王巖

文中的兩張照片來自于北京聯(lián)合大學(xué)校史館，拍攝的是原崇文區(qū)夕照寺街14號即作為中國人民大學(xué)第一分校校址和北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校址時(shí)的校門。如今，崇文區(qū)夕照寺街已改為東城區(qū)夕照寺街，14號院也不再是原來的13.3畝，而是分成了不同用途的幾部分，中國人民大學(xué)第一分校和北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院均已不復(fù)存在，唯有兩張老照片能夠引領(lǐng)我們從歷史的長河中找拾曾經(jīng)的校址印跡。

1978年，北京市委、市政府為了解決首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求和滿足知識青年求學(xué)企盼，用三個(gè)月時(shí)間創(chuàng)辦了36所大學(xué)分校。1985年，在兩次合并和調(diào)整的基礎(chǔ)上將15所大學(xué)分校組建為北京聯(lián)合大學(xué)。這兩張照片記載了夕照寺街14號從大學(xué)分校到聯(lián)大學(xué)院的變遷。三個(gè)月建起一所大學(xué)，創(chuàng)辦者要經(jīng)歷怎樣的創(chuàng)業(yè)艱辛？從獨(dú)立辦學(xué)到聯(lián)合發(fā)展，親歷者要經(jīng)歷怎樣的艱難抉擇？照片背后蘊(yùn)藏的創(chuàng)業(yè)故事，如今一一讀來，我們體會到的是先輩們艱苦奮斗的酸甜苦樂，感受到的是他們自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，深深敬仰的是他們無私奉獻(xiàn)和愛校敬業(yè)的精神。

1977年國家恢復(fù)高考制度，1978年北京市考生成績顯著提高，5門課程總分在300分（即每門平均60分）以上的達(dá)到了2.6萬人，但當(dāng)年招生名額最多只有1萬人左右。為了使更多的優(yōu)秀青年有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，北京市經(jīng)常委會討論，決定擬仿天津市做法，建立大學(xué)分校。9月12日，北京市革命委員會向國務(wù)院報(bào)送了《關(guān)于大學(xué)擴(kuò)大招生問題的請示報(bào)告》。10月26日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于高等學(xué)校擴(kuò)大招生的問題的意見》。11月，北京市先后多次召開大學(xué)擴(kuò)大招生會議，經(jīng)過反復(fù)商討，最后落實(shí)由25所高校辦分校36所，各區(qū)騰出中小學(xué)校舍、各工業(yè)局騰出企事業(yè)用房作為大學(xué)分校的校舍，另有3所在本校招收走讀生；北京市政府負(fù)責(zé)分校的設(shè)備、設(shè)施，各高等學(xué)校承擔(dān)教學(xué)方面的事宜；分校領(lǐng)導(dǎo)班子由北京市和各高校派人組成，教學(xué)管理人員由各高校出任，一般管理人員由市委市政府調(diào)配；12月發(fā)布招生簡章，力爭1979年1月初開學(xué)。

與此同時(shí)，中國人民大學(xué)積極響應(yīng)北京市委關(guān)于北京辦分校的號召，選派人員參與在市政府選定的117中學(xué)校址上籌建中國人民大學(xué)第一分校（以下簡稱人大一分校）。時(shí)間緊迫，由原在部隊(duì)從事政治工作的孫乃東任組長，原中國人民大學(xué)哲學(xué)系副主任李德良任副組長，原部隊(duì)支左宣武區(qū)革委會副主任白永軍和原117中學(xué)黨支部書記范信中組成的4人領(lǐng)導(dǎo)小組（建校初期分校領(lǐng)導(dǎo)班子稱為領(lǐng)導(dǎo)小組）迅速成立，帶領(lǐng)117中學(xué)留下的13名行政干部和工人（他們是人大一分校的管理人員）立即投入到緊鑼密鼓的籌備工作中。然而，現(xiàn)實(shí)的條件卻異常艱苦。117中學(xué)留下的是一棟建于50年代的教學(xué)樓，僅有13間教室和一間200平方米的大教室；還有兩排平房，其中一排是8間辦公室，另一排是100多平方米的生活用房。除此之外，有一個(gè)不能供暖的鍋爐房，還有一個(gè)20多平方米的食堂，里間是廚房，外間為吃飯場地，而做飯的炊具幾乎為零。課桌椅和辦公桌椅，按市政府規(guī)定，能用的被117中學(xué)師生帶走了，剩下的都破舊不堪，教學(xué)樓門窗也殘缺不全，墻皮脫落、破跡斑斑，地面坑洼不平，樓梯扶手?jǐn)嗔选＞褪窃凇斑@個(gè)根本不能辦大學(xué)”的條件下，我們要建一所名副其實(shí)的大學(xué)。

領(lǐng)導(dǎo)小組遵照市委背靠老校、面向北京的方針，立足十三畝三分地，開始籌辦分校。為迎接招生、開課，建校工作首先從維修房屋開始，墻壁磨平粉刷、修換門窗、刷油漆、平地面，購買課桌椅、黑板等教學(xué)用具，在北京市高等教育局的支持下，各項(xiàng)工作進(jìn)行得比較順利。同時(shí)，中國人民大學(xué)教務(wù)處安排教學(xué)事宜，專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、課程安排等一切照搬，任課教師全部由人民大學(xué)承擔(dān)并安排到位，人大副校長胡林昀主管分校事宜，教務(wù)處長徐靖、周簡述負(fù)責(zé)常務(wù)工作，各系主任和教研室主任負(fù)責(zé)落實(shí)?；I建分校期間，領(lǐng)導(dǎo)小組和全體工作人員雖有分工，但干起活兒來是都是大家一起動手，誰也不例外，心往一處想，勁往一處使。夜以繼日地工作，沒有星期天，也沒有任何補(bǔ)貼。

