文 |本刊記者 郭艷

初秋，四大時(shí)裝周的開場吸引了來自世界各國業(yè)內(nèi)外人士的目光。各國的買手們紛紛坐鎮(zhèn)各大秀場捕捉著新一季的時(shí)尚元素，設(shè)計(jì)師們輪番勾勒著下一季的時(shí)尚流行趨勢，服裝企業(yè)也在摩拳擦掌等待新一季的訂單。

設(shè)計(jì)、買手、服裝、訂單，在教育領(lǐng)域與這一切有著千絲萬縷聯(lián)系，無疑就是服裝學(xué)院的商學(xué)院了?！芭c其他高校的商學(xué)院最明顯的區(qū)別，北京服裝學(xué)院商學(xué)院無論從專業(yè)設(shè)置、課程安排、實(shí)踐活動，無不烙上鮮明的‘時(shí)尚’烙印?！苯眨恢泵τ谛郯矔r(shí)尚峰會籌備的北京服裝學(xué)院商學(xué)院院長趙洪珊在接受《中國對外貿(mào)易》專訪時(shí)言簡意賅一句話，讓我們對于北京服裝學(xué)院商學(xué)院有了深刻的印象。據(jù)了解，北京服裝學(xué)院的前身為1959年建校的北京紡織工學(xué)院，于1987年更名為北京服裝學(xué)院，商學(xué)院于20世紀(jì)80年代建系，即國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系，后正式更名為商學(xué)院。

“時(shí)尚引領(lǐng) 產(chǎn)教融合”的特色教學(xué)定位

目前商學(xué)院有本科和研究生兩個(gè)教學(xué)層次，其中本科教學(xué)分為國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易（貿(mào)易與金融方向）、會計(jì)學(xué)（注冊會計(jì)師方向）、市場營銷（時(shí)尚品牌管理、時(shí)尚買手與企劃兩個(gè)方向）、工商管理（時(shí)尚管理、企業(yè)零售管理兩個(gè)方向）、信息管理與信息系統(tǒng)（數(shù)據(jù)分析師方向）5個(gè)專業(yè)7個(gè)方向，研究生教育分為工商管理和國際商務(wù)?！拔覀兊奶厣褪恰畷r(shí)尚引領(lǐng)、產(chǎn)教融合’，我們追求在時(shí)尚領(lǐng)域達(dá)到一流的培養(yǎng)。打造專注于服裝全產(chǎn)業(yè)鏈的國內(nèi)一流、國際知名的時(shí)尚管理學(xué)科體系，立志成為時(shí)尚管理教育的領(lǐng)先者?！壁w洪珊指出。

·雄安時(shí)尚峰會

商學(xué)院著力構(gòu)建一核兩翼三基點(diǎn)的教學(xué)體系，即以時(shí)尚管理為核心，時(shí)尚品牌和時(shí)尚買手與企劃為兩翼，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)為基點(diǎn)的專業(yè)格局，重點(diǎn)建設(shè)時(shí)尚管理和時(shí)尚買手與企劃兩個(gè)新專業(yè)方向。根據(jù)市場需求，學(xué)院對本科培養(yǎng)于2004年開設(shè)服裝營銷管理、2011年開設(shè)了時(shí)尚品牌管理、2017年開設(shè)時(shí)尚買手與企劃方向；研究生教育包括工商管理學(xué)術(shù)碩士（分為時(shí)尚品牌管理、時(shí)尚設(shè)計(jì)管理、會計(jì)學(xué)三個(gè)方向），國際商務(wù)專業(yè)碩士（服裝企業(yè)跨國投資與經(jīng)營、服裝品牌全球運(yùn)營管理、服裝跨境電子商務(wù)方向）。

“和學(xué)術(shù)碩士相比，我們國際商務(wù)的專業(yè)碩士更注重技能性。一般會有一個(gè)校內(nèi)和一個(gè)校外兩位導(dǎo)師，我們現(xiàn)在一直在做校外資源整合。去年我院就聘請了5個(gè)客座教授，其中1位上市公司的副董事長，3位是國外的教授，1位國家發(fā)改委專家。今年還會繼續(xù)聘請國外綜合類或時(shí)尚類院校的教授開設(shè)課程或者短期講座?！壁w洪珊表示，“我們希望以人為點(diǎn)，擴(kuò)大對外合作的各種渠道，以點(diǎn)帶面，整合并帶動企業(yè)、高校、專家背后的資源?！?/p>

