坏總€(gè)星期日都要來(lái)看我，而且我們經(jīng)常通電話。媽媽也常對(duì)我說(shuō)：‘媽媽和爸爸分開(kāi)生活，是因?yàn)楸舜诵愿癫町愄?。但我們都很?ài)你，因?yàn)槎紣?ài)你，所以我和你爸爸現(xiàn)在仍是好朋友，而且永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友！的確是這樣。每個(gè)星期日爸爸來(lái)看我時(shí)，媽媽都熱情地接待他，留他吃飯。我10歲那年，媽媽給我找了一個(gè)新爸爸，新爸爸也很愛(ài)我。但即使這樣，我的爸爸仍然每周都來(lái)看我。而每當(dāng)我爸爸來(lái)看我的時(shí)候，家里都非常熱鬧，我的媽媽、爸爸還有我的新爸爸，都像好朋友一樣。我感到很幸福，正如媽媽有一次對(duì)我說(shuō)的那樣：‘在這個(gè)世界上，愛(ài)你的人真多?。　?/p>

這使我再一次想到了蘇霍姆林斯基的話：要善于創(chuàng)造家庭生活中極寶貴的財(cái)富——互相愛(ài)戀，這也就是說(shuō)要在家庭中創(chuàng)造一種有利于教育子女的氣氛。

Y的父母即使離婚了，也表現(xiàn)出一種非愛(ài)情卻同樣真誠(chéng)的愛(ài)的境界，并且盡量為孩子營(yíng)造出愛(ài)的氛圍——Y的父母離婚了都能夠做到這些，更何況我們這些夫妻關(guān)系穩(wěn)定的家庭呢！

（責(zé) 編 盧麗君）