籌建期間的辦公條件很艱苦。辦公室都是平房，正值冬季，鍋爐不能用，只能靠煤球爐取暖。領(lǐng)導(dǎo)小組的兩位領(lǐng)導(dǎo)開始不會用煤球爐，不是燒過勁兒了，就是捅滅了，學(xué)習(xí)自己生火的過程中總是弄得滿屋子煙，還時(shí)常成了“花臉”，惹得大家哈哈大笑，但他們認(rèn)為這是艱苦生活中平添的幾分樂趣，不以為苦反以為樂。而不生火的時(shí)候，屋里就冷得需要“全副武裝”。當(dāng)時(shí)的交通條件也很艱苦，李德良老師下班回家要坐兩個(gè)小時(shí)公共汽車，碰上人多的時(shí)候，往往登上車門卻擠不上去，有一次被后面的人一推，腰部受了傷，到家后揉揉敷敷，第二天照樣上班。午飯后休息，都是靠四把學(xué)生用的破椅子加一個(gè)磚頭和一個(gè)書包，小憩20分鐘迅速恢復(fù)精力以保證下午的工作。當(dāng)時(shí)工作中的困難比辦公條件的困難更大，所需要的物資十分匱乏，買來了又沒有運(yùn)輸工具，能用自行車馱的都是用自行車馱回來的，比如上課用的桌椅。還有水電問題、吃飯問題等，可以說時(shí)間緊迫、困難重重。在北京市的大力支持下，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組和員工們一個(gè)多月的艱苦奮斗，人大一分校初具招生條件。按照當(dāng)時(shí)的現(xiàn)有辦學(xué)條件，1978年確定首屆計(jì)劃招生920人，設(shè)置哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中共黨史、法學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、中國文學(xué)、新聞、社會科學(xué)情報(bào)13個(gè)專業(yè)，基本上人民大學(xué)有的專業(yè)，分校都有。

新生入學(xué)后，人大分校邊建設(shè)邊教學(xué)。為了改善辦學(xué)條件，分校自己動手進(jìn)行土木工程改建。為了解決學(xué)生吃不上熱飯熱菜的問題，學(xué)校師生自己動手改造食堂，在食堂的后邊接出50多米，并且全面改造爐灶，擴(kuò)大操作間，購置新的炊事用具，建成了一個(gè)可供幾百人吃飯的廚房，雖然還要打完飯回教室吃或是在屋檐下吃，但是師生們終于能吃上熱飯熱菜了。食堂改造之后，學(xué)校又對鍋爐房進(jìn)行了全面改造，在原地建新房，購買新的鍋爐，解決取暖問題。同時(shí)，學(xué)校還在鍋爐房的旁邊建了水房，購買新的燒水鍋爐，解決了學(xué)生的喝水問題。1981年，人大分校獲得市政府撥款，拆除南側(cè)原有平房，修建了8700平方米的南教學(xué)樓，一層設(shè)為圖書館和實(shí)驗(yàn)室，二層是閱覽室、電教室和資料室，地下室放圖書館藏書，三層以上是大中小教室。1984年，學(xué)校自籌資金建成4400平方米的西教學(xué)樓，一層設(shè)為車庫、教工食堂；二到五層是資料室、教師閱覽室、教研室、外語教學(xué)小教室；六層是階梯式大教室，設(shè)有能容納600多人的舞臺，也可用作小禮堂，可以在此召開教職工大會或舉辦學(xué)生文藝演出等。至此，人大一分校作大學(xué)初具規(guī)模。建校幾年內(nèi)，人大一分校校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)分校師生在改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量、開展多形式合作辦學(xué)和國內(nèi)外交流、建立科研機(jī)構(gòu)等方面做了許多努力，人大一分校的發(fā)展可謂蒸蒸日上。

1985年1月11日，為適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求，教育部作出關(guān)于同意建立北京聯(lián)合大學(xué)的批復(fù)，同意在北京原有12所大學(xué)分校（隨后又加入3所分校）的基礎(chǔ)上建立北京聯(lián)合大學(xué)，北京聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院仍為相對獨(dú)立的實(shí)體，其級別和待遇不變。同年，中國人民大學(xué)第一分校更名為北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，成為北京聯(lián)合大學(xué)的一部分，但學(xué)院仍為相對獨(dú)立的實(shí)體，保持正局級別不變，學(xué)院懸掛兩塊牌子，對外是中國人民大學(xué)第一分校，對內(nèi)是北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。因此，才有我們看到的第一張照片上一處校址兩個(gè)校名，校門書“中國人民大學(xué)第一分?！?，校門右側(cè)懸掛“北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”校牌的現(xiàn)象，不是一處校址有兩所大學(xué)，而是同一所學(xué)校有兩個(gè)名字。

1978年至1985年的七年間，夕照寺街14號，從北京市117中學(xué)到中國人民大學(xué)第一分校，再到北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，校舍由小到大，由舊到新，每一步發(fā)展和建設(shè)都凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的智慧和辛勤勞動。凝視兩張照片留下的校址印跡，我們心中升起的是對前輩創(chuàng)業(yè)者的敬畏和把他們的精神發(fā)揚(yáng)光大、為北京聯(lián)大發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的決心。

作者單位：北京聯(lián)合大學(xué)檔案（校史）館