劉寒力

[內(nèi)容提要]探索揚(yáng)琴的多音演奏方法是歷代揚(yáng)琴家的夙愿。無(wú)論是利用琴弦交叉點(diǎn)單擊或應(yīng)用雙音琴竹敲擊，還是戴指甲抓奏、指撥和弦、用撥片輪奏一碼三音、用琴竹尾部利用琴弦交叉點(diǎn)縱深撥奏三組琴弦和將同一琴碼和弦式定音的和音揚(yáng)琴等等，皆屬于“揚(yáng)琴的多音演奏形態(tài)研究”的范疇，其目的都是豐富揚(yáng)琴的音響效果，增強(qiáng)揚(yáng)琴演奏藝術(shù)的表現(xiàn)力。本文試從琴竹敲擊方式的角度探索揚(yáng)琴的多音演奏形態(tài)，并結(jié)合筆者的演奏實(shí)踐和理性思考，論述“四竹技法”在揚(yáng)琴演奏中的運(yùn)用規(guī)律。

引 言

長(zhǎng)期以來(lái)，為了豐富揚(yáng)琴的音響效果，增強(qiáng)揚(yáng)琴演奏藝術(shù)的表現(xiàn)力，我國(guó)幾代揚(yáng)琴家都從不同角度進(jìn)行了多種探索，其重要內(nèi)容之一是對(duì)揚(yáng)琴多音演奏的可行性研究。在多年揚(yáng)琴演奏藝術(shù)實(shí)踐和教學(xué)科研的基礎(chǔ)上，本文首次提出“揚(yáng)琴多音演奏形態(tài)研究”的概念，并將雙手持四竹演奏揚(yáng)琴的技術(shù)歸納為“四竹技法”。我們相信這一新的研究成果對(duì)于深入探索揚(yáng)琴多音演奏技術(shù)的規(guī)律，促進(jìn)揚(yáng)琴演奏藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展具有積極意義。

揚(yáng)琴多音演奏具有多種形態(tài)。早期的揚(yáng)琴演奏是利用琴弦交叉點(diǎn)敲擊雙音，以增強(qiáng)音響效果。自20世紀(jì)六七十年代以來(lái)，我國(guó)揚(yáng)琴界曾有過(guò)以雙音琴竹演奏三個(gè)或四個(gè)音，利用琴弦交叉點(diǎn)單竹擊雙音或用雙音琴竹敲擊和弦，戴指甲抓奏、指撥和弦、用撥片輪奏一碼三音、用琴竹尾部利用琴弦交叉點(diǎn)縱深撥奏三根弦和將同一琴碼和弦式定音的和音揚(yáng)琴等多種嘗試，這些可貴的探索也都不同程度地取得了一定的演奏效果。隨著演奏藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)的深化，筆者提出一種新的思路來(lái)研究揚(yáng)琴的多音演奏形態(tài)，即揚(yáng)琴演奏者雙手持四竹演奏的技法。這種演奏技法可稱為“雙手四竹演奏技法”，簡(jiǎn)稱“四竹技法”。

一、揚(yáng)琴多音演奏形態(tài)的探索

（一）揚(yáng)琴多音演奏的歷史形態(tài)

1.單竹雙音：可稱為交叉點(diǎn)雙音演奏。即是揚(yáng)琴演奏利用揚(yáng)琴高音琴碼與中音琴碼兩組琴弦交叉點(diǎn)的等高條件，一竹擊出兩個(gè)音，形成和音。以402型揚(yáng)琴為例，其高音琴碼與中音琴碼相交的區(qū)域具備這種演奏的條件，可產(chǎn)生十三個(gè)琴弦交叉點(diǎn)演奏和音（含高半音琴碼與高音琴碼形成的琴弦交叉點(diǎn)）。我國(guó)上個(gè)世紀(jì)五十年代出版的揚(yáng)琴樂(lè)譜就能發(fā)現(xiàn)一竹雙音的現(xiàn)象。這種用一支琴竹利用交叉點(diǎn)敲擊兩組琴弦的演奏，在音程變化方面受到極大的限制。演奏時(shí)，擊弦點(diǎn)的把握精度、音響質(zhì)量均不夠理想。

