竹月華
我不知道是從什么時候開始喜歡他的,也許是他用磁性的聲音在講臺上作自我介紹時,也許是他羞澀地站在英語老師身邊被宣布是最高分時,又或許,只是看到他的第一眼。
他沒有男生的英氣逼人,卻長著像女孩一樣清秀的臉。他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,卻不怎么努力。而我,卻總是那個坐在座位上乖乖學(xué)習(xí)的女孩。我們本就不是一路人,可是,喜歡就是這么沒有道理。
高一高二,他過著玩世不恭的日子,而我,就像是苦行僧,把自己密閉在書的世界,偶爾開門,去窺探他的灑脫與美好。
高三就像警鈴,驚醒了迷夢中的少年。他一下子變了,投身于學(xué)習(xí)的海洋,也更加積極地問難題。沒有老師的時候,我這個高一、高二鍥而不舍的所謂學(xué)霸,成了他的第一選擇。我和他的關(guān)系,瞬間熱絡(luò)起來。
只要他來問我,無論我有多忙,都要裝作無所事事,從而順理成章地給他講題;身邊朋友沒問完,我就三言兩語把她們打發(fā)走,她們說我重色輕友,我心頭一顫,仿佛秘密被揭穿似的,手忙腳亂地解釋。然而這不過是她們無心的玩笑話,一個只知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸怎么會想這些呢??晌医K究是處于青春期的少女。他親切的一句云兒,足以明媚我一整天,即使,那只是他叫任何一個女生的習(xí)慣。
又是一個晴朗的上午,我用余光看到他正拿著語文卷。我不禁揚起了嘴角,他講第四題,我知道的。其實,每次老師宣布哪個同學(xué)講題時,我都會聽得很仔細(xì),不是我的那道,是他的。若是我會,我的心里就像開了花一樣甜蜜,卻在他問我時,裝作全然不知地說一句“哪一道題?”以掩蓋我內(nèi)心的狂喜。
果然,他帶著第四題來了。又是一個溫暖的討論,即使,我又犧牲了整整兩個課間。
下午就是語文課,我看著他空蕩蕩的座位,心一點點地抽緊?!翱吹谒念},”老師的目光也聚焦到他的座位上,然后他嘆了口氣,“至于嗎,講題都嚇病了?”大家哄堂大笑。我不知道哪里來的勇氣,竟顫顫地舉起手:“老師,上午我們討論過了,我替他講?!眲倓傊v完,我便立刻坐下,極力掩蓋自己的喜悅與幸福。還好,什么都沒有發(fā)生,我少女的心思,就像是包裹在層層的繭中,密不透風(fēng)。
幾天后一個平凡的課間,我與幾個同學(xué)一路打打鬧鬧,從洗手間回來。班中同學(xué)熙熙攘攘,可我還是一眼就看到了他,他正站在一個女生身側(cè),兩人不知說起哪道題,隨即心照不宣地笑了。隔著沸沸的人聲,我依然聽見了,那熟悉的,靈兒,謝謝你。曾經(jīng)只屬于我的感謝,只是我的一廂情愿。我的心就像降落傘被撕破一樣,一點點地沉下去。我突然覺得他就是個騙子,說不清他到底對我是友好多一點,還是利用多一點。第一次,在他又來問我題時,我一反常態(tài)地冷冷將他打發(fā)走,看著他毫不介意的樣子,我心里一陣酸楚,也許,他從沒在意過我對他的態(tài)度。
對于高三學(xué)生來說,最不陌生的就是考試。昨天文綜剛剛考完,批卷神速的老師今天就把文綜考試卷發(fā)了下來,成績單還要等上一陣才能印出來。不過,卷子上的分?jǐn)?shù)已經(jīng)寫得明明白白,只需要將三科分?jǐn)?shù)加在一起,自己就能得出總分。然而,每個人更在意的,是排名。
政治剛剛下課,他忙不迭地跑過來,問完我身邊的一個文綜學(xué)霸,回頭問我分?jǐn)?shù)。然后我就看見他眼中的光芒一點點暗下去,頗為生氣地將卷子一擲:“我以為我終于文綜可以排第一了!結(jié)果又差1分!”后來我才知道,他將班級好學(xué)生的文綜分?jǐn)?shù)問了一遍,都沒有他高,卻最終在我這里栽了跟頭。
不久,成績單出來了。果然,我第一他第二,差1分。站在貼著成績單的墻壁前,他氣憤地指著我的分?jǐn)?shù),雖然是開玩笑的語氣,但我知道,他還是在意的。是啊,哪個學(xué)生不在意自己的成績呢?可是,一向極度渴望自己的名字掛在榜首的我,這一次,卻希望我可以少1分,這樣,他是不是就會開心?第一次,我憎恨這個高居榜首的成績熄滅了他眼中的光。
他喜歡海子和張愛玲,喜歡繁華里的荒涼,喜歡網(wǎng)劇。我喜歡古風(fēng)與蘇軾,喜歡圍著電視機。他感性,我理性。他灑脫,我嚴(yán)肅。本來,我們就不是一路人,我很清楚。所以,我只能把我的感情禁錮住,任它在心里肆虐,卻不曾外露。
他喜歡和我的同桌聊天,他們談起共同喜歡的劇和明星時,他的眼睛散發(fā)著光芒,這是一種由內(nèi)而外的喜悅。即使我為了他去搜索他喜歡的人和事,卻終究難以志同道合。冷靜下來,我決定將感情留在講題上,這是最好的選擇。
即使我沒有將喜歡說出口,他還是把我看做非常好的朋友。我失意時,他給我寫了鼓勵的卡片;成功時,給了我真心的祝福。他向我傾訴煩惱,吐露真情,就像無話不談的摯友那樣。有什么比這更好的結(jié)局嗎?
既然明知不是一路人,又何必強求;既然明知不會有結(jié)局,又何妨將記憶留在最好的時光?他仰望我的成績,我仰望他的愛情,足矣。