【摘 要】眾所周知,近年來(lái)未成年人違法犯罪問(wèn)題在全球范圍內(nèi)已是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)未成年人(年滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲)違法犯罪的特點(diǎn)、趨勢(shì)進(jìn)行了分析,針對(duì)影響未成年人違法犯罪的自身因素和客觀因素,提出了防范未成年人違法犯罪的對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】未成年人;違法犯罪;淺析及對(duì)策
一、背景與現(xiàn)狀
近年來(lái),我國(guó)為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保障未成年人健康成長(zhǎng),出臺(tái)了一系列法律法規(guī),對(duì)未成年人違法犯罪給以足夠的寬容,從情感上和法律上對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)。未成年人違法犯罪案件呈明顯上升趨勢(shì),給社會(huì)治安構(gòu)成了極大的隱患。未成年人違法犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因而有必要對(duì)未成年人違法犯罪的特點(diǎn)、原因進(jìn)行探析,以找出癥結(jié)所在,從而加強(qiáng)防范,減少未成年人違法犯罪的發(fā)生。
二、基本類(lèi)型及特點(diǎn)
(一)未成年人犯罪的基本類(lèi)型
成年人犯罪類(lèi)型呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì),涉案案由已不再是過(guò)去的兩三種,案由范圍已擴(kuò)大到9種之多?;镜膸讉€(gè)有盜竊,搶劫,群眾斗毆,故意傷害,強(qiáng)奸。其中,侵財(cái)型犯罪約占整個(gè)未成年人犯罪的80%左右,主要是盜竊,特別是團(tuán)伙盜竊最為普遍。
(二)未成年人犯罪的特點(diǎn)
(1)低齡化違法犯罪增多。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的未成年人從11、12歲就開(kāi)始干違法犯罪的事情,14-16歲達(dá)到違法犯罪高峰年齡,不滿(mǎn)14周歲的未成年人違法犯罪明顯增多。(2)作案手段老練,已達(dá)到成年人水平。根據(jù)我縣辦理的未成年違法犯罪的案件,如:盜竊案,均是白天趁大人下地干農(nóng)活家中無(wú)人之機(jī),采取溜門(mén)入室或翻墻入院進(jìn)行盜竊,作案工具多為就地取材,行動(dòng)迅速,目標(biāo)準(zhǔn)確,成功率很高,現(xiàn)場(chǎng)被抓獲的很少,作案手段、作案心理甚至超過(guò)成年人。
三、追溯問(wèn)題產(chǎn)生的根源
(一)未成年人自身因素
1.法律意識(shí)淡薄
由于文化素質(zhì)低下,有些未成年人法制觀念淡薄,缺乏法律常識(shí)。他們?nèi)菀资苌鐣?huì)上不良風(fēng)氣的影響,無(wú)心向?qū)W,把過(guò)剩的精力和時(shí)間用于打鬧,爭(zhēng)搶斗勇,由厭學(xué)到逃學(xué),以至輟學(xué),交壞朋友,誤入歧途。
2.對(duì)自己行為后果認(rèn)識(shí)模糊
成年人在實(shí)施違法犯罪行為時(shí),對(duì)行為所產(chǎn)生的后果認(rèn)識(shí)不清。如某地發(fā)生的一起奸殺案,死者是一位86歲的老太婆,是遭強(qiáng)奸后被殺的,慘不忍睹。公安機(jī)關(guān)破案后,殺人犯竟然是一個(gè)不滿(mǎn)16歲的未成年人。他平時(shí)沉迷于黃色錄像,由于好奇,遂對(duì)片中的主角產(chǎn)生模仿心里,以尋求刺激,滿(mǎn)足好奇。案發(fā)后第二天他還親自到派出所辦理身份證,而就在此時(shí)他被民警抓獲??梢?jiàn),違法犯罪后的他卻若無(wú)其事,這就說(shuō)明未成年人對(duì)自己違法犯罪行為的漠然心態(tài)和茫然無(wú)知。
3.對(duì)社會(huì)生活中的各種現(xiàn)象缺乏正確認(rèn)識(shí)
未成年人認(rèn)識(shí)上敏感好奇,喜歡新奇事物,富于想象,喜歡直觀模仿。但辨別能力差,對(duì)生活中的各種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不清,而各種電視媒體、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)人們產(chǎn)生著影響。加上文化傳播控制手段的滯后,具有暴力色情及各種腐朽思想成分的書(shū)刊、影音商品得以大量公開(kāi)的傳播。這些被大力傳播的不良文化對(duì)于處于文化需求高峰期而模仿性強(qiáng)、可塑性大的未成年人來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有相當(dāng)?shù)慕趟?、示范和蠱惑作用,從而誘發(fā)各種未成年人違法犯罪。
(二)客觀因素
1.家庭環(huán)境因素