2.雙音琴竹：“雙音竹”指每支琴竹各有兩個(gè)琴竹頭，有左手四度、右手三度音程或雙手均為三度等樣式，其特點(diǎn)是用一支琴竹既可奏單音也可奏雙音，雙手可奏出三至四個(gè)音構(gòu)成的和弦。在演奏中，單音竹與雙音竹互換的情形較為多見。上個(gè)世紀(jì)70年代，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院張學(xué)生根據(jù)京劇唱段改編的《憶紅燈》《打虎上山》、四川音樂(lè)學(xué)院陳富民創(chuàng)作改編的《哀思》，80年代，柴玨與張學(xué)生編曲的《邊疆的春天》、劉寒力移植的《?。∨笥选?、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院項(xiàng)祖華編曲的《林沖夜奔》等樂(lè)曲，都較好地發(fā)揮了“雙音竹”的多音演奏功能。

例1.

3.可調(diào)式雙音琴竹：將兩支單音琴竹疊置，在上面一支琴竹柄上開槽溝、下面一支琴竹在琴柄拇指與食指托掐處設(shè)有連接軸，將兩支琴竹組合起來(lái)，形成可調(diào)式琴竹，即單手以拇指食指及中指的配合，調(diào)整上下琴竹頭縱向或橫向運(yùn)動(dòng)，以適應(yīng)演奏音位距離的需要。其特點(diǎn)是能以雙音竹形態(tài)縱向選擇音程演奏，也可以將疊置琴竹掰開，橫向選擇音程演奏。缺點(diǎn)是琴竹制作難度較大，演奏時(shí)，以手指上下推動(dòng)及左右掰開琴竹頭的動(dòng)作操作困難，擊弦時(shí)偶有上下兩支琴竹間微弱的碰撞雜音，目前尚無(wú)代表性曲目。

（二）創(chuàng)立“四竹技法”的思考

1.”四竹技法”的立意。筆者曾即興地單手持雙竹進(jìn)行演奏表演。久而久之，發(fā)現(xiàn)這種方法可以納入揚(yáng)琴多音演奏的探索范疇，重新思量這種演奏方式的“技術(shù)”價(jià)值。近年來(lái)，馬林巴的四錘或多槌演奏令人耳目一新，也為揚(yáng)琴四竹技法研究提供了成功的范例。在“2005年北京第八屆世界揚(yáng)琴大會(huì)”期間，筆者曾見到外籍揚(yáng)琴家試用雙槌在歐洲大揚(yáng)琴-欽巴龍(Cimbalon)上演奏。中國(guó)揚(yáng)琴是否也能以“四竹技法”進(jìn)行演奏呢？筆者開始在揚(yáng)琴演奏中反復(fù)實(shí)踐。筆者在實(shí)踐中感到：雖然揚(yáng)琴音位排列方式不如馬林巴的音位排列更便于多音演奏，但是利弊雙顯。只要持竹方式與竹法設(shè)計(jì)可行，其研究就具有積極意義。

2. “四竹技法”的創(chuàng)新性。運(yùn)用“四竹技法”是以完成多音演奏為目的，任何持竹手形及敲擊動(dòng)作的改變都是必要的。就像馬林巴運(yùn)用四槌及多槌演奏不會(huì)用原來(lái)握單槌的方法一樣。運(yùn)用“四竹技法”，要有適應(yīng)性訓(xùn)練和一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。因?yàn)槭殖蛛p竹擺出一個(gè)固定的琴竹頭寬度，橫向移動(dòng)敲擊演奏的難度不大，當(dāng)手持雙竹以變化琴竹頭擊弦寬度和角度進(jìn)行竹法組合和運(yùn)用左右手“搖輪”時(shí)，敲擊動(dòng)作的難度驟然增加。毋須置疑，探索單手控制兩支琴竹是在揚(yáng)琴演奏方面挑戰(zhàn)某些“不可能”，具有創(chuàng)新性且十分有趣。