目前商學(xué)院有教師60多人，其中專任教師51人，正副教授占63%。校外師資有兼職授課老師、客座教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、兼職碩導(dǎo)。其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師主要是企業(yè)高管?！拔覀儽本┓b學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有3項(xiàng)全國性的榮譽(yù)，在整個(gè)高校系統(tǒng)中都比較突出。北京服裝學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院掛靠在商學(xué)院。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院承擔(dān)教育與培訓(xùn)的工作，課程內(nèi)容由我們開發(fā)、設(shè)計(jì)、組織，面向全校學(xué)生授課。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，商科的邏輯進(jìn)入全校的課程，是全校本科二年級的必修課程，有2個(gè)學(xué)分。”趙洪珊告訴記者。

服裝產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，是隨著消費(fèi)升級不斷受益的產(chǎn)業(yè)，技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)內(nèi)容、產(chǎn)業(yè)形態(tài)也在隨時(shí)發(fā)生變化?！拔覀兪且粋€(gè)與時(shí)俱進(jìn)的商學(xué)院。北京服裝學(xué)院只要發(fā)揮好特色，在專業(yè)領(lǐng)域可以比肩211院校?！睋?jù)趙洪珊介紹，“在本科教學(xué)中，時(shí)尚品牌管理、時(shí)尚買手、時(shí)尚管理是學(xué)院最有特色的3個(gè)方向，在本科教學(xué)中系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)課程群，在科研中不斷深化，反哺教學(xué)。這是我們服裝學(xué)院商學(xué)院獨(dú)有的優(yōu)勢所在?！?/p>

提升國際化視野對接“一帶一路“

時(shí)尚產(chǎn)業(yè)是一個(gè)需要與國際接軌的行業(yè)。為了適應(yīng)國內(nèi)外對國際化復(fù)合型人才的需求，商學(xué)院依托學(xué)校優(yōu)勢資源，與韓國首爾大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院、英國曼徹斯特城市大學(xué)、英國伯明翰城市大學(xué)、美國北阿拉巴馬大學(xué)、德州農(nóng)工大學(xué)金斯維爾分校等高校開展多種形式合作，包括“3+1+1”本碩連讀項(xiàng)目、“3+1”本科項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目等。

“例如今年北京服裝學(xué)院時(shí)尚品牌管理方向?qū)W生與英國曼徹斯特城市大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)服裝系學(xué)生，聯(lián)合開展了BIFT&MMU Fashion &Promotion Project 時(shí)尚品牌推廣課程。兩所學(xué)校共同研究教學(xué)內(nèi)容，以大作業(yè)的形式結(jié)課，最后進(jìn)行教學(xué)結(jié)果交流。這樣，學(xué)生將掌握在不同文化背景下，如何做同一個(gè)商品的企劃，更容易理解營銷環(huán)境的不同，不同國家營銷現(xiàn)實(shí)的不同。”趙洪珊解釋道。

院長寄語

使命與擔(dān)當(dāng)。偉大的成就多是時(shí)代的選擇，走進(jìn)商學(xué)院應(yīng)該把讀懂時(shí)代作為信仰。中國經(jīng)濟(jì)自1978年以來從短缺進(jìn)入豐裕，某些領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)超越，中國必將逐漸在世界舞臺上扮演負(fù)責(zé)任大國、強(qiáng)國的角色，要有一批人才承擔(dān)這樣的責(zé)任。同學(xué)們有幸生活在這個(gè)大時(shí)代，要保持開放的頭腦，全球的視野，回應(yīng)時(shí)代的召喚，承擔(dān)起振興民族、引領(lǐng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的責(zé)任。

持續(xù)努力。人的差別在于時(shí)間規(guī)劃與運(yùn)用。每天多努力一點(diǎn)會怎樣？1.01的365次方是37.78，0.99的365次方是0.026，它們之間是1500倍。當(dāng)你覺得困難的時(shí)候，才是進(jìn)步的時(shí)候。沒有門檻，構(gòu)不成真正的能力；取巧，多是自作聰明的自欺欺人。任何得到，都標(biāo)好了代價(jià)，最好的得到，是努力至理應(yīng)得到。

