王潔

摘 要：高校黨外知識分子數(shù)量繁多、影響力大，是推動高等教育深化改革、實施科教興國戰(zhàn)略、維護高校和諧穩(wěn)定的重要力量。面對社會政治經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，結合高校黨外知識分子的新特點，注重人文關懷、時效性原則，從體制機制載體、溝通聯(lián)絡載體、組織活動載體，構建工作聯(lián)動制度、多元互動平臺、多維教育體系等方面探討加強高校黨外知識分子思想政治工作的路徑。

關鍵詞：高校；黨外知識分子；思想引領

重視黨外知識分子這支數(shù)量日益龐大，結構日益復雜，思想日益多元化的隊伍，高校的事業(yè)才會沿著正確的方向健康和長久地發(fā)展。新時代下， 準確把握黨外知識分子的思想現(xiàn)狀，分析問題、提出對策，有針對性地做好思想引導工作， 是高校需要研究的重要課題。

一、新時代高校黨外知識分子的思想狀況

近年來隨著高等教育快速發(fā)展，我國黨外知識分子早已邁過9000萬大關。高校是黨外知識分子的重要聚集地，他們在促進高校發(fā)展、推動社會變革等方面發(fā)揮著重要作用。

新時代高校黨外知識分子，青年居多，他們生長在改革開放年代，既享受著社會進步帶來的自身發(fā)展，也直接面對著因社會轉型產(chǎn)生的多重矛盾和思想激蕩，承受著競爭帶來的巨大壓力，其思想觀念、價值取向等都具有鮮明的時代特點。

（一）關注社會，政治思維敏捷

高校黨外知識分子普遍關注國家大事，關心熱點時事新聞，希望社會穩(wěn)定、國富民強。雖時有批評，但是大多源于愛國心。他們努力工作，追求進步，在學術上不斷鉆研。政治訴求也開始增多，參政議政的熱情呈現(xiàn)逐步高漲狀態(tài)。在學校的各項事務中時?；钴S著黨外青年知識分子的影子，為自己爭取利益，改變過去的被動狀態(tài)。

（二）強調(diào)“個人主義”，淡化了奉獻意識和集體概念

高校黨外知識分子，普遍具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，他們特別強調(diào)個人能力，強調(diào)公平競爭，強調(diào)個人價值的最大實現(xiàn)。由于是“黨外”人士，他們更信仰個人能力而非集體力量或組織的栽培。他們不會輕易服從社會主流意識或價值觀，不愿意為了“整齊劃一”而犧牲自我和個性。他們做事會關照自己的想法和利益。

（三）普遍具有“經(jīng)濟人”思想

高校黨外知識分子，在對公共事務、公共領域的討論能表現(xiàn)出正面積極的態(tài)度和立場，但是在行動上有時為了獲得最大利益，言行不一。經(jīng)濟利益成為了衡量一切事務的核心要素，社會交往和行為處事越來越看重經(jīng)濟利益。

二、加強高校黨外知識分子思想引領的原則

對高校黨外知識分子進行教育引導，就是充分發(fā)揮他們的積極作用，同時讓他們的消極面得到及時的引導。

重視人文關懷，營造尊重關懷黨外知識分子的良好氛圍。不斷調(diào)整教師利益分配格局，改革不利于調(diào)動高校黨外知識分子積極性的工資、績效、職稱制度，關懷他們的經(jīng)濟利益， 讓他們感受到更多的獲得感和公平感。也要搭建能讓他們傾吐心聲、建言獻策的平臺。并且關心他們的實際困難，如住房情況、子女上學、配偶工作、老人贍養(yǎng)等問題，盡量解除他們的后顧之憂，讓他們能全身心投入學校的教育發(fā)展中。多提供他們學習、考察交流的機會，關懷他們的精神需求。

強調(diào)時效性，有效破解思想狀態(tài)活躍化與反饋機制遲鈍化之間、政治訴求強烈化與實現(xiàn)渠道狹窄化之間的矛盾。面對新問題、新要求的出現(xiàn)，必須結合高校特色和亮點，以和諧校園的構建為落腳點，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同新媒體技術高度融合，增強時代感、吸引力。

三、拓展高校黨外知識分子思想引領的路徑與載體

高校組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、工會、人事等部門應該建立工作聯(lián)動制度，完善動態(tài)信息反饋機制，落實黨的政策，共同抓好高校黨外知識分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作，讓他們自覺投身黨的教育事業(yè)，積極發(fā)揮作用。

（一）拓展體制機制載體，構建工作聯(lián)動制度

在高校黨委的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)和相關部處、有關院系協(xié)同運作的綜合作用，形成互通互聯(lián)、互動互補的工作合力，確保黨外知識分子思想政治工作集中發(fā)力、務求實效。定期召開由統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭、有關部門參加的有關會議，協(xié)調(diào)研究解決黨外知識分子工作中的有關問題，切實做好黨外知識分子的培養(yǎng)、選拔、安排和引導工作，不斷推動黨外知識分子思想政治工作科學化、規(guī)范化發(fā)展。

（二）拓展溝通聯(lián)絡載體，構建多元互動平臺

樹立“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的工作新思維，構建黨外知識分子思想動態(tài)管理、政治訴求反饋、信息共享交流的多元互動平臺。利用微信公眾號、貼吧等多渠道進行民主管理和信息公開，鼓勵他們行使自身話語權，表達自身的想法和意見，從而及時關注和了解他們的思想動態(tài)，有針對性地開展思想政治工作。

繼續(xù)夯實原有校情通報會、小范圍座談會、專題民主協(xié)商會等傳統(tǒng)平臺，有效加強思想溝通，提升黨外知識分子對政治引導的重視程度、參與程度和主動接受程度。

充分發(fā)揮高校中老一輩黨外知識分子、黨外知識分子中“領軍人物”的示范效應，來教育和感召新一代的黨外青年知識分子。

（三）拓展組織活動載體，構建多維教育體系

充分發(fā)揮黨外青年人才聯(lián)誼會的重要作用，成為交流信息、聯(lián)絡感情、溝通事業(yè)的平臺，將其建設成為黨外知識分子與學校共商發(fā)展的橋梁。

推動思想政治工作與日常生活娛樂相結合，探索各種生動活潑、貼近生活的活動形式。以鼓勵黨外知識分子結合興趣愛好組建各類社團開展豐富多彩的校園文化活動，在開展的活動中融入師德師風建設，從而提高群體的精神文化素質(zhì)和思想水平。

善于運用現(xiàn)代化工具載體，如微博、微信等平臺，提升活動質(zhì)量和內(nèi)涵，切實增強高校黨外知識分子之間的聯(lián)系，提高高校黨外知識分子思想政治工作的實效性。

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