郝世華

什么能使人體蘊(yùn)藏豐富的能量迸發(fā)出來呢，那就是信心。

我有一位初中時(shí)期的班長(zhǎng)叫王啟林，1975年夏，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)還處于農(nóng)村大集體時(shí)代，生產(chǎn)隊(duì)用那種舊式脫粒機(jī)脫離，這種脫粒機(jī)沒有任何防險(xiǎn)裝置，星期天放學(xué)回家，才十三四歲的他被生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)安排去幫忙脫粒，他干事很認(rèn)真，看到有許多麥穗掉落在脫粒機(jī)旁，于是順手便從地上抓起一把麥穗向脫粒機(jī)口喂去，結(jié)果高速轉(zhuǎn)動(dòng)的脫粒機(jī)輪子把他的右肢吸進(jìn)去并打碎了。當(dāng)時(shí)鮮血滾流，差點(diǎn)丟了性命。但暑假過后他仍然堅(jiān)持上學(xué)，當(dāng)時(shí)正處中國文革動(dòng)亂末期，農(nóng)村普遍貧窮，家里又無任何營養(yǎng)品補(bǔ)身，在學(xué)校里是經(jīng)常連飯都吃不飽，我清楚地記得他有好多次昏迷倒在地上被我們扶起，當(dāng)他醒來后，第一句話總是說：”謝謝你們，我沒事！“上高中后，我們又同學(xué)了兩年，他始終是我們的好哥哥，好班長(zhǎng)。

高中畢業(yè)后他回到了農(nóng)村，因?yàn)樯眢w殘疾，繁重的農(nóng)業(yè)體力勞動(dòng)他多少干不了，特別是窘境的家庭條件壓得他喘不過氣來，他毅然發(fā)奮學(xué)醫(yī)，拜師學(xué)藝，走上了探究醫(yī)學(xué)的道路，后來他開辦了一個(gè)個(gè)體門診，為了贏得患者的滿意，必須練就一手過硬的技藝，可這對(duì)于他來說就是難上加難了，他經(jīng)常用自己的身體做實(shí)驗(yàn)，用左手打吊針，第一次他在一根血管上錐了十五次沒有成功，他哭了，但他沒有退縮。決定在自己的第二根血管上做實(shí)驗(yàn)，終于他首次取得了成功。

他開辦個(gè)體門診，必須要具備從業(yè)醫(yī)師資格，要考取從業(yè)醫(yī)師證。可讀小學(xué)、初中、高中時(shí)，正處于轟轟烈烈的文革時(shí)期，燦爛的青春被白白斷送，更不要說醫(yī)學(xué)知識(shí)那是一點(diǎn)都沒有呀。怎么辦呢？他知難勇進(jìn)，拿起課本開始讀書，當(dāng)時(shí)面對(duì)中等專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的教材，他是一片茫然，畏懼之心油然而生，在經(jīng)過了一番白熱化的思想斗爭(zhēng)后，信心終于戰(zhàn)勝了一切，經(jīng)過了兩年的挑燈夜戰(zhàn)，夜以繼日的研學(xué)，他終于取得了中等專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校函授畢業(yè)，獲得了當(dāng)時(shí)還炙熱燙手的中專文憑。在之后又考取了從業(yè)醫(yī)師資格證，王啟林從一個(gè)醫(yī)學(xué)文盲變成了一個(gè)國家承認(rèn)的具有初步醫(yī)學(xué)知識(shí)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，他實(shí)現(xiàn)了人生第一次質(zhì)的飛越，同時(shí)他也獲得了一份美滿的愛情。

王啟林所在的村是一個(gè)大山深處的鄉(xiāng)村，村民們不管得了什么病，第一個(gè)要找的就是王醫(yī)生，這種現(xiàn)狀就給王啟林提出了更高的要求，他必須什么都懂，必須是一個(gè)全科醫(yī)生。