協(xié)作創(chuàng)新。服裝產(chǎn)業(yè)規(guī)模與質(zhì)量累積到了一個(gè)拐點(diǎn)，到了重新定義的時(shí)候。四大時(shí)裝周，中國品牌參展已經(jīng)達(dá)到1/3，曾經(jīng)膜拜的對象應(yīng)該已經(jīng)不再是最先進(jìn)的了，產(chǎn)業(yè)呼喚新技術(shù)，新模式。新零售、新制造、新金融應(yīng)運(yùn)而生，未來已來，創(chuàng)新協(xié)作是新時(shí)代的商科人才必要素養(yǎng)。

北京服裝學(xué)院商學(xué)院做中國最懂時(shí)尚管理的商學(xué)院，為中國時(shí)尚產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。

此外，正在與美國北阿拉巴馬合作開展“創(chuàng)新工程”教育，一種是2+2即前兩年在北京服裝學(xué)院、后兩年在美國北阿拉巴馬學(xué)習(xí)，畢業(yè)后學(xué)生可分別獲得兩所大學(xué)頒發(fā)的兩個(gè)學(xué)位畢業(yè)證；第二種3+1則前3年在北京服裝學(xué)院，第4年在美國學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可取得北京服裝學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位證和創(chuàng)新工程畢業(yè)證，北阿拉巴馬州立大學(xué)頒發(fā)的全美認(rèn)證的“創(chuàng)新工程”認(rèn)證證書。

“不僅僅是學(xué)生走出去，我們也會定期把老師派出去訪學(xué)、參加國際會議等各種學(xué)術(shù)交流，近3年來先后有十多位教師赴海外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)校要求85后的年輕教師必須能進(jìn)行全英文授課，通過海外交流，一方面提高英文水平，另一方面提高學(xué)術(shù)能力。”趙洪珊表示。

隨著與海外院校的交流不斷增多，趙洪珊也越來越感受到國外對于中國的日益關(guān)注。“我們每個(gè)人出去都是一座重要的橋梁，過去他們希望通過我們了解中國市場，到后來，又把我們作為一個(gè)競爭者來看?，F(xiàn)在我們與倫敦藝術(shù)大學(xué)的倫敦時(shí)裝學(xué)院開展合作，進(jìn)行中國案例分析?！?/p>

何以緣起這一合作，趙洪珊娓娓道來。該校有EMBA項(xiàng)目，并有游學(xué)環(huán)節(jié)，出于對中國的興趣，他們希望將該環(huán)節(jié)放在中國，想看看中國的標(biāo)桿企業(yè)如何成長，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的服裝企業(yè)的商業(yè)模式?！皹?biāo)桿企業(yè)由我們來推薦，我們希望每一服裝門類推薦一個(gè)標(biāo)桿品牌。具體方案還在研究中，初篩的品牌包括童裝的巴拉巴拉，內(nèi)衣有愛慕，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)有韓都衣舍，智能制造有雅戈?duì)柣蛘呱綎|酷特，這些都是非常具有代表性的中國企業(yè)?！?/p>

除此以外，商學(xué)院還積極與“一帶一路”相關(guān)國家進(jìn)行交流?！半m然以往也有，但是受益于這幾年倡議不斷落地，相關(guān)國家的學(xué)生招生實(shí)現(xiàn)了明顯增長。今年招了7個(gè)留學(xué)生，都是碩士研究生，3個(gè)來自哈薩克斯坦、2個(gè)來自俄羅斯、1個(gè)來自保加利亞，還有1個(gè)來自貝寧，授課以中文和英文雙語教學(xué)。”趙洪珊告訴記者。

重視實(shí)踐教學(xué)“發(fā)現(xiàn)你的擅長”