3.“四竹技法”的動(dòng)作要領(lǐng)。

⑴擊弦動(dòng)作感覺的建立。手指操作的“四竹技法”要建立持竹及控制琴竹的手感，就要多進(jìn)行利用手掌大魚際肌（手掌正面拇指根部）與中指控制琴竹柄調(diào)整琴竹頭的寬度，利用小臂變換角度的合擊與單擊、利用手腕把握旋轉(zhuǎn)式搖輪的勻度及力度等方面的練習(xí)?？朔滞笮毕蛐D(zhuǎn)和橫向旋轉(zhuǎn)兩種不同的旋轉(zhuǎn)力的矛盾，重新調(diào)整手感用力角度及激發(fā)新的手腕旋轉(zhuǎn)力。

⑵認(rèn)知?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)的條件。保證動(dòng)作協(xié)調(diào)的條件在于竹法組合及擊弦動(dòng)作的合理性。揚(yáng)琴的音位排列在C至#f2音域內(nèi)是規(guī)范的，雖然其它音區(qū)屬順勢(shì)排列或補(bǔ)充性排列，極不規(guī)范，但這種同一性和差異性也可合理利用。因此，構(gòu)建“四竹”演奏和音、和弦的方法重在實(shí)踐。

⑶多變特殊擊弦動(dòng)作。在演奏復(fù)雜多變的和音或和弦時(shí)，要經(jīng)常調(diào)整身體姿態(tài)以適應(yīng)更復(fù)雜的竹法組合擊弦角度。例如，尋找手臂合適的旋轉(zhuǎn)角度擊弦、加強(qiáng)雙手對(duì)四竹琴竹頭的寬度與角度的控制能力、演奏搖輪時(shí)保持各種手指控制的協(xié)調(diào)與合理性等。也會(huì)創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)一些更為有趣、有效的演奏手法。

二、“四竹技法”的多音演奏方法

新的觀念基于對(duì)一個(gè)事物的再認(rèn)識(shí)，探索揚(yáng)琴四竹技法也是如此。見譜例二：

譜例二在揚(yáng)琴上如仍用兩支琴竹是無(wú)法演奏的，而運(yùn)用“四竹技法”則會(huì)輕松完成。因此，本文就揚(yáng)琴“四竹技法”多音演奏形態(tài)的技術(shù)特點(diǎn)做以下論述：

（一）持竹方法與擊弦角度

1.持竹方法

“四竹技法”雙手持竹與身體呈平行狀，單手各持兩支琴竹與持單竹的方法相似。特點(diǎn)是將兩支普通琴竹以“內(nèi)上外下”即內(nèi)側(cè)琴竹在上、外側(cè)琴竹在下疊置，毋須任何結(jié)構(gòu)連接。用手指控制雙竹擊弦時(shí)的平衡與分合張離，拇指與食指會(huì)有些微調(diào)動(dòng)作調(diào)整琴竹前伸或后縮的變化等。更多的是，要以側(cè)身配合指腕控制擊弦角度的變化。使用雙竹卻要單竹擊弦時(shí)，為追求擊弦效果，手形與動(dòng)作均會(huì)有適應(yīng)性變化。