可有一件事深深觸動(dòng)了他，1985年11月5日，他姑姑的兒媳坐月子了，生了一個(gè)大胖小子，孩子的降生全家都樂壞了，可是沒到7天孩子確丟了，其原因是臍帶感染所致，這就是這里農(nóng)村一帶所說的新生兒所得的“頭七風(fēng)”病。這種病的病因主要是接生時(shí)接生工具消毒不嚴(yán)所致，這個(gè)村的孩子在醫(yī)院出生幾乎沒有，都是需要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)氐慕由艁斫由由庞植皇菍Ｂ毜?，切又沒有專用的接生工具，哪家要生孩子就在哪家拿一個(gè)布剪用開水燙燙或用火撩撩就用，若遇到生銹的布剪那就倒霉了，上面那個(gè)新生兒就是接生婆用了生銹的布剪剪了臍帶。這里因剪生工具消毒不嚴(yán)導(dǎo)致新生兒丟失現(xiàn)象還不止一例兩例，且他姑姑的兒媳是中年得子，自孩子丟了之后再也沒有懷上孕了，至今無子，多可惜呀！這件事激發(fā)了王啟林，他立志要當(dāng)一個(gè)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生。他決定破除世俗觀念學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科，他來到縣人民醫(yī)院找到院長(zhǎng)談了自己的想法，并請(qǐng)求以觀摩學(xué)習(xí)的身份到婦產(chǎn)科學(xué)習(xí)，院長(zhǎng)很驚訝，驚訝的不是他的性別，而是他只有一只左手，但王啟林的精神和誠實(shí)打動(dòng)了院長(zhǎng)，院長(zhǎng)最終答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并安排了一位有經(jīng)驗(yàn)的婦產(chǎn)科老醫(yī)生帶他學(xué)習(xí)，經(jīng)過了三個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他以常人無法想象的毅力，克服了自己身體的缺陷，終于掌握了接生的基本知識(shí)和技能。從此這塊窮鄉(xiāng)僻壤誕生了第一位“婦產(chǎn)科”醫(yī)生。他的精神傳開后，感動(dòng)了全縣衛(wèi)生戰(zhàn)線的同行們，1986年，他被縣人民政府評(píng)為該縣十佳衛(wèi)士。

大山里的農(nóng)民愛患風(fēng)濕呀，腰酸腿疼呀，胃酸胃痛胃脹呀，等等疾病，這些病吃吃藥可以緩解一下，但像急性胰腺炎等病的甄別和及時(shí)治療就很重要，否則患者就有生命危險(xiǎn)。還有溺水、突發(fā)性心肌梗塞、腦溢血等病的搶救，這就需要醫(yī)生有高深的知識(shí)和正確地急救措施才行。為了具有更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)技能，他毅然決定走出大山上大學(xué)學(xué)習(xí)。他來到湖北一所醫(yī)學(xué)院的大門口，可他不敢進(jìn)門，在校門口足足徘徊了一個(gè)多小時(shí)。怎么辦呢？最終他的信心還是戰(zhàn)勝了一切，他鼓足勇氣走進(jìn)校門，毅然來到了大學(xué)校長(zhǎng)的辦公室，說明了他的來意和請(qǐng)求，校長(zhǎng)被眼前這位身處殘疾的鄉(xiāng)村醫(yī)生的求知精神所打動(dòng)，但這是沒有先例呀，況且上世紀(jì)八九十年代中國大學(xué)是沒有自主招生權(quán)力的，這給校長(zhǎng)出了一道難題，最后校長(zhǎng)說：等我們商討一下再說吧，王啟林留下了地址回到了家。一個(gè)周，兩個(gè)周，三個(gè)周過去了，他感覺這沒有希望了，一天下午三點(diǎn)左右他正在給一位患者把脈，忽然聽到門口有人在喊：“王醫(yī)生，有你的一封信”。王啟林急忙走出門打開信一看。是這所醫(yī)學(xué)院的一封掛號(hào)函件。信上說：經(jīng)學(xué)校研究決定，同意你以“旁聽生”的身份隨九一屆（大一）學(xué)生聽課，學(xué)?？梢越o你安排寢室和床位，一切費(fèi)用自理。王啟林看罷，希望之光頃刻從雙眼迸發(fā)，他對(duì)未來充滿了憧憬。在當(dāng)“旁聽生”一年之后，他以堅(jiān)韌的毅力和如饑似渴地攻讀，考取了該校的“函授生”，終于有了正規(guī)的國家承認(rèn)的函授本科學(xué)籍。1995年，對(duì)于王啟林來說，是他人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這年七月他以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了，獲得了該醫(yī)科大學(xué)的函授本科學(xué)歷。他成功了，他的家鄉(xiāng)人民終于有了一位正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的醫(yī)生。