崔藝雪

摘要：現(xiàn)如今，我國時代已經(jīng)得到了進(jìn)步性的發(fā)展，傳媒已經(jīng)以快捷便攜性的特征形式結(jié)合到大學(xué)生生活中。利用傳媒和在傳媒的視角下開展對大學(xué)生的思政教育，提高大學(xué)生思政教育的水平。同時這一問題是目前我國應(yīng)當(dāng)及時解決的問題。大學(xué)生的思想教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，提高大學(xué)生的思想道德水平，進(jìn)而對大學(xué)生今后的個人發(fā)展有促進(jìn)作用。本文針對大學(xué)生思政教育現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并且提出利用傳媒融合到大學(xué)生思政教育的策略。

關(guān)鍵詞：傳媒;大學(xué)生;思政教育

現(xiàn)如今，我國已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時代，計算機(jī)技術(shù)也在日益加強(qiáng)，新媒體也逐漸出現(xiàn)在人們是視線范圍內(nèi)。新媒體也逐漸成為推廣力度最強(qiáng)，影響力最高的時代產(chǎn)物。同時新媒體可以幫助各行各業(yè)對自己的產(chǎn)品進(jìn)行推廣，也能幫助新一代人形成新的價值觀。利用新媒體獲取更多的信息資源，在學(xué)校利用新媒體能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，針對大學(xué)生開展思政教育可以利用新媒體，采用傳媒方式，這樣既能夠優(yōu)化教育方式，又能夠成為主要教育的載體。本文提出了采用傳媒方式開展大學(xué)生思政教育的具體措施。

一、傳媒視角下開展思政教育的必要性

（一）開放性為大學(xué)生思政教育提供新的方式

傳媒的基本特點就是無封閉性，無論是資源還是傳播都是不受限制的，隨時隨地實現(xiàn)知識的共享和傳播。在以往，學(xué)校要開展思想教育活動需要在指定教室開展教育活動，但是如果采用傳媒方式就可以擺脫時間和地點的限制。同時也可以豐富教學(xué)資源。采用新媒體開放網(wǎng)絡(luò)空間，優(yōu)化思政教育活動。在開展大學(xué)生思政教育活動的過程中，使用新媒體在教學(xué)活動中增加文字、圖片和視頻作為教學(xué)資源，提高教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量，提高教學(xué)水平，如此一來還能為大學(xué)生提供新的教學(xué)方式。

（二）傳媒為大學(xué)生思政教育提供發(fā)展空間

傳媒作為開展大學(xué)生思政教育的載體，里面蘊(yùn)含著很多教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。利用傳媒這一載體能夠優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效果，幫助大學(xué)生從根本上提高自身的道德修養(yǎng)。在開展大學(xué)思政教育活動的過程中應(yīng)當(dāng)利用微信、微博等平臺，制作教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行宣傳和推廣。新媒體的出現(xiàn)和新媒體中的很多資源幫助大學(xué)生更新了自己的思維方式。利用媒介工具，能快速的將教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生，并且能幫助學(xué)生了解到更多的思想。新媒體的出現(xiàn)不僅僅給各行各業(yè)帶來了便利，幫助企業(yè)推廣文化，還能與大學(xué)生思政教育相結(jié)合，在一定程度上幫助學(xué)校開展針對大學(xué)生的思政教育活動，新媒體的發(fā)展不僅僅改變了大學(xué)生的基本思想，同時還改變了大學(xué)生的日常行為習(xí)慣。隨著信息技術(shù)的不斷提升，將媒介工具作為主要的教學(xué)手段，就能充分推動思政教育的開展。

二、傳媒視角下提高大學(xué)生思政教育的對策

（一）加強(qiáng)政府監(jiān)督力量，促進(jìn)思政教育發(fā)展

利用傳媒進(jìn)行大學(xué)生思政教育的同時需要對傳媒中存在的信息進(jìn)行詳細(xì)篩選。新媒體中包含著很多不良信息，這些信息最終會影響學(xué)生的思想。同時也會阻礙學(xué)生的個人發(fā)展，不良信息最終會影響學(xué)生辨別是非。因此政府要加大對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督力度，要充分辨別傳媒中包含的不良信息。杜絕不良信息的出現(xiàn)以影響學(xué)生之間的良好風(fēng)氣。另外要建立傳媒信息反饋制度。很多信息在傳遞以后需要得到反饋，教學(xué)內(nèi)容是否符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，是否能幫助大學(xué)生改變自己的不良思想。另外要利用傳媒占據(jù)大學(xué)生大部分的思想生活，為大學(xué)生提供正確的知識，建立積極的文化環(huán)境。政府要針對大學(xué)生的思政教育活動建立研究中心，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)研究，并且使教學(xué)內(nèi)容得到深化和改革。

（二）改革傳媒發(fā)展方向，促進(jìn)思政教育發(fā)展

在開展思政教育活動的同時應(yīng)當(dāng)發(fā)揮傳媒工具的主要作用。傳媒能充分推動大學(xué)生思政教育活動的開展，因此在進(jìn)行傳媒思政教育的同時一定要對傳媒信息進(jìn)行監(jiān)督，幫助大學(xué)生辨別不良信息，讓大學(xué)生接觸到健康積極的信息。引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的思想意識。另外就是要明確自己的責(zé)任，要充分對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和管理，保證傳播內(nèi)容符合規(guī)定。在利用傳媒工具的過程中一定要保證傳媒從業(yè)人員具備較高的文化素質(zhì)和基本道德修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。還要學(xué)會如何對主要信息進(jìn)行宣傳，怎樣保證信息質(zhì)量。

（三）改善教育模式，促進(jìn)思政教育發(fā)展

為推動大學(xué)生思政教育活動，應(yīng)當(dāng)改變以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，要充分重視傳媒的積極作用，在以往的教學(xué)模式上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。學(xué)校要充分發(fā)揮傳媒的主要優(yōu)勢，在原有的教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師要學(xué)會使用傳媒工具，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思政教育的學(xué)習(xí)。在使用傳媒工具的同時可以加入多樣化教學(xué)內(nèi)容，比如教學(xué)圖片和教學(xué)視頻。增加教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容多樣化，加大對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督力度，要充分辨別傳媒中包含的不良信息。以促進(jìn)思政教育的發(fā)展。

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