圖1.雙手持四竹俯視圖

圖2.左右手持竹側(cè)視圖

2.琴竹擊弦角度

琴竹擊弦產(chǎn)生角度變化是雙手四竹技法中特有的，這是因?yàn)檫m應(yīng)音位單手持雙竹有開合狀態(tài)變化造成的。當(dāng)雙手所奏的音位均呈平行線時(shí)，四個(gè)琴竹頭與琴弦相對(duì)平行，擊弦如同單竹擊弦一樣為垂直于琴弦；當(dāng)所奏雙音的音位呈斜線時(shí)，身體朝向與手臂會(huì)配合有向右或向左轉(zhuǎn)動(dòng)的角度變化。雙手手臂的角度變化成雙斜線或雙反斜線狀態(tài)，還有側(cè)轉(zhuǎn)呈現(xiàn)正八字或反八字狀態(tài)，此時(shí)，身體需要側(cè)轉(zhuǎn)配合。當(dāng)雙臂配合身體旋轉(zhuǎn)方向一致時(shí)，演奏較為容易。當(dāng)方向不一致時(shí)則使演奏產(chǎn)生困難。如，雙臂需向左轉(zhuǎn)，其伸展產(chǎn)生的距離大于所需距離，就需要身體向右傾斜以便演奏?？刂齐p竹兩個(gè)擊弦點(diǎn)與琴弦的角度保持在向左或向右從垂直90度至45度之間，否則不便擊弦且極易刮弦。身體側(cè)轉(zhuǎn)及琴竹擊弦角度變化恰恰是雙竹擊弦的特點(diǎn)之一。在擊弦方法不變的情況下，側(cè)轉(zhuǎn)和琴竹擊弦角度變化的特征記憶是準(zhǔn)確擊弦的基礎(chǔ)。

（二）“四竹”合擊與交替擊弦

1.四竹擊弦的基本組合形態(tài)

四竹合擊有交叉疊置和非交叉疊置兩種基本組合形態(tài)。交叉疊置組合是四竹相互交叉并重疊的組合，特點(diǎn)是交叉及疊在下方的琴竹無(wú)法快速抬起，適用于合擊；非交叉疊置組合即左右手雙竹之間無(wú)交叉或疊置的組合，即可合擊又可各自獨(dú)立或交替擊弦。

圖3.交叉疊置組合圖示

例3.

圖4.非交叉疊置組合圖示

例4.

2. 四竹擊弦的變化組合形態(tài)：

橫向組合：這種組合雙手保持正常擊弦姿態(tài)，擊弦動(dòng)作與持單竹擊弦動(dòng)作差異不大，適用于雙竹擊弦音位呈橫向或微斜形態(tài)的演奏。見譜例五：

例5.

譜例五是以琴竹頭保持固定的純五度音程距離進(jìn)行演奏。以琴竹頭同等距離的方式，左側(cè)身時(shí)，適合演奏純四度音程，右側(cè)身時(shí)，適合演奏大六度音程。常常會(huì)利用純五度突出低音、純四度突出高音的特點(diǎn)演奏旋律。由于高音區(qū)與最低音區(qū)的音位排列不同，橫向組合動(dòng)作演奏的音程會(huì)有變化。

斜向組合：這種組合需要身體側(cè)轉(zhuǎn)及手臂配合做擊弦角度變化，適用于雙竹演奏的音位呈斜向的演奏，是變化演奏音程的主要形態(tài)。見譜例六：

例6.

縱向組合：這種組合無(wú)論用左手或右手演奏均需要身體向左側(cè)轉(zhuǎn)，拇指與食指要調(diào)整雙竹琴竹頭的縱向距離，保持琴竹與琴弦呈45度角，持竹手形變化較大，是適用于縱向大三度音程演奏的一個(gè)相對(duì)極端的例子。

例7.