未成年人年齡的特殊性使他們具有逆反心理比較重,好奇心較強(qiáng),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,應(yīng)變和自控能力較差的特點(diǎn),一旦脫離家長(zhǎng)的監(jiān)管,很容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,或成為違法犯罪行為侵害的對(duì)象或侵害他人。
2.學(xué)校教育因素
學(xué)校是青少年接受正規(guī)的社會(huì)化教育的主要場(chǎng)所,是未成年人社會(huì)化過(guò)程中的關(guān)鍵階段,一些學(xué)校或老師片面追求升學(xué)率,對(duì)那些好生抓得緊,而對(duì)那些差生往往另眼相看,不加管理,缺乏引導(dǎo),使他們的自尊心和自信心受到傷害,導(dǎo)致他們逃學(xué)、輟學(xué)。在此情況下,一些差生就會(huì)滑向違法犯罪深淵。
3.社會(huì)環(huán)境因素
未成年人違法犯罪高居不下與社會(huì)環(huán)境的污染有著直接聯(lián)系。社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象滋生蔓延,這些不良風(fēng)氣和現(xiàn)象都會(huì)被未成年看在眼里,記在心上,以至心理不平衡,拜金主義、享樂(lè)主義以及黃、賭、毒社會(huì)丑惡現(xiàn)象都嚴(yán)重影響未成年身心健康,一些涉世不深、意志薄弱的未成年極易腐化墮落。
四、應(yīng)對(duì)未成年人犯罪的對(duì)策研究
(一)未成年人自身的價(jià)值觀和自我學(xué)習(xí)
未成年人應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)違法事件的危害,認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性,加強(qiáng)自身對(duì)各類(lèi)不良誘惑的抵抗力,找到自己的興趣所在,不斷的在這個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生的價(jià)值,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
(二)強(qiáng)化正確科學(xué)的家庭教育,營(yíng)造良好的家庭氛圍
一個(gè)良好和睦的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是相當(dāng)重要的。不和睦的家庭比和睦的家庭,其子女違法行為者明顯增多。因此要加強(qiáng)父母自身建設(shè),提高生活質(zhì)量,培養(yǎng)孩子艱苦樸素精神。
(三)改革傳統(tǒng)的教育模式
努力提高學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的管理水平,抓好素質(zhì)教育和品德教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),使其樹(shù)立正確的人生觀。
(四)大力推進(jìn)法制教育,加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境的管理
大力推進(jìn)法制教育,加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境的管理,凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境,動(dòng)員社會(huì)各方面的力量,重視失足、回歸未成年人的幫教。并要以立法形式確定對(duì)未成年人權(quán)利的保障。
(五)綜合治理是預(yù)防和矯治未成年人犯罪的根本途徑
應(yīng)當(dāng)形成家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)動(dòng),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。與此同時(shí),政法部門(mén)在依法打擊未成年人犯罪的同時(shí),應(yīng)當(dāng)積極做好未成年罪犯的感化、教育、挽救工作,深入學(xué)校、社區(qū)搞好法制宣傳。
五、結(jié)語(yǔ)
當(dāng)前,未成年人違法犯罪已成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題擺在我們面前,需要我們?nèi)鐣?huì)的力量,綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律、文化、教育等多種手段,將預(yù)防、減少和矯治未成年人違法犯罪這一宏大的社會(huì)工程深入、持久、廣泛地開(kāi)展下去,這不僅是我們對(duì)未成年人的責(zé)任,更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家所應(yīng)有的負(fù)責(zé)態(tài)度。
基金項(xiàng)目:本文系2018年江蘇大學(xué)第17批學(xué)生科研課題立項(xiàng)資助項(xiàng)目“新時(shí)期未成年人犯罪特點(diǎn)、趨勢(shì)及治理研究”(項(xiàng)目編號(hào):17C559)研究成果。
作者簡(jiǎn)介:謝紫薇(1999.1-),女,云南德宏人,本科,江蘇大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系,主要研究方向:社會(huì)學(xué)。