黃春艷

【摘 要】 從古至今，人類獲取信息的方式之一就是閱讀，古人通過文字記錄信息，今人通過古人記錄的信息來了解古代發(fā)生的事，閱讀，讓人們開拓視野，豐富自己，了解這個世界。閱讀更應(yīng)該從小學(xué)生抓起，通過正確有效的途徑，從小養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣，對以后人生起到很大的作用，因此小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)語文；閱讀習(xí)慣；養(yǎng)成；途徑；重要性；影響

隨著社會的進步，人類的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越先進，人們的閱讀方式和內(nèi)容出現(xiàn)了與以往完全不同的形式。閱讀成為社會發(fā)展和人類進步的一個必不可少的途徑，人們通過閱讀獲取自己所需要的東西，閱讀也因此而更加重要。然而我國小學(xué)階段語文學(xué)科閱讀教學(xué)的發(fā)展以及現(xiàn)實情況，卻是存在著非常大的弊端。學(xué)生的閱讀意識薄弱，教師對于閱讀方面的指導(dǎo)也沒有什么好的效果。

一、小學(xué)語文閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的影響

小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅可以使個人更好的成才，帶動社會全民崇尚閱讀的風氣，更會覺得一個國家的未來大趨勢，少年強則國強。因此，小學(xué)生應(yīng)在小學(xué)時期就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、小學(xué)語文閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的途徑

1. 多種方式，提高小學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)的積極性。（1）通過閱讀電子書；（2）通過閱讀實體書；（3）通過網(wǎng)絡(luò)或者他人講述。

2. 教師提高自身能力，有效促進小學(xué)語文教師的專業(yè)水準。名師出高徒，一個老師的專業(yè)水準和素質(zhì)會影響到學(xué)生的水平甚至決定學(xué)生的未來，所以教師必須不斷提高自己的能力，對學(xué)生進行熏陶，帶動學(xué)生閱讀。

3. 家長積極配合老師，提供給小學(xué)生養(yǎng)成良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的軟硬環(huán)境。家長對學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成也起到了至關(guān)重要的作用，因此家長應(yīng)秉承終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷讀書，啟發(fā)自己，影響孩子。

三、小學(xué)語文閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

1. 閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期

錯過這一關(guān)鍵時期，小學(xué)生的閱讀習(xí)慣將很難再養(yǎng)成。而好的習(xí)慣不僅可以從小影響到孩子的學(xué)習(xí)和做事方式及習(xí)慣，而且對孩子的未來的發(fā)展成為高素質(zhì)人才產(chǎn)生積極的影響。

2. 語文是基礎(chǔ)教育中十分重要的學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)

語文作為母語，是學(xué)習(xí)其他一切學(xué)科的基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有利于語文成績的提高，也有利于所有學(xué)科的提高，更有利于一個孩子的全面成長。

3. 對學(xué)生的全面發(fā)展，提高國民民素質(zhì)水平具有重要意義

培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成對家庭，社會乃至國家都有積極作用。學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對個人、社會及國家都具有重要意義，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有助于提高全民素質(zhì)，提升整體社會文化教育，增強我國文化軟實力。

所以良好語文閱讀習(xí)慣將開啟學(xué)生熱愛閱讀、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的精彩一生，對他們以后的人生起到很好的鋪墊作用，能夠在未來很好的成長成才，成為時代精英，為祖國的發(fā)展貢獻力量。我們希望通過本文能引起小學(xué)生、教師及家長對培養(yǎng)良好語文閱讀習(xí)慣的重視，并為他們構(gòu)建良好語文閱讀習(xí)慣提供些許幫助或者啟發(fā)，使之收益良多，為學(xué)生帶來更高效的方式，更有效的學(xué)習(xí)。

【參考文獻】

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