譜例七所示的演奏形態(tài)為身體左側(cè)轉(zhuǎn)、右手拇指需將上疊琴竹向后拉伸，加大兩個(gè)琴竹頭的縱向距離并略為拉寬，呈雙反斜線狀，以適應(yīng)縱向相隔琴碼本身間距為36mm×2的距離。

混合組合：這種組合最具有實(shí)用性和發(fā)展?jié)摿?，所擊音位角度時(shí)爾橫向，時(shí)爾斜向甚至縱向，變化形態(tài)多樣。這種綜合性組合方式在不斷拓展，雙手持竹所呈現(xiàn)的角度變化包括交叉式演奏等，完全是按照樂(lè)譜音符的音程關(guān)系來(lái)決定，對(duì)演奏員最具挑戰(zhàn)性。

（三）“四竹技法”的竹法特點(diǎn)

揚(yáng)琴有左右手敲擊順序的竹法法則，“四竹技法”也不例外。

1. 琴竹交替不交叉。在雙手持雙竹演奏琴竹不相互交叉的情況下，雙竹交替演奏的竹法同單竹竹法規(guī)則相同。雖然雙竹交替演奏方式最能反映”四竹”技法效果，但是要極力避免四竹出現(xiàn)雙手交叉。凡因雙手交叉無(wú)法交替演奏時(shí)，必須用連手奏法代替。因此，快速演奏中多用連手奏法，是“四竹技法”竹法特點(diǎn)之一。

2.沿用竹法的適用原則。運(yùn)用雙竹合攏的雙竹單音奏法時(shí)，其竹法與單竹奏法相同，適于力度較大的演奏。用雙內(nèi)側(cè)的琴竹演奏時(shí)，仍與單竹奏法一樣，但適于力度較小的演奏，有時(shí)還可略有交叉；用雙外側(cè)的琴竹適合演奏跳躍跨度大的旋律，雙外側(cè)琴竹不能交叉演奏；因“四竹技法”而派生的以每只手為單位的雙襯音奏法、雙手雙彈輪、雙手雙跳、雙竹連手等演奏，除避免交叉疊置外，均可沿用雙手各持單竹的竹法。

3.復(fù)合竹法及琴竹標(biāo)記。揚(yáng)琴竹法是規(guī)范雙手運(yùn)動(dòng)順序的法則，然而“四竹技法”發(fā)展至單手持兩支琴竹均可以獨(dú)立單擊的階段時(shí)，會(huì)派生出左右手相對(duì)獨(dú)立的兩套竹法，彼此的配合會(huì)使竹法變得復(fù)雜。如運(yùn)用左外右內(nèi)側(cè)琴竹或相反情況時(shí)，都會(huì)需要重新設(shè)定標(biāo)記。筆者以圖例五表示雙手運(yùn)用四只琴竹的狀態(tài)。

圖5.

另外，應(yīng)用雙竹內(nèi)外側(cè)琴竹用的空間范圍較大，要注意雙竹的張合伸縮距離與可敲擊的角度對(duì)竹法設(shè)計(jì)的影響。例如，音程跨度不易過(guò)寬過(guò)斜，組合擊弦方向的轉(zhuǎn)換不宜過(guò)快等。

三、“四竹技法”的應(yīng)用擴(kuò)展

（一）四竹技法的變化形態(tài)

在演奏小三和弦、大三和弦、屬七和弦、減七和弦等特殊結(jié)構(gòu)的和弦時(shí)，“四竹技法”有演奏單音或雙音的形態(tài)變化。下面結(jié)合研究實(shí)踐，舉例介紹“四竹技法”變化形態(tài)及擴(kuò)展延伸性技法的特征及實(shí)用效果。

1.三個(gè)音的演奏

這是四竹演奏的簡(jiǎn)化形式之一。即左手奏雙音右手奏單音或右手奏雙音左手奏單音等奏三個(gè)音的方法，和弦變化更為多樣和隨意。有懸空一支琴竹不擊弦或雙竹合擊單音的兩種形態(tài)。

例8.