·學(xué)生活動：創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享

·學(xué)生在京東調(diào)研

近年來雙創(chuàng)的氛圍日益濃厚，商學(xué)院也逐步建立了近30家校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，40多校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。商學(xué)院開展的“五位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系收效尤為顯著，其分為計(jì)算機(jī)模擬、沙盤模擬教學(xué)，以賽促學(xué)、完善創(chuàng)業(yè)大賽體系，開展主題活動、營造北服雙創(chuàng)，基于大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)踐項(xiàng)目，企業(yè)實(shí)訓(xùn)等等。

“商學(xué)院注重實(shí)踐能力。商學(xué)院教學(xué)實(shí)踐方面有兩大塊即實(shí)習(xí)和大賽?！壁w洪珊具體介紹說，實(shí)習(xí)是加強(qiáng)與企業(yè)合作，如研發(fā)開設(shè)實(shí)操性的課程，像買手與企劃的課程屬于訂單式培養(yǎng)。通過與企業(yè)交流，了解他們需要什么樣的買手人才，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的變化和企業(yè)的需求對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整?！霸谶@個(gè)過程中，由于我們的教師更加偏重學(xué)術(shù)性，對于實(shí)操內(nèi)容，我們會整合社會和行業(yè)的人才進(jìn)行補(bǔ)充，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一?！?/p>

商學(xué)院依托現(xiàn)有研究和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)提供最前沿智力支持，現(xiàn)下設(shè)有首都服飾文化與服裝產(chǎn)業(yè)研究基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、服裝營銷研究所、服裝品牌推廣中心、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)管理中心、服裝經(jīng)理人培訓(xùn)中心、華北百麗商學(xué)院、七匹狼管理學(xué)院等研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

除此以外，商學(xué)院還積極選派學(xué)生參加各種賽事進(jìn)行鍛煉，以賽促學(xué)。截至目前為止，學(xué)生參加的教學(xué)效果學(xué)科及專業(yè)競賽成果包括全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、PEMT全國營銷策劃大賽、中國OOH青年廣告創(chuàng)意大賽、中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、PVGO全國校園創(chuàng)業(yè)大賽等，屢有斬獲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近3年有100多位學(xué)生榮獲省部級以上的獎項(xiàng)。

“我們每年會推幾個(gè)大賽，由我們組織、培訓(xùn)、往外推薦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師也指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。我們希望學(xué)生在校4年中至少參加3次比賽?！蓖ㄟ^一系列的實(shí)踐活動，趙洪珊發(fā)現(xiàn)，以前不少學(xué)生對未來規(guī)劃很迷茫，但是比賽可以很系統(tǒng)地培養(yǎng)人，在比賽中形成小團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行策劃、組織、路演、PPT制作、演講，調(diào)動、說服別人的過程中不斷打磨，在商業(yè)實(shí)踐中會產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)中問題導(dǎo)向，可以激活每一門課程，這里涉及到財(cái)務(wù)問題、市場問題、組織流程問題等綜合內(nèi)容，自我發(fā)現(xiàn)問題；同時(shí)學(xué)生可以明白自己擅長什么，發(fā)現(xiàn)自我、激活知識、構(gòu)架一個(gè)體系，讓學(xué)生在沒有走出校園的時(shí)候就有一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃。

“我們一直告訴學(xué)生，只有喜歡，才能堅(jiān)持，并飽有熱情。教育就是發(fā)現(xiàn)自我，主動追尋、實(shí)現(xiàn)自我的過程?！壁w洪珊頗為感慨。

正是由于學(xué)校重視與行業(yè)緊密結(jié)合進(jìn)行各種實(shí)踐，極大鍛煉了學(xué)生與社會的對接能力。據(jù)了解，商學(xué)院目前畢業(yè)生主要服務(wù)于紡織服裝、廣告時(shí)尚、加工制造、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)行業(yè)，目前就業(yè)率達(dá)到95%以上，其中升學(xué)占比20%，自主創(chuàng)業(yè)占比4%。趙洪珊表示，“隨著新興行業(yè)的興起，對于諸如買手、奢侈品管理、大數(shù)據(jù)品牌營銷等相關(guān)人才需求量很大，與我們的培養(yǎng)目標(biāo)非常匹配。正是由于我們一直以來辦學(xué)定位明確，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)思路，我們的學(xué)生很受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直很高?！?/p>

·外國學(xué)生活動

·外教上課

·學(xué)生在鄂爾多斯調(diào)研