2.搖輪：筆者所稱的“搖輪”，是單手持雙竹時(shí)，手腕配合手指控制兩個(gè)琴竹頭距離可在5公分至20公分之間搖動(dòng)，利用手臂的旋轉(zhuǎn)使兩個(gè)琴竹頭交替擊弦，這種演奏形態(tài)的輪音稱為“搖擊輪音”，簡(jiǎn)稱“搖輪”。每只手均可進(jìn)行單音搖輪和雙音（和音）搖輪，也有雙手同時(shí)搖輪的雙搖輪，竹法標(biāo)記是在雙竹標(biāo)記上加三撇表示。這種密而勻的輪音有著奇特的視覺和音響效果，運(yùn)用于揚(yáng)琴線性旋律或長(zhǎng)輪音處。初期掌握搖輪要使雙琴頭跨度適中，選擇音位盡可能距離身體近一些，避免手臂伸直后難于旋轉(zhuǎn)。搖輪演奏區(qū)域受有局限，如左手單音搖輪多用于高音琴碼的左側(cè)的中下部，右手搖輪多用于揚(yáng)琴右側(cè)區(qū)域的八度或四五度的和音演奏。練習(xí)搖輪時(shí)，單手雙竹的兩個(gè)落點(diǎn)可依照先平后斜、先寬后窄的練習(xí)順序，逐步變化?？稍谝恢皇稚暇毩?xí)取得經(jīng)驗(yàn)之后，再轉(zhuǎn)到另一只手練習(xí)及雙手練習(xí)，逐步提高手感與能力。

例9.

3.雙竹合擊單音與單擊單音

⑴合擊單音：這是四竹技法更為簡(jiǎn)化的形式，即是單手將雙竹并攏，合并如同單竹一樣擊弦。這種演奏可產(chǎn)生一種較單竹演奏更為明亮的音色，在高音區(qū)甚至?xí)霈F(xiàn)猶如泛音般的聲響，極為悅耳。多用在演奏力度較大的段落。

⑵單擊單音：這是用雙竹中的一支琴竹擊弦的奏法，稱“單擊單音”。

“凡事均有利弊”，雙手在持雙竹的情況下方便了多音演奏，卻使單音演奏變得難以把握。例如，進(jìn)行單音演奏，會(huì)出現(xiàn)單音擊弦的負(fù)重（配重）問(wèn)題，是一個(gè)需要重新適應(yīng)和訓(xùn)練的難題。單手持雙竹情況下的單音演奏有兩種形態(tài)：一是利用內(nèi)側(cè)單竹獨(dú)立擊弦，可用內(nèi)扣式擊弦法；二是利用外側(cè)琴竹擊弦。可用外翻式擊弦法及掃擊方法。兩種方式都會(huì)遇到揮動(dòng)雙竹卻要單竹擊弦，不需要擊弦的琴竹懸在半空中，難免產(chǎn)生琴弦刮碰的情況。解決的方法是逐漸增加手對(duì)單支琴竹的控制力，增加拇指尖與食指及中指的擊弦配合，克服因手力弱、難以保證演奏力度的困難。

4.雙竹單擊單音的技法擴(kuò)展

雙竹單擊單音即是在手持雙竹的情況下，運(yùn)用每只手中的一支琴竹如同單竹一樣演奏，多用于雙內(nèi)側(cè)琴竹。而用雙外側(cè)琴竹演奏單音，適用于音位橫向距離較寬，跳動(dòng)較大的段落，是代替大跳動(dòng)作的一種演奏，見譜例十。

例10.

擴(kuò)展性內(nèi)外側(cè)琴竹自由交替的演奏在理論上成立，在實(shí)踐中多有力度弱、手不靈的現(xiàn)象，也許經(jīng)過(guò)反復(fù)研磨動(dòng)作的嘗試，會(huì)使靈活性與演奏力度達(dá)到應(yīng)有的演奏水平。

（二）“四竹技法”的創(chuàng)新前景

1.實(shí)踐研究促理論總結(jié)。目前，“四竹技法”的創(chuàng)新仍處于研發(fā)實(shí)踐階段，演奏技術(shù)仍在細(xì)化和深入，例如采取新的思路研究如何控制搖輪的雙竹間距與落點(diǎn)質(zhì)量等。筆者以為：研究多音演奏、踐行“四竹技法”， 從拓展演奏技巧領(lǐng)域、豐富揚(yáng)琴演奏功能，提升揚(yáng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力、體現(xiàn)揚(yáng)琴演奏魅力等方面對(duì)“四竹技法”做出理論總結(jié)，會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)揚(yáng)琴多音演奏研究中“四竹技法”的實(shí)踐性和理論性的創(chuàng)新發(fā)展。

2.舞臺(tái)實(shí)踐促技法完善。2013年，筆者以四竹演奏平行五度和音與搖輪作為創(chuàng)新點(diǎn)，將“四竹技法”溶入揚(yáng)琴協(xié)奏曲《雅樂(lè)清歌》的演奏之中，并與湖南民族樂(lè)團(tuán)合作在2016年8月中國(guó)第三屆揚(yáng)琴藝術(shù)節(jié)閉幕式上首演，使“四竹技法”正式亮相于舞臺(tái)表演。同年10月在“上海國(guó)際樂(lè)器展會(huì)”上，筆者在河北樂(lè)海樂(lè)器公司邀請(qǐng)舉辦揚(yáng)琴課堂期間，再次展示揚(yáng)琴“四竹”的演奏效果，其雙手四竹演奏的節(jié)奏型音響，引起在場(chǎng)人士的興趣與關(guān)注?；诩挤▽?shí)踐應(yīng)用的效果，筆者充滿信心地創(chuàng)作揚(yáng)琴“四竹”演奏的樂(lè)曲《雨軒寒月》。在凸顯“四竹技法”的功效同時(shí)，發(fā)揮揚(yáng)琴制音器控制長(zhǎng)短音的功能來(lái)不斷完善“四竹技法”的演奏功效。

例11.

3.作品創(chuàng)作促技法發(fā)展。創(chuàng)作揚(yáng)琴作品是促進(jìn)“四竹技法”發(fā)展的最佳途徑。隨著演奏員掌握“四竹技法”能力的提高，為在作品中創(chuàng)新運(yùn)用“四竹技法”提供了可能（見例12）。

例12.

揚(yáng)琴作品應(yīng)用“四竹技法”有全曲用四竹演奏和局部更換琴竹等多種變化方式，不同的演奏方式，會(huì)更好的發(fā)揮兩支琴竹演奏的靈活性與四竹技法的優(yōu)勢(shì)。另外，在揚(yáng)琴作品的創(chuàng)作中，對(duì)特色技法的運(yùn)用應(yīng)有樂(lè)器種類方面的考慮。例如，402型揚(yáng)琴與601型揚(yáng)琴的音域和音位排列及演奏特點(diǎn)有所不同，為402型揚(yáng)琴創(chuàng)作的樂(lè)曲可能使601型揚(yáng)琴演奏不便，或反之。再如，搖輪技巧在中高音揚(yáng)琴上操作難度大，但在低音揚(yáng)琴上應(yīng)用，卻因琴弦長(zhǎng)，余音也長(zhǎng)，演奏方便且效果頗佳。因此，掌握樂(lè)器的特點(diǎn)，科學(xué)地選擇演奏技法，會(huì)使樂(lè)曲的創(chuàng)作更為順利。

結(jié) 語(yǔ)

揚(yáng)琴的“四竹技法”是一個(gè)充滿興趣和快樂(lè)的研發(fā)課題，潛力巨大，具有實(shí)踐成功的前景，但它不是無(wú)限的。我們的研究是在有限的、可能的范圍內(nèi)，盡可能地發(fā)揮其技法的功能和藝術(shù)魅力。它雖然不能成為揚(yáng)琴演奏的普及性技法，但必將為創(chuàng)造性地演奏揚(yáng)琴展示一個(gè)新的思路和可行實(shí)用的演奏技法，為樂(lè)曲創(chuàng)作提供更多的演奏技法選擇，從而拓展揚(yáng)琴演奏藝術(shù)的技術(shù